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在风中作文

在风中作文

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在风中作文(篇1)

停住了细雨,大风开始无情地肆意横扫,却挡不住明媚的阳光泼洒释放饱含浓浓爱意的温暖。风光声影斑驳陆离地填充着天地间——有了这许多喧嚣嘈杂,世上万物注定是不会寂莫冷清的。

树梢上黄绿相间,层次分明的枝条与树叶,远远望去如风景油画般,呈现出一派温软宽和与箫索静美的风姿,让人顿生怜惜之情。看着这一种繁华落尽任其自然深沉凄艳的景象,一时间心境清明,如同明矾滤尽了浑水中的杂质沉屑。

树欲静而风不止。狂风忽然不期而至,那些花草,那些树木,一夜之间如心灵受到重创的人一般,外貌枯黄萎顿,容颜尽改,完全憔悴苍老衰落了。

狂风中,落叶纷纷扬扬地飘坠,在树根处汇聚一起,未及停息片刻,就被狂风用力地卷起,掀起了波波叶浪,随着大风的方向滚滚而去。可以想象那些落叶最终“零落成泥辗作尘”归去来兮的宿命结局。

还有些坚强的叶子停留树梢,毫无遮挡地处于高处不胜寒的境地,让人陡生敬意。如人,劣境中坚守或是沉沦,依靠的是身体素质与心理素质。

白天咆哮的大风在傍晚时分渐渐缓了下来,似乎用尽了所有的力气,需得稍息调整,补充给养,以便再接再厉的为即将来临的冬天冲开一条血路。

听着“呼呼”的风声,看着风中狂乱摇摆的草木,以为外面一定很冷。待到风平浪静时,才手套围巾武装整齐地走出家门。外面依然刮着力度小了许多的北风,却也并不太冷。风吹脸上,一点也没有刺骨的寒意,却如同母亲与孩子亲呢玩闹时,稍稍用力一点的抚摸,只在彼此的脸上爱抚出一片红晕而已。这时戴着围巾和手套是爱小题大做的行事作风了。

转弯处,习惯性的向对面一瞥,那位流浪者还坐在那个两幢楼之间因为交错而凹进的一个拐角——他流浪生涯中固定的“家”。冰冷光洁的大理石台阶上堆着他的全部家当——一堆破衣烂衫,几只装满杂物的蛇皮袋。既然以流浪为生,这位流浪者为什么不跟随南迁雁阵飞翔的身影,在即将来临的寒冬去寻找一个温暖的栖身之地,却要长久停留在寒冷的此处呢?

流浪者之“家”的旁边,是一家汽车直营店。那些准购车者将新车开进开出地试着,他们的心情不受天气影响地兴奋而激动着,脸上布满驰骋天下意气风发的豪情。再往前一点,在那个小区的大门口,有一间临时搭建的简易账蓬。帐蓬内堆放着大堆的蚕茧、已抽出絮成被子形状的蚕丝、做被里被面用的手感极为舒服的布料。。。夫妇模样的两个人为订做蚕丝被的人们现场抽丝、量尺寸、缝制。一床普通规格的

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2023.12.12 在风中作文

如何才能将作文写的清晰而有条理呢?作文是一座桥梁可以连接你与他人的思想和观点,写作让我们得以消除不安和沉淀心灵深入到思考的深处。一篇好的作文往往具备多个方面的条件,想要了解更多关于“在风中作文”的知识请参考下面的资料,将这篇文章收藏并分享给您的朋友们让大家一起受益!

在风中作文(篇1)

多少人会看“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,又有多少人知道“是非成败转头空,江山依旧在,几度夕阳红”。我曾想一个人在雨风中流浪,想去长河落日圆的漠北,想去十里荷花香的江南,想去千山鸟飞绝的域西,一路的餐晚风饮朝露,一路的枕松涛眠孤月,这是何等开阔的胸襟啊!而我却在风中徘徊。

放月假了,我从笼里逃了出来,远离了可恶的sincosa,疏远了匀速圆周运动,更不用理会配子的组合。我已被成绩迷住了双眼,失去了方向,便想去田间吹吹风,吹走心中的迷雾。

吹阵阵清风,吸新鲜的空气,闻沁人的花香,踩松软的泥土,我踏上了乡村小路。路旁的河水依旧如此清澈,鱼儿迸溅的水花在阳光的照耀下闪闪发亮,宛如一朵朵精美的水晶花;河边的杨柳在微风的吹拂下,轻抚我的脸庞,那丝滑的触感,无法形容。前方就是大片大片的油菜花田,连成了一片灿烂的花海,伴随微风吹来阵阵清新的气息,我心中的迷雾似乎也散去一些。远远地似乎看到一个人在田间劳作。走近一看,那是一位年近半百的老农,他的背如一张压弯的弓,全身上下带满补丁的蓝军装尽显沧桑;那双磨平了底的老布鞋,诉说他的勤劳、辛苦;那双深凹下去的眼睛,承载岁月积淀下来的智慧。和他交流之中,我竟意外发现他是个文学爱好者。他说他在梦中梦到“夜来风雨声,花落知多少。”我送他湘云对黛玉那句“寒塘弄鹤影,秋风送画魂。”他说上句“画堂人静雨濛濛。”我对下句“屏掩半山余香袅”。我和他聊了很久,他的话语如阵阵春风彻底驱散了我心中的迷雾。

人在这种被压力所控制的时代,应多去乡间田间走走,吹吹大自然之风,感受人与人之间的关爱之风,放松心态,来面对种种挫折,驱散重重迷雾。

我回到家中的茅草屋,迅速拿起一根锄具,哼小曲,来到田头,一耙一耙地耕作起来,弯腰拾起那一颗颗小菜苗,再弯腰种下,为了让它在风中不动摇,我又多堆些土,浇上一壶水,看似平淡,却颇有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的心态,在风中,能保持这样一种心态,真可谓“能克终者盖寡”啊!

在风中作文(篇2)

狂风呼呼地吹着,我趴在窗台上

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2023.08.20 在风中作文

作文是展示文化底蕴和修养的重要标志,作文是一个人成长的见证记录下自己不断前行的路程。工作总结之家编辑推荐你不妨读一下“在图中与在途中作文”。如果你需求是以下信息请不妨参考一下!

在图中与在途中作文(篇1)

每个人都有一段长长的路要走。在这路上,每个人都是负重前行。

也许有的人,在途中被身上过重的包袱拖累了脚步,渐渐迷失在了漫漫长路上。

但是一个同样在途中的小女孩,背着自己的弟弟走得泰然自若,步履轻松。她说,因为别人背的是包袱,而她背的是生命。

他们都是朝圣者,但是只有那个小女孩到达了圣地。她没有过多的准备,没有过重的包袱,她只有一颗单纯的心,和想要守护的弟弟。她一定没有过多的奢求。她也许是想带弟弟去看一看圣地,一起蒙受圣地的神圣光辉,然后为自己也为他人祈福。总之,这样的小小心愿让她很快乐。支撑着她前行的不是目的地,而是她心里的念想。因着这念想,她方能安于途中。

可是现实中的人们却不这么干。他们或为利来或为利往,他们没有纯正的信仰,他们有所图有所贪。他们的生活开始改善可是心却怎么也乐不起来。他们烦躁不安他们蠢蠢欲动,他们奢求更多想赶往下一个圣地,然后再一次地迷失在了途中,只因为少了幼时的纯真。

其实我们大可不必这样,得来的再多也无福消受,倒不如一身轻松自在。只要有单纯的信仰,便能无压力地行走;无压力,便能安于途中,便能到达自己的圣地。没有一条朝圣的路,可以轻松走过。但有信仰的人,便是自己的圣地。

我就看见过这样一个人,他的背包里,只装了帐篷和水。累了喝口水,倦了便躺下休息,甚是安乐。他告诉我他向往一个美丽的地方,但他也不知道在哪儿。可是他从来也不担心。他只是不断地游走,记录下他的所得。我知道他的心里正在慢慢构筑一个美丽的圣地,逐渐与他所向往的地方契合。他还未完成行程,却早已到达圣地。

就如同那个背负生命的小女孩,她在途中,安于途中,不紧不慢。在他人形色匆匆、气喘吁吁的时候,她早已到达了自己的圣地。

在图中与在途中作文(篇2)

天气渐渐寒冷,争优还在途中;天气乍寒还暖,教室一片祥和。虽然已经进入了冬季,但是同学们学习兴趣并未因此消退。争优,争优!

蒋志伟学习朝前。蒋志伟,我们组的2号,身处年级前10名,但心不骄,气不傲,努力向前,他被称为“蒋诸葛”,显而易见,他很聪明。所以接受新事物的能力自然很强,可以完全不用向后预习那么多的课,但是,他却不一样,他每次要次爱预

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2023.09.27 在途中作文

在学习语文的时候我们会接触到作文,为了高效锻炼我们的写作能力,那么大家的秋风作文要怎么写呢?写作文的时候可以尝试借鉴优秀的作文。那么大家的秋风作文要怎么写呢?以下是工作总结之家小编为大家收集整理的“深秋在城中见秋风唯美诗意作文”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

深秋在城中见秋风唯美诗意作文(篇一)

多年以后,你是否还会在那样一个季节,念念秋日情……秋风送爽,金色的阳光,洒在身上轻柔的,暖暖的,早已没了盛夏的灼热,巧见前面一河畔,天映水,水映天,如梦如幻,秋风拂过,落叶成群,叶似如枫,摇摇欲坠,然然飘落,铺洒在地上,厚厚的枯叶踩在脚下,发出细碎的“嚓嚓”声,河面浪起,一波又一波,碧水高低起伏,波澜汹涌,浩浩荡荡的向枯叶涌来,枯叶被吞噬了……

看云,看天,看季节,看鸟儿并肩同行,擦过湛蓝如水的苍穹……

时间流逝,倒退。我默默无声地站着,眼神浮泛而没有焦距,脑中隐隐约约浮现出了,那个夜凉如水的晚上……

我们很好很好,学习上的朋友,糊口中的良知。曾经,我们手牵着手,并肩走着,一起谈理想、论人生,想未来,可是昔日的同窗益友,却由于一场突如其来的家庭变故,丢失了自己,变得六神无主、自暴自弃、胡作非为。从那以后,你不学好,随着差生混,变得目中无人,“脏”话连篇,口无遮拦,你成了老师、同学的“眼中钉,肉中刺”你彻彻底底的“脱胎换骨”了。可是你曾知道?你的堕落,却让我的伤心、绝望碎了一地……我哭了?!。

记得,那天很晚很晚很晚,半夜你打电话来,欲启齿,泪先流……你抽噎着对我说:“求求你,容我”。我听到的,不是你的“哭”不是你的“无助”,不是你的“请求”,亦不是你的“痛苦”。而是,一个最好的朋友“心的起步”。我哭了。这不是伤心的“哭”而是兴奋得“哭”。当冲下楼来找你的那一刻,我知道你只相信我了,只剩下我了……既然我是你朋友,那么我告诉自己要把你从暗影中带出来,我要当你的“太阳”照亮你那颗千疮百孔的心。那晚我们都哭了,你抱着我哭的像个孩子。你把心里的所有痛都说了,所有无奈都说了。我懂了,懂了你为何不回那个“所谓的家”,不回那个“不完整冷清的家”,懂了你为何“出口成脏”,懂了你为何有时会风轻云淡地说:“我的痛,你不懂……”。原来你一直在伪装着?你天天都努力的笑,甚至是以“玩弄”别人来“寻开心”,用笑来告诉别人你很快乐?这只是你想用虚伪的笑来包裹受伤的心??你不快乐是吧?!

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2022.09.24 秋风作文 经典秋风作文 秋风热门作文

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