成长摇篮作文

资料一般指可供参考作为根据的材料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？为此，小编花时间整理了母校成长摇篮作文(集锦8篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我所在的学校萱花小学是一所风景优美，时间与荣誉同步的学校，一所有一定知名度的学校，一所让孩子踏进校门就不想离开的学校。

学校门前有两个巨大的花盆，花盆里种满了各色鲜艳的花，有红的、黄的、紫的……漂亮极了。一旁的小叶榕也不逊色，虽然它不会开各色鲜艳的花，但它那满树苍翠，看起来是那么生气盎然。说起这棵小叶榕，从我入学起就这般高大茂盛。我在校五年了学校该变的都变了，可是只有小叶榕，经过几年的风风雨雨也丝毫没变。或许是它长得太茂盛了，引来了一群不知名的鸟，整天为师生们鸣唱。我却不知它们是在歌唱美好的过去，还是歌唱美妙的未来。

你瞧，在校园的角落里有两棵细嫩的柳树，一丝微风吹来，柳树立刻随风飘荡起来，真像是少女那美丽的秀发。

教学楼下也有一些盆栽，盆栽里种满了万年青和铁树绿油油的，加上紫红色的满天星，也别有一番情趣。哦，在这美好的环境中，不孕育出美好的事物才怪呢！

据我所知，本期４月２２日，我校学生参加重庆市强校比赛，在高手林立的比赛中，学校获团体总分第四名．其中，张西跳高比赛第一名，跳远比赛第二名，周秋获跳高第二名．本期，我校学生参加了“世纪之星”全国少儿美术、书法、摄影比赛，获银奖三个，铜奖三个，学校被誉为全国＂艺术教育特色单位＂称号．５月２６日，我校学生在参加了重庆市“课堂内外杯”书法大赛，方依、唐扬获二等奖，李芙蓉获三等奖……在建校１５年的历程中，萱花小学共获国家级、省市级各类奖高达１０００人次，居永川之冠！想想看，我校的老师人人才高八斗，学富五车；我校的学生个个积极向上，全面发展，学校的荣誉与日俱增也就可佩了！可不，像我这样一个文静而又腼碘的五年级学生也品尝过成功的滋味呢！

这里，我要真诚地祝愿在萱小这个摇篮里，将会成长出许许多多的栋梁之才！

敬爱的老师、亲爱的同学：

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我即将走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我

作文是我们学习中必不可少的一项任务，每一篇作文都是在我们不断锤炼与内外交流中产生的。因此，撰写一篇优秀的作文，不仅需要我们的文笔娴熟，还需要我们的思路清晰，那么如何才能写出一篇出色的作文呢？本文将聚焦于与“书的摇篮作文”相关的主题，希望您能够从中获取有益的经验。

深夜里，一只叫可可的猴子抬起它那幼小的头，着迷地望向夜空，它多么想到月亮上去啊！它痴心妄想：月亮多么美丽，我好想到月亮上去见见玉兔，见见嫦娥姐姐，可是我该怎么上去呢？它想着，于是，它拿来自己的宇宙飞船，吃力地往外走，猴妈妈看见，问道：“宝贝儿，你上哪儿去啊？”可可回过头来跟妈妈说：“我上月亮去。”猴妈妈急忙拉住可可，说：“宝贝儿啊，外面太冷了，你还是放弃这个梦想吧。”可可流着泪，对妈妈说：“妈妈，我知道你是为我好，可是我是不会放弃这个梦想的。”说完，它挣脱了妈妈的双手，拿起宇宙飞船向外跑去，猴妈妈再也没有办法了，只好随它了。

可可拿起宇宙飞船，放在夜空下，它那轻盈的身体一跳，便坐进了宇宙飞船，它开始发动机关，“嗖——-”宇宙飞船飞上了天空，不料，宇宙飞船没飞稳，从半空中掉了下来，可可被这一情景吓得不知所措，过了一会，可可勇敢得站起来，发动宇宙飞船，飞船顺利地飞向了月亮。

可可开心极了，在月亮上跳哇唱哇，跳哇唱哇，伴随着月亮摇篮进入梦乡。

红心心中记，党恩永难忘！

我的故乡常熟，自古以来便有着“鱼米之乡”的美名。然而自我读书开始，我却又领略到了故乡的另一层神圣的面纱——红色的摇篮。

自打我的一次春游起，沙家浜这个名字便深深地印在了我的心中。她像一颗璀璨的明珠镶嵌在明媚秀丽的阳澄湖畔。大自然的情趣为这座江南水乡营造出了“芦花放、稻谷香、岸柳成行”的意境。春，是桃红柳绿；夏，是荷藕飘香；秋，是枫林尽染；冬，是雪融芦花……好一派四季如画的江南美景。

景美人更美，英雄情怀更让我们平添了几分对沙家浜的自豪。芦荡火种代代传，沙家情怀时时记。一曲“智斗”，道出了常熟人民与共产党的军民鱼水情；一壶清茶，煮出了革命英雄的豪迈情怀。红色的故事，星星闪烁；英雄的事迹，激励前行。沿着革命英雄纪念碑的石阶拾级而上，过去的英雄身影仿佛又再次成为一幅幅鲜活的画面跃然眼前。

伴随着英雄的故事，踏着英雄们走过的足迹，阳光下的我们正在渐渐成长。常熟的红色摇篮，涤荡着飘摇的情丝，温暖着我们一路成长！

工作总结之家的编辑为您精心制作了这份特别的“摇篮曲教案”希望您喜欢，欲知更多详情请持续浏览我们的网站。教案课件是老师上课预先准备好的，教案课件里的内容是老师自己去完善的。 新教学的老师们需要多花时间认真准备教案和课件。

教学目的：

1、初步了解摇篮曲及其风格特点；

2、学会用轻柔深情的声音去表现《摇篮曲》。

3、通过学唱歌曲，让学生感受体验妈妈在儿女成长过程中倾注的爱，并通过歌唱等方式表达自己对母亲的热爱。

教学重点：

通过学唱歌曲，让学生感受体验妈妈对儿女的爱，并通过歌唱等多种方式表达自己对母亲的热爱。

教学难点：

感受歌曲《摇篮曲》6/8拍摇曳动荡的节拍特点，让学生初步感受摇篮曲的特征，并用亲切流畅舒缓的声音表现歌曲，赞美妈妈。

教学准备：

录音机、磁带、电子琴、多媒体课件、有关视频

教材分析：

这是一首由六个乐句加结尾的一段歌曲。采用八六拍，f宫调式。这首歌曲调优美流畅，婉转动听，六拍子的节奏更增强了动荡摇晃的感觉，在轻柔而稍慢的歌声中，生动地描绘出一幅“我”轻轻摇动摇篮，哄宝宝入睡的幽静画面。摇篮曲就是催眠曲，这类歌曲的特点是优美抒情。演唱时要控制好气息，歌声要轻柔而优美，要唱好一字多音的歌词。并注意曲调中多次出现的变化重复。

教学过程：

一、导入教学：

1、欣赏图片

问：看了这些图片，大家想一想都跟谁有关？你又有什么感受？

师：是的，这些图片表达的就是一种亲情和母爱。妈妈把爱给了我们，我们更要爱妈妈。

2、对比感受两种不同风格的乐曲为图片配背景音乐：(军队进行曲与勃拉姆斯的摇篮曲)

问：两首乐曲听完了，你选择哪首？请说说原因

3、学生谈谈对刚才所听的两段音乐不同的感受，以引出摇篮曲。

4、学生总结摇篮曲的特点，教师择句板书。

5、导入所学新课。

摇篮曲听起来轻柔舒缓，优美抒情给人一种动荡摇晃的感觉，这就是摇篮曲的特点。摇篮曲是妈妈唱给小宝宝，哄小宝宝睡觉的音乐。今天我们要学习的乐曲就叫《摇篮曲》（出示课题）

二、新歌教学

1、初听歌曲，闭上眼睛，感受歌曲所带来的意境及画面。

问：有什么感受?（再次巩固摇篮曲特点）

2、再次聆听，注意结束句

问：同学们有没有注意到结束句中有几个快快睡。那它们在演唱时有没有变化？什么变化？为什么会有这样的变化？

3、有感情朗读歌词。

4、再细听，可跟唱，但不要出声。

5、轻声跟唱，记住自己掌握不好的地方

你知道写观后感应该重点注意什么吗？观后感就是为了将这份感动保留下来所做的最好的事情，撰写观后感时要把自己的“感”写深、写透，我们带来一篇关于“红色摇篮观后感”的深度阐述文章，如果您想了解更多请继续关注我们的网站！

今年是中国共产党成立100周年，回望历史，中华民族站起来、富起来、强起来的不凡征程，刻印下共产党人的担当与奉献，书写着共产党人的初心和使命。当此之时，的庆祝，就是不忘初心、牢记使命，在积极作为中彰显使命担当。

责任呼唤担当，使命引领未来。伟大事业任重道远，作为复兴路上的推进者和主力军，党员干部的肩膀能负重、敢担当，我们的事业才能一往无前、一路凯歌。

“常思奋不顾身，而殉国家之急”。从井冈山上4.8万多名烈士埋骨于此、点燃中国革命的星星之火，到游击队员保家卫国抗击日寇，不惧“山高水又深”“敌人枪炮狠”;从新中国成立之初自力更生、打破帝国主义经济封锁，到改革开放“杀出一条血路”、让中国大地旧貌换新颜……在近百年的长河中，为国家、为民族、为人民的使命感，激励着一代代共产党人奋斗前行。从执政中国的赶考，到发展中国的赶考，再到民族复兴的赶考，总书记多次引用“赶考”的说法，激励党员干部担当使命、砥砺作为，在新的赶考中交出更加优异的答卷。

担使命，就要在斗争中长精神，直面风险挑战。沧海横流显本色，党员干部要蹚地雷阵、涉深水区、啃硬骨头，在真刀真枪中磨炼品质、塑造价值，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。党的十八大以来，从减贫奇迹到绿色发展，我国发生历史性变革、取得历史性成就的一个重要原因，就是在斗争中凝聚攻坚克难的磅礴力量。新的长征路上，面对错综复杂的国际形势，如何在“逆全球化”涌动、“保护主义”抬头时沉着应对?面对推动经济高质量发展的要求，如何在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定的任务中笃实前行?当此之时，唯有目标高远、使命在肩，既抬头看天又低头看路，既放眼世界也立足自身，才能续写共产党人的辉煌与荣光。

今天，在新的历史起点上，迎着中华民族伟大复兴的光明前景，广大党员干部要不惧艰险，不计私利，把使命放在心上，把责任扛在肩上。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的担当，以时不我待、只争朝夕的精神，用“宽肩膀”“铁肩膀”勇挑重担，在新长征路上创造新业绩，书写新辉煌。

翻开历史的长卷，目光停留