母校成长摇篮作文(集锦8篇)。
资料一般指可供参考作为根据的材料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？为此，小编花时间整理了母校成长摇篮作文(集锦8篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母校成长摇篮作文 篇1
我所在的学校萱花小学是一所风景优美，时间与荣誉同步的学校，一所有一定知名度的学校，一所让孩子踏进校门就不想离开的学校。
学校门前有两个巨大的花盆，花盆里种满了各色鲜艳的花，有红的、黄的、紫的……漂亮极了。一旁的小叶榕也不逊色，虽然它不会开各色鲜艳的花，但它那满树苍翠，看起来是那么生气盎然。说起这棵小叶榕，从我入学起就这般高大茂盛。我在校五年了学校该变的都变了，可是只有小叶榕，经过几年的风风雨雨也丝毫没变。或许是它长得太茂盛了，引来了一群不知名的鸟，整天为师生们鸣唱。我却不知它们是在歌唱美好的过去，还是歌唱美妙的未来。
你瞧，在校园的角落里有两棵细嫩的柳树，一丝微风吹来，柳树立刻随风飘荡起来，真像是少女那美丽的秀发。
教学楼下也有一些盆栽，盆栽里种满了万年青和铁树绿油油的，加上紫红色的满天星，也别有一番情趣。哦，在这美好的环境中，不孕育出美好的事物才怪呢！
据我所知，本期４月２２日，我校学生参加重庆市强校比赛，在高手林立的比赛中，学校获团体总分第四名．其中，张西跳高比赛第一名，跳远比赛第二名，周秋获跳高第二名．本期，我校学生参加了“世纪之星”全国少儿美术、书法、摄影比赛，获银奖三个，铜奖三个，学校被誉为全国＂艺术教育特色单位＂称号．５月２６日，我校学生在参加了重庆市“课堂内外杯”书法大赛，方依、唐扬获二等奖，李芙蓉获三等奖……在建校１５年的历程中，萱花小学共获国家级、省市级各类奖高达１０００人次，居永川之冠！想想看，我校的老师人人才高八斗，学富五车；我校的学生个个积极向上，全面发展，学校的荣誉与日俱增也就可佩了！可不，像我这样一个文静而又腼碘的五年级学生也品尝过成功的滋味呢！
这里，我要真诚地祝愿在萱小这个摇篮里，将会成长出许许多多的栋梁之才！
母校成长摇篮作文 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学：
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我即将走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
还记得我刚进入这所美丽的校园时，就爱上了这里：高大的教学楼，宽敞的操场，还有芬香的花坛……好美，好美。美得宛如一个鸟语花香的仙境，那一刻我就深深迷恋上这里。但是这一切对于那时的我来说是那样陌生。现在这里的一切我都很熟悉了，一切就像我的家一样，那样亲切，那样温馨，那样舒适。
我记得，那一年的夏天，我去上学，因为怕迟到了，于是就向火箭一样的飞奔，结果不小心摔倒了，立刻有一股钻心的痛刺入我的心里，我咬着牙，低头一看，膝盖摔破了，流淌着鲜血，我艰难地走到徐老师的办公室，生怕老师会骂我，说我那么不小心。徐老师看了，她心急如焚，急忙问我怎么了，我便告诉了她，心疼的说：“疼吗？”我点点头，看着她，从她的眼里，我分明能看到关怀与急切，仿佛她恨不得摔到的是她。徐老师急忙打开了抽屉，拿出了碘酒和紫药水，又抽出棉签，蘸了点碘酒，我又感觉针扎一般的痛，这是我真想哭，但是当我看到徐老师那慈母般的样子，疼痛也不知不觉的消失了。
我还记得，那一次“班干部竞选”我失败了，我的喉咙里好像卡了一种东西，十分难受，不管我怎么安慰自己，但是眼泪还是不争气的流了除了，我嚎啕大哭起来，同学们都站在我的身旁安慰我，为了让我笑，有几个同学还故意摔倒，但是，止不住的眼泪就像大坝一样的流了出来，同学们还是一如既往的安慰我。竞选另一个职位了，我还是在哭泣，大家都鼓励我上去竞选，我不想上去，但大家一个个都拉着我，其他同学都坐在座位上，向我投来期待的目光。后来我竟选上了，同学们都来祝贺我，给我掌声，这时的我，是那么幸福！
我更记得，那一个学期轮到我们国旗班，要选出升旗手和护旗手，同学们纷纷推荐我，后来，我被选上了，于是，每天早上我都要下去练习升国旗，尽管很累，但是我觉得也值得。当我和其他两名同学站在主席台上，面对着全校两千五百多名的同学，我开始紧张起来，这时，我看到了徐老师对我微笑着，我顿时全身轻松起来，我的心里不知有多么开心，多么自豪！
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一个个绚丽多彩的贝壳啊！
再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们以你为荣；明天，您一定以我们而荣光！
再见，敬爱的老师，是您让我从小苗一步一步走向参天大树；是您让我从无知儿童变为成熟少年；是您让我从嗷嗷待哺的小雏鹰变成了展翅雄鹰。这所有的蜕变都是每位“园丁”的丰硕果实，所有的一切都是老师您辛勤劳动的见证。
再见，亲爱的同学，是你们在这六年里给了我无穷的力量——我悲伤，你们做我的“小丑”；我快乐，你们做我的“精灵”；我骄傲，你们就变成严厉的“教鞭”。让我们彼此把友谊的种子播进心田，让他来日开出芳馨的鲜花吧！
母校成长摇篮作文 篇3
岁岁月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季轮回，转眼间我已是一名六年级的小学生了。从幼稚到成熟，从无知到知识丰富，从一年级到六年级，都是美丽的母校给予的。如果没有母校，那我们都将一无所知、不识一丁。啊，母校，是你让我们成才，是你让我们成功，是你让我们拥有丰富的知识和超人的智慧。啊，母校，是我成长的摇篮。
母校在我的记忆中就像是一座古老的宫殿。其中远近闻名的四知堂，又名杨氏宗祠，位于磐安县仁川镇黄余田村，为明末清初之建筑。现已列为省级保护遗产，浙江省金华市廉政教育基地。祠堂建筑平面呈长方形，坐北朝南。由第一天井、前厅，第二天井及两边厢房、后厅组成。前厅有五个开间加两弄，通面阔26米，明间阔5。2米。东西为抬梁式七檩。檩缘之上使用望砖，盖以阴阳合瓦，檐口用瓦当滴水，天井地面铺设鹅卵石图案。整座建筑不结蛛网，建筑具有明代特色。之所以叫四知堂，是因为里面一直流传着“四知”精神：天知、地知、你知、我知。四知堂里面还流传着许多廉洁传奇的小故事，如：深夜辞金、威武不屈、三绝先生、清白傅家……四知堂就像是一座庄严神圣的宫殿，有着许许多多神奇的事……一年四季前来参观四知堂的人川流不息。
母校在我的记忆中是一个大花园。每当到了八月、九月、十月，当你来到学校的外操场时，就能远远的闻到桂花香，真可谓是“香飘十里”桂花香啊！这时，我和我的同学们到了下课时间，就会争先恐后、蜂拥而至，纷纷跑到桂花树下摇桂花：有的同学用两只手使劲儿地摇啊摇，桂花便纷纷落下，好似一只只翩翩起舞的黄蝴蝶；有的同学则弯下腰来，拾起一朵一朵桂花，小心翼翼地放进袋子里；有的同学爬上桂花树，仔仔细细地摘起一朵朵桂花，真香啊！你可别小看这小小的桂花，它的用处可多着呢！桂花香味持久，可做成各式各样的桂花糕点、桂花糖果，桂花茶。用桂花泡成的茶可谓是茶中之珍品啊。桂花别有一番作用与功效：桂花味辛、性温。可散发浓郁迷人的花香，能舒缓紧张情绪，经常饮用，可净化身心、平衡神经系统，达到提神的作用。此外，还具有抗癌、清热解毒、祛风散寒、润脾醒胃、增进食欲及减肥之功效。对于醒胃、生津止咳、化痰、镇痛、顺气都具有效。还能预防许多肠胃疾病，更能美容！啊，母校，永远是我成长的摇篮。
啊，我的母校，就像一座辉煌的宫殿。啊，我的母校，就像一座大花园。啊，我的母校，就像是无边无际、欢乐的海洋。母校，我爱你！
母校成长摇篮作文 篇4
母校，是我成长的摇篮！岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在母校的怀抱里，我度过了六年的快乐时光。如今，就要挥手与您告别，心中难免会涌起深深的眷恋。感谢你！亲爱的母校！
感谢你，敬业的老师！您不仅教会了我做人的道理，还是我知心的朋友！记得那一堂自习课，李老师您就安静地坐在讲台，对我们说：不会做的题目可以问老师，不可以抄别人的话落，马上就有学生拿着练习本走向讲台，我也像一只猴子窜上讲台，看着老师耐心地给同学们讲解。最后，我终于抵不过自己的玩心，伸手去摸老师的头。一边摸着头，一边对着老师说：老师，您有好多的白发呀！老师听了我的话，转过头对着我笑了笑，接着又继续帮同学们辅导。我看着老师的笑容，看着老师的眼神，无一不是对我们的关爱！
感谢你，亲爱的同学！六年来，我们一起走过来，互相帮忙，互相鼓励。曾在这里作文学习做人、学习知识、锻炼身体。记得有一次，老师对我们进行一次突然袭击模拟考试。当我拿到试卷后，发现有几道题不会做。这时，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我想到了我的好朋友的成绩一直很好，我何不叫她帮一下呢？于是，我迅速做完我会做的题目，偷偷撕下一张纸写了纸条丢到她的桌前，谁知她看了我的纸条，回了一句话：我现在帮你只会害了你，学习上不能弄虚作假！，看了这条信息，我越想越生气。公布分数时我才得了85分，她得了95分。放学后，我背起书包往外走，她便追上来，说：你忘了老师说的话？即使我讲了答案，你考了高分，那有什么用呢？你别灰心，下次肯定能考得好的。我相信你！听到这里我的怒气早就飞到九霄云外去了。
亲爱的老师，谢谢您为我插上腾飞的翅膀；可爱的母校，感谢您为我扬起远航的风帆。在此深深地道一声：感谢您，我的母校！
母校成长摇篮作文 篇5
母校，母校，我成长的摇篮。母校，您多么美丽：春天，您春暖花开，夏天，您绿树成荫，冬天，您白雪茫茫。
母校，母校，我成长的摇篮。母校，您多么伟大：一代代炎黄子孙出自您的精心培育，一代代国家栋梁在您的关爱下成长。母校，母校，我成长的摇篮。母校，您多么慈祥：一个个犯错的孩子，在你的教育下改正错误；一个个成绩不佳的孩子，在您的精心照顾下，变成了国家栋梁。从一颗颗幼小地苗儿，经过您的精心栽培，变成了一棵棵参天大树！母校，母校，我成长的摇篮。母校，您多么可爱：一座教学楼，一座体育馆，几道塑胶跑道，无数棵参天大树，无数朵娇嫩的花儿，再加上我们稚嫩的脸庞，铸成了母校——您！母校，母校，我成长的摇篮。
母校，您美丽，您伟大，您慈祥，你可爱。所以，我要说：母校，我成长的摇篮！
母校成长摇篮作文 篇6
我们的校园坐落于观海卫镇，这是一个美丽的校园。你无论什么时候来，都能感受到它的美，都会喜欢上这个留给我们美好记忆的地方。
在校园门口，横着一排金黄的大字卫前小学。走进校园映入眼帘的便是一条大道，这条大道左边是学习的高堂广厦，右是热闹的运动乐园。操场两旁的花坛虽不大，但是却分外美丽，这的花林林总总，多如牛毛。高大的树挺立在围墙外，好似是一位强壮的卫士，守卫着学校。操场被塑胶跑道包围着，篮球场和排球场并列在一起，那一片足球场便是我们的活动场地，我们在这做广播操、星期一还在这集会。接着陈显的便是教学楼。教学楼不单单只有教室，还有美术室、电脑室、图书室等。先谈谈图书室吧！图书室的书架有十排，书架上的书整整齐齐的放着，都了分类，每当我走进图书室都会看见鲁迅先生的名言，正是这些名言鼓舞我要努力学习！
走出图书馆便是电脑室，电脑室里陈列着许多电脑，台台都是液晶电脑，电脑程序都是最高级的。该说说教室了，教室里书声琅琅，课桌椅子摆放整齐，地上一尘不染，老师上课不用黑板，不用粉笔，只要用电脑，就可以教会我们很多知识，包括人生哲理。
我爱我校，这儿是我另一个家，天富有生机，春天种下知识的种子，夏天充满活力得成长，秋天收获累累硕果的知识，冬天则去挑战知识的白雪狂风。啊！那美丽的校园，你的美丽让我感到骄傲。我想，总有一天，您也会为我的存在，而倍感骄傲！
母校成长摇篮作文 篇7
母校是一支动听的乐曲，我们是她一个放飞的音符;无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着她的一节旋律!母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船;无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯!母校是一片春意盎然的花园，我们是她悉心浇灌出的一朵小花，无论我们在哪个花盆里继续生长，都包含着她无私的付出!
快乐是因为我们长大了，即将迈进中学的校门。悲伤，是因为马上要和朝夕相处的同学说再见，和谆谆教诲的老师挥手别离。回头遥望那所记载着我们童年的学校，心中依依不舍之情涌上心头。六年的时光匆匆逝去，不知有多少个星辰我陶醉在母校的怀抱中，而此时，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋?
操场旁的那棵大榕树，又添上了6圈年轮了吧。它看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。看着我们摔倒了还可以拍拍膝盖站起来说没事。当我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉，榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们，为我们赶走了炎热。
但是，“天底下没有不散的宴席”，我们擦干眼泪，挥了挥手，倒退着，走向校门，而到了校门，又不由自主的停住了脚步，环顾四周，母校好像在说：“去吧，孩子们，外面的世界更加广阔，去展现你自己吧!”我们终于迈着沉重的脚步走出了校门……
六年，多么漫长而短暂;六年，我在母亲的怀抱茁壮成长。亲爱的学校，让我把所有的不舍化作一句话：“母校，没有你就没有我们，母校，我爱你!”
母校成长摇篮作文 篇8
转眼间，我到了五年级，已经在学校学习了五年了，再过一年就要小学毕业，升入初中了。可我是不会忘记我亲爱的母校——育才二小。当我第一天走进了这个陌生的校园时，我看见了陌生的建筑以及老师，我有点害怕老师，有点拘束。两年后，母校给了我一片成长的空间，我的知识丰富起来了，也变得开朗。我现在才发现校园其实是一个助孩子成长的摇篮。
摇篮里的老师极为亲切。记得一年级的时候，那是我们刚进入校园，就有大哥哥们欺负我们。在一次体育课上，我们再比谁能摸到荔枝树的叶子，我们的一位同学轻轻一蹦就摸到了，脸上露出了得意的笑容。一位六年级的大哥哥刚好走过来看到，走开的时候按了一下我们同学的头，嘴里还骂：“小屁孩，装什么？”体育老师马上跑过来训斥那位六年级的大哥哥，一边训斥一边安慰那位被骂的同学。骂人的大哥哥只好灰头土脸地走了。这是让我感到母校更有我们的养育之恩。
母校不仅给予了我们成长的空间，也给予了我们成长的营养，在学校，老师传授了许多知识给我们，我们学到了知识，就获取了成长的营养。所以，我们要以一颗感恩的心报答母校。
还记得这学期的时候，老师教了我们怎么去做一个人，怎么去做一位少先队员，老师叫我们每人写了一封道德准则反思，让我们认识到，如，打人骂人，踢课桌椅等，我们认识到了自己的错误，并知错就改。
啊！母校，我成长的摇篮！我永远会记住母校的名字——育才二小！