中班安全教案

中班安全教案优选

下面是我为大家整理的关于“中班安全教案”的资料，希望本文提供的一些参考资料能够为您提供一些帮助。老师每一堂上一般都需要一份教案课件，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教案的具体实施是体现教师专业素养的重要标志。

中班安全教案【篇1】

一、活动目标：

1、帮助幼儿认识一些常见的药物，知道生病了应该按医生的嘱咐服药。

2、让幼儿了解一些预防药中毒的常识，知道不能乱吃药物。

二、活动准备：

1、各种常见药物。

2、幼儿用操作卡片两张

三、活动过程

1、谈话，让幼儿了解药物的种类和用途。

2、小结：每一种药都有不同的用法，不能乱吃药、乱用药，用错了药，不但治不好病，反而回引起更大的麻烦。

3、讲故事《毛毛中毒了》，让幼儿知道乱吃药的危害。

提问：毛毛为什么回中毒？

讨论：小朋友生病吃药时，要注意些什么？怎样防止药物中毒？

4、老师根据幼儿的讨论。一道幼儿得出以下的结论：

（1）生病时，医生开什么药，就吃什么药。

（2）吃药时，需要成人的帮助，不能少吃，也不能多吃。

（3）外用的药、注射的药不能内服。

中班安全教案【篇2】

活动目标：

1、知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。

2、能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。

3、大胆说出自己的理解。

4、喜欢参与游戏，体验。

活动准备：

1、幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。

2、幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。

活动过程：

一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。

1、谁在走廊或楼梯上摔到过?

2、为什么会摔到?

3、结合图片让幼儿讲述：图中小朋友在干什么?发生什么情况?

4、小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。

二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。

1、讨论：在走廊和楼梯上应该怎样做?

2、小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。

三、游戏"走迷宫"--强化幼儿良好行为习惯。

出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。

中班安全教案【篇3】

现在向您介绍幼儿园教案《中班优秀安全教案《开学“安全教育”》含反

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2024中班安全教案(热门九篇)

为了更方便使用我们整理了“中班安全教案”类的内容。教案是老师上课之前需要备好的课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。 准备教案课件的过程中，老师需要思考如何更加生动。我们会继续努力优化和提升希望您能多多浏览我们的网站！

中班安全教案(篇1)

活动目标：

1.知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。

2.养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。

3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4.初步了解健康的小常识。

活动准备：

盛有水的两个盆，图片若干

重难点：

了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。

知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

活动过程：

1、设入情景，导入活动。

出示图片提问：

（1）这位小朋友怎么啦？

（2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因）

2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的原因。

教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。

幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。

（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）

（3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？

小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。

3、操作活动。

（1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。

（2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。

中班安全教案(篇2)

清明节假期是我国传统的祭祖节日，也是人们踏青游玩的最佳时机。然而，由于孩子们尚未形成对危险的准确认知，对安全意识的培养十分重要。因此，在中班清明节假期，我们特别制定了一套安全教案。以下是对这个教案的详细总结与反思。

首先，我们根据孩子们的认知水平和兴趣特点，设计了具体的活动，如户外踏青游玩和室内手工制作等，以吸引孩子们的注意力。同时，我们还与家长保持了紧密联系，告知他们我们的活动计划和安全预防措施，并希望他们在家中也能关注孩子的安全。

在游玩活动中，我们注重了各个环节的安全，例如前往目的地的交通工具安全、路上的交通规则和戒备意识、户外活动的防晒和防蚊虫叮咬等。我们向孩子们传授了如何正确过马路、不随意接触陌生人、建立在户

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中班安全教案收藏六篇

教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。 教案和课件是高效教学的必要条件。小编认为这篇关于“中班安全教案”的文章非常不错推荐给大家，希望这篇文章能够为大家解决一些问题和困惑欢迎借鉴和分享！

中班安全教案【篇1】

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，明白红灯停，绿灯行的道理。

2、明白过马路时要注意自我的安全，让幼儿明白不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达本事。

1、手指游戏，稳定幼儿情绪。

“小朋友们伸出小手，跟教师一齐玩个手指游戏好不好？”

2、谈话，引入主题。

“小朋友们明白怎样过马路吗？过马路时应当注意些什么？”

3、出示图片，提高幼儿兴趣。

“我们中一班小朋友太乖了，教师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，教师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。”

“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）

“中一班小朋友真棒，教师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候能够看一看，马路上的十字路口就有了。”

“我们中一班小朋友那么聪明，那么，你们明白要怎样看红绿灯吗？”（幼儿讨论）

“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们必须要明白怎样看红绿灯是不是。”

“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”

“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）

“今日我们班小朋友表现太棒了，教师来教你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟教师学习，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。

9、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”

（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）

10、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。

中班安全教案【篇2】

一、观看图片，回忆现场：

【设计意图】

通过感官感受火灾发生时情景

1、重点提问：火灾发生时你看到什么？听到什么？闻到什么？心里是什么感觉？

小结：看到大火，闻到刺鼻气味，听到噼噼啪啪声音，心里会很害怕。

二、欣赏儿歌，感受节奏：

【设计意图】

通过欣赏中班小朋友朗诵儿歌的录像，激发幼儿学习儿歌的兴趣

1、今天请来了两位中班哥哥姐姐，他们要为我们

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中班安全教案

经过收集，工作总结之家整理了“中班安全教案”。老师在开学前需要把教案课件准备好，每个人都要计划自己的教案课件了。教案是教师不断提高教育教学水平的有效方法。我们非常期待您在本页留下宝贵的时间！

中班安全教案(篇1)

活动目标：

1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。

3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、知道在发生危险时如何自救。

活动准备：相关图片

活动过程：

1、观察图片，推测可能发生的事情

教师出示图片，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?

鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。

教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎么样呢?

让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果和危险。

2、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。

教师：你们知道还有哪些玩的方法比较危险呢?这样玩为什么有危险呢?

通过讨论帮助幼儿了解集中不安全的玩法，认识到它们的危险。

教师讲事例让幼儿说一说，这样玩好吗?

一天放学后，小明和小刚在马路边上踢足球。玩了一会儿，球骨碌碌地滚到马路中间去了。这时候刚刚有一辆车开过来，司机看见一个小孩子过来捡球，马上刹车，但还是把小明撞倒了。小明吓得脸色煞白，哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他说："以后不要再在马路上踢球了，这样一来太危险了。"小明不好意思地低下了头。

提问：小明和小刚这样玩好不好?为什么?那应该怎样玩才不会有危险?

3、组织幼儿讨论：怎么玩才可以使自己比较安全?

教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎么玩呢?应该玩些什么呢?怎样让自己比较安全呢?

鼓励幼儿大胆发言讲述自己的看法。

4、学习了解自我保护的策略

教师带领幼儿到教师外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。

活动反思：

1. 对活动过程的反思：

⑴对幼儿发展的反思，活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有适度的自由空间，能通过与环境材料、同伴以

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