义务教育工作总结
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本学期我担任初三(x)班的班主任。班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作,同时,抓好学生的考试成绩,本着一切从学校工作和学生实际出发,从加强学生思想政治教育的实效性入手,切实抓好了班级的管理工作,提高了学生道德素质,帮助学生改变了许多不良的习惯,树立了正确的学习理想。我重点着手抓住了以下几个方面的工作:
1.进一步完善了班级管理制度,建立良好班级集体,形成学生思想进步,相互团结友爱,树立良好的班风,班貌,真正成为理想的班集体。
2、化被动学习为自主学习。到了初三,面对毕业升学考试,学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目,学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,学生在学习过程中要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研知识,只有化被动学习为自主学习,学生才能积极拓展提升自己,取得长足的进步。
3、防止偏科,全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系,随时把握偏科学生学习情况。多和学生进行心理沟通,经常家访,和家长保持及时紧密的联系,和科任教师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开“小灶”。
4.加强对学生心理素质的教育。
(1)九年义务教育工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展,这就必须加强对学生素质教育,而素质教育的基础是心理素质教育。由于九年级学生的学习负担加重了,面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求,从而产生了不同程度的心理障碍,我经常和学生进行谈心,放松学生心里压力,缓解学生紧张的心态。
(2)为了让学生懂得同学间要团结互助,不能只顾自己,不顾别人。在这方面我也下了一些功夫, 并取得了可喜的成绩。从前,我们班有几位同学总是以自我为中心,自己会的题从不告诉别人,这样自己的成绩提不上去,别人也得不到帮助。针对这个问题,我们开了一个专题班会……关注自己,从我做起。里面有一个环节就是帮助他人,提高自身的素养。
5.重视体育锻炼,提高身体素质。毕业班学生的学习压力很大,所以我配合体育老师抓好体育课的质量,同时和家长的联系,让家长也配合我们多给学生增加有营养的食品,重视对学生的健康教育。
6.考勤管理:主要由副班长做,他主要
查看更多>>2019.08.15 教育工作总结 大班4月份教育工作总结 健康教育工作总结
2019.08.12 教育教学工作总结 教师教育教学工作总结 规范教育教学工作总结
春去秋来,时光飞驰,在过去的这一阶段工作中,虽然很疲惫,但也有收获,那么你要开始你的工作总结了,工作总结有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时,还要分期总结或叫阶段总结。那么工作总结应该怎么写?有请阅读小编为你编辑的【热】义务教育工作报告系列,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
义务教育工作报告(篇1)一、基本情况
到20xx年,全市人均受教育年限已由1997年的8.98年提高到11.5年,儿童入学年龄已由7周岁降至6周岁,小学毛入学率达到107%,小学毕业生升学率达到99.8%,初中毛入学率达到107.1%,初中毕业生升学率达到91.2%,九年义务教育按时完成率达到93.62%,高中阶段教育普及率达到85.6%,其他各项硬性指标也均高于全省平均水平,提前实现了本届政府义务教育发展的目标。
(一)加大宣传力度,为实施义务教育奠定良好的思想基础
市政府把宣传教育作为贯彻实施《义务教育法》的切入点,利用各种方式、通过多种途径广泛宣传,做到家喻户晓。
(二)强化政府行为,为实施义务教育建立有力的政策支持
20xx年我市召开全市教育工作会议,下发了《中共辽阳市委、市人民政府关于加快实现教育现代化全面推进素质教育的意见》;20xx年召开全市基础教育工作会议,台出了《辽阳市人民政府关于基础教育改革与发展的决定》;20xx年召开农村教育工作会议,印发了《辽阳市人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》和《辽阳市农村教育跨越式发展规划》。
(三)加大投入力度,为实施义务教育提供有效的经费保障
20xx年6月,市政府专题研究建立“以县为主”的办学体制有关问题。
(四)加大改革力度,为实施义务教育创立科学的制度体系
一是实行人事制度改革。二是实行招考制度改革。三是改革教育模式。四是改革教学手段。
(五)加强布局调整,为实施义务教育均衡发展创造有利条件
积极实施中小学校布局调整和危房改造工程,10年来先后撤并农村中小学239所,建成标准化九年一贯制学校24所,拆改中小学危房100多万平方米,其中d级危房21万多平方米。
(六)加强行风建设,为实施义务教育开创优越的工作环境
一方面从改革和制度建设入手,建立有利于铲除教育不正之风滋生土壤的体制和运行机制;另一方面,对“三令五申”仍顶风违纪者进行严肃查处。同时,我们以创建“规范教育收费示范县”活动为载体,对全市各级各类学校的收
查看更多>>2023.03.31 义务教育工作报告
本学期我担任初三(x)班的班主任。班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作,同时,抓好学生的考试成绩,本着一切从学校工作和学生实际出发,从加强学生思想政治教育的实效性入手,切实抓好了班级的管理工作,提高了学生道德素质,帮助学生改变了许多不良的习惯,树立了正确的学习理想。我重点着手抓住了以下几个方面的工作:
1.进一步完善了班级管理制度,建立良好班级集体,形成学生思想进步,相互团结友爱,树立良好的班风,班貌,真正成为理想的班集体。
2、化被动学习为自主学习。到了初三,面对毕业升学考试,学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目,学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,学生在学习过程中要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研知识,只有化被动学习为自主学习,学生才能积极拓展提升自己,取得长足的进步。
3、防止偏科,全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系,随时把握偏科学生学习情况。多和学生进行心理沟通,经常家访,和家长保持及时紧密的联系,和科任教师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开小灶。
4.加强对学生心理素质的教育。
(1)九年义务教育工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展,这就必须加强对学生素质教育,而素质教育的基础是心理素质教育。由于九年级学生的学习负担加重了,面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求,从而产生了不同程度的心理障碍,我经常和学生进行谈心,放松学生心里压力,缓解学生紧张的心态。
(2)为了让学生懂得同学间要团结互助,不能只顾自己,不顾别人。在这方面我也下了一些功夫, 并取得了可喜的成绩。从前,我们班有几位同学总是以自我为中心,自己会的题从不告诉别人,这样自己的成绩提不上去,别人也得不到帮助。针对这个问题,我们开了一个专题班会关注自己,从我做起。里面有一个环节就是帮助他人,提高自身的素养。
5.重视体育锻炼,提高身体素质。毕业班学生的学习压力很大,所以我配合体育老师抓好体育课的质量,同时和家长的联系,让家长也配合我们多给学生增加有营养的食品,重视对学生的健康教育。
6.考勤管理:主要由副班长做,他主要负责监督
查看更多>>2020.09.23 初三班主任工作总结 初三班主任班级工作总结 初三班主任工作总结个人总结
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