英语演讲比赛通知英文

英语故事比赛演讲稿

如何撰写一篇出色的主题演讲稿呢？现在越来越多的场合需要我们进行演讲，掌握准备演讲稿的技巧可以增强我们的表达和沟通能力。一篇好的演讲稿有助于我们在演讲中思路更加清晰。我们将尽力为您呈现最好的“英语故事比赛演讲稿”，并确保您对其感到满意。或许本文能给您带来一些灵感！

英语故事比赛演讲稿(篇1)

once upon a time, in a small town, there was a unique english story competition. this contest aimed to promote the importance and beauty of storytelling in english language learning. students from different schools and grades were eagerly participating, hoping to showcase their talent and creativity. among these students was emma, a determined and passionate young girl who aspired to win the competition.

emma had always been enchanted by stories. the way they could transport her to different worlds, evoke emotions, and teach valuable lessons fascinated her. she spent countless hours reading books, immersing herself in the stories of heroines and heroes, and dreaming of becoming a gifted storyteller someday.

the day of the competition finally arrived, and emma felt a mix of nervousness and excitement. as she stepped onto the stage, she to

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英语演讲比赛活动总结

为了丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习与交流，提高同学们学习英语的积极性； 给广大同学提供一个自我锻炼、展示自我的舞台，我院社团联合会英语协会决定举办:水院之星英语演讲比赛，我们协会在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对全院的大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数也很多，在我院大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有预赛和决赛，本次比赛采取公平，公正，公开的比赛原则，此次活动是南湖校区与汤逊湖校区首次联谊比赛。

在比赛的前期，两个校区都在各自在本校做了许多关于对本次活动的宣传活动，鼓励各系各班的同学积极参加，预赛是两校区在各自的本部举办，南湖校区报名参赛40名。汤逊湖校区报名参赛60几名，预赛于10月31号举行，，经过一轮又一轮的角逐，在评委的公正评判下，南湖校区总共有11名参赛选手进入决赛，汤逊湖校区有19名进入决赛。决赛于11月8号下午2：00在南湖校区二楼报告厅拉开的帷幕，

决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红老师、许俊老师、廖兆慧老师、王婷老师、余慧敏老师，胡雅文老师作为本次演讲比赛决赛的评委,，决赛时所有参赛者都表现出超常的发挥，比赛也进行的异常的激烈，在评委老师的严格评判下，最后共有十名同学获奖，一等奖一名邢垒；二等奖二名代雪梅、田伟；三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲；优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。此次活动旨在提高全院同学英语口语，使同学积累更多的演讲的经验。

此次活动虽然整体看起来是成功的，但是也有存在许多不足的地方，首先作为本次活动的策划人及负责人，我有许多问题没考虑到，例如；决赛的比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备的时间不足，导致许多参赛者上台比赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来，给比赛带来许多的不便，还有就是决赛前的准备工作做得很伧促，导致比赛延迟了十分钟的。但是在全体协会的成员共同努力下比赛还是顺利进行了，此次活动有不足也有完美之处，通过本次比赛使我们学会了很多，也明白了许多。希望下一次能把第八届搞得更好。

院社联英语协会

xx年11月10号

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英语竞赛演讲通用

“英语竞赛演讲”是工作总结之家小编收集整理的，若想获取更多相关信息，请继续关注本网站。因为我们知道，若不尽力去做，就不会有任何回报。因此，我们一定要努力准备一份精心的演讲稿，以在讲台上展现自己的能力。而在演讲中，使用反问技巧，能够增强与观众之间的互动效果。

英语竞赛演讲【篇1】

第一部分：

活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富同学们的课余生活。

〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。

项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会

项目所需：院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。

原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野

活动原则：团体合作，换位思考。

第二部分：

行动纲领

前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。

时间及有关场地安排（初定）：

报名地点：

报名时间:

初赛： 月 日

决赛： 月 日

比赛地点：

初赛：

决赛：

参赛选手要求：南北校区全体学生

活动流程：初赛：自由演讲（3-5分钟）

决赛：比赛由二部分组成：

一，先进行自由演讲（限时3-5分钟）

二，即兴演讲（选手抽签得到题目，准备 1分钟，回答限时2分钟）

评分规则：（满分100）

●演讲内容：（50分）

1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（50分）

4）发音标准，流利。（25分）

5）节奏处理得当，技巧运用自如。（15分）

6）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

第三部分：

分工表

具体分工：

001活动：书面文件类型。（秘书处负责）

1） 宣传资料的拟写等

2） 活动记录,文件的整理存档

3) 后勤处理

002活动：活动准备工作。（外联部及文艺部负责）

1) 评委老师的确定，团

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英语演讲比赛活动策划集锦

当马上就要轮到我们进行演讲时。写演讲稿的时候，不能脱离整体，优秀的演讲构思需要能够展现出个性和文化的差异性，我们应该如何来写一份主题演讲稿呢？小编为您准备的“英语演讲比赛活动策划”是一份特别精心打造的惊喜，如果您对本话题有兴趣请关注我们的网页。

英语演讲比赛活动策划(篇1)

大学非英语专业英语演讲比赛活动计划

众所周知，英语是世界上最流行的语言之一。作为通往世界的门户，英语在中国入世后具有重要意义。2008年第29届奥运会在中国的举行，使得英语在今后的若干年后都会是最为时尚和鉴定人们素质的最为重要的标准之一。

为激发同学们学习英语的兴趣，更好的学英语、用英语，提高大学生的英语水平，同时也为丰富同学们的课余生活。我部室在校学习部，校学生教学信息员中心组的指导下将举行学院第十三届非英语专业英语演讲赛：规划人生，实现理想。

活动安排如下：

（一）时间：2009年3月20日（星期五）晚19：00（二）地点：新区1期教学楼多**409教室（三）邀请嘉宾

1．学院党总支书记老师

2．学院党总支副书记老师

3．外国语学院老师

4. 学院团总支书记老师

5． 学院团总支副书记老师

6办公室教师、教师、教师和学生评委代表师姐、师姐。

(四)参与人员

2008级全体同学

（五）主办单位

学生会学校学生教学信息中心组

（六）承办单位

学院学生分会学习部， 学院信息员小组及08级全体人员（七）活动流程

1学院党总支书记为活动致辞，预祝活动圆满成功。

2、各选手演讲。

3、选手才艺展示

4、由评委团公布比赛结果。

5外语学院的老师对这次活动作了总结。

把计划写在叶子上，它会产生理想的生活。让计划引领航船航行，它将驶向理想的彼岸。规划经典人生，实现精致理想。

希望通过此次的非英语专业的英语演讲比赛活动,能大大提高同学们学习英语的兴趣,用英语来丰富大学生的课余生活,并预祝此次活动取得圆满成功。

学院学生分会学习部

二oo九年三月二十日

大学非英语专业英语演讲比赛

计划学院学生分会学习部

二〇〇九年三月二十日

英语演讲比赛活动策划(篇2)

为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。以这次校园文化艺术节为契机，高二英语组决定组织英语演讲比

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