谈文章的特色作文。
写作是学生展示个人才华的重要手段，它可以让我们的想象力更加灵活多样。当我们多积累词汇，写作就会变得得心应手，速度也会提升。如果你在写作时常常感到迷茫，那么我建议你将本页加入浏览器收藏夹，随时翻阅获取灵感。
谈文章的特色作文【篇1】
《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇叙事小品，写于明王朝灭亡以后，是作者把自己对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融入山水之中而创作的小品文。
通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。
文章是张岱(dài)小品的传世之作。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。不期亭中遇客，三人对酌，临别才互道名姓。舟子喃喃，以三人为痴，殊不知这三人正是性情中人。本文最大的特点是文笔简练，全文不足二百字，却融叙事、写景、抒情于一体，尤其令人惊叹的是作者对数量词的锤炼功夫，“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”一组合，竟将天长永远的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛，全都传达出来，令人拍案叫绝。作者善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。还采用了白描的手法，表达了作者赏雪的惊喜，清高自赏的感情和淡淡的愁绪。全文情景交融，自然成章，毫无雕琢之感，给人以愉悦的感受。“痴”字(以渔者的身份)表达出作者不随流俗，遗世孤立的闲情雅致，也表现出作者对生活的热爱，美好的情趣。更重要的是形神兼备地写出了赏雪人的情态，将赏雪人融入了这迷人的雪景之中的痴迷之状描绘的生动逼真。描写西湖雪景的文字简练朴素，不加渲染，更是用了白描手法。
本文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情。读来觉得这简直不是文章，而纯粹是孤独者与孤独者的.感通，孤独者与天地的感通，因为作者把很多会于心的东西流于言外，用旷达和幽静共同酿制了一种近乎纯美的意境。
《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二，表现作者痴迷山水以及淡淡的忧国愁绪。
文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。时间是“崇祯五年十二月”。西湖经历三天大雪后，人声鸟声俱绝，空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂来。而作者偏偏选择此时去赏雪，可见他此时的心态及与众不同的情趣。
接着就记述了这次赏雪的具体经过。这天凌晨，作者划一叶小舟，独自前往湖心亭。一个“独”字，充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，而一人独行于茫茫的雪夜，顿生“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”(苏轼《赤壁赋》)的人生彻悟之感。此时湖上冰花弥漫，天与云与山与水，一片混沌。惟有雪光能带来亮色，映入作者眼帘的“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”一痕、一点、一芥、两三粒，使用白描手法，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，悠远脱俗是这幅画的精神，也是作者所推崇的人格品质，这就是人与自然在精神上的统一与和谐。
然后，作者笔锋一转，叙及在湖心亭的奇遇。此时此地此景，能够遇见游人，不能不说是奇迹，那两人也都“大喜”，感叹“湖中焉得更有此人”!酒逢知己千杯少，几人痛饮而别，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”(白居易《琵琶行》)!作者写“两人”“大喜”，即写自己大喜，写“余强饮三大白”，即写两人畅饮，此处使用互文手法，使行文有变化。
及写到“问其姓氏，是金陵人，客此”，才匆匆交代了友人的情况，这样写一方面是由于张岱是性情中人，最关注的是朋友之间在情致心灵方面的沟通，至于朋友的身份地位、官职爵里等世俗的问题并不在意;另一方面能够真实地体现作者喜极而悲的情绪变化，询问对方身份之时，也是彼此分别之时，有缘相聚实非易事，此刻一别也许就难以再见，这怎么能不叫人遗憾!最后，作者以舟子的话收束全文：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”舟子说作者“痴”，体现了俗人之见，但“痴”字又何尝不是对张岱最确切的评价呢?他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，而金陵人正是那“痴似相公者”，“湖中人鸟声俱绝”仍出来赏雪。“铺毡对坐，一童子烧酒说明是早有准备，更体现了他们共同的“痴”。
全文笔调淡雅流畅，看似自然无奇，而又耐人寻味，西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰显了它的魅力，写景与写人相映成趣。
晚明小品在中国散文史上虽然不如先秦诸子或唐宋八大家那样引人注目，却也占有一席之地。它如开放在深山石隙间的一丛幽兰，疏花续蕊，迎风吐馨，虽无灼灼之艳，却自有一段清高拔俗的风韵。
崇祯五年十二月，余住西湖。
谈文章的特色作文【篇2】
摘要：特色专业是高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。海南高职院校培养大量的高素质劳动者和技能人才，以满足“一带一路”发展的需要，特色专业培育是关键。海南高职院校经过十来年的发展，特色专业培育取得了不菲的成绩，但也存在诸多问题，必须借鉴国内高职教育特色专业培育的先进经验，以服务“一带一路”为导向，立足海南特色，优化海南高职院校特色专业。
特色专业是高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业，特色专业建设旨在根据国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，引导不同层次、类型的高校根据自己的办学定位，确定自己的个性化发展目标，发挥已有的专业优势，办出自己的专业特色，提升专业建设的整体水平，提高人才培养的|量、效益和人才竞争力。
海南高职院校经过十来年的发展，特色专业培育取得了不菲的成绩，已建成了国家示范性高职院校1所、国家骨干高职院校1所、省级骨干高职院校1所，带动和引领了全省高职院校发展。
海南拥有发展油气产业的优势，天然气、石油资源丰富，占全国油气储量的1/3以上。但因海南经济发展等原因，相关人才引进相对困难，海南省内很长一段时间内亦没有培养油气类人才的相关院校，因而给海南油气产业的发展带来阻碍。
为满足海南省石油天然气产业的发展需求，海南科技职业学院于设置石油化工技术专业。该专业成立了由行业、企业专家参加的专业建设委员会，邀请合作企业全程参与专业建设规划和专业人才培养方案的制定，由企业为实践教学提供真实的工作环境，真正做到了校企合作、共育人才，实现双赢。该专业办学十年来培养了具有熟练操作技能的石油化工类人才一千多人，在海南石油化工产业中发挥了重要的作用，改变了海南石油化工人才依靠国内其他省份培养的局面。该专业于被海南省高职高专教育研究会评为“校企合作特色专业”
三亚城市职业学院酒店管理专业探索“校企合一、旺工淡学”的人才培养模式。在第三学期中，学生以职业人的.身份在实践中培养职业精神、提高职业能力，同时以实际行动服务三亚区域经济发展。通过第三学期的教学实践，学生在磨砺中成长，用心学做职业人，教师挑战多种角色，与学生一起成长，企业在合作中发现人才，与学校共同培育。该专业于被评为海南省省级特色专业。
三亚航空旅游职业学院有针对性地设置和调整专业，目前形成了航空、航海、旅游三大专业群，即“两航一游”。依托海航集团，三亚航空旅游职业学院实践资源丰富，现建有综合实训中心、飞行模拟训练中心、乘务模拟训练中心、海运实训中心等四大实训中心，68间校内试验实训室。实训中心拥有包括7台飞机模拟机、6台乘务模拟机，3架多尼尔和“运七”实训飞机，360°全视景大型航海操作模拟器，30万吨级油轮仿真轮机模拟器，2台亚诺机帆船及其他大量民航安检、地面服务、高尔夫等专业的实训设备。学院还拥有80个校外实训基地，包括海南航空、南方航空、中国国际航空等近20家航空公司，北京首都机场、广州白云机场、海口美兰机场等20余家机场，希尔顿酒店、丽思卡尔顿酒店、三亚免税店、天涯海角景区等20余家酒店、商场等，共同支撑了高水平实践教学活动的开展。
由于海南的高职教育起步较晚，为了能够跟上全国的发展形势，海南的高职教育有“一哄而上”之嫌。从开办高职教育以来，仅仅几年的时间，海南升格或新成立的高职院校达11所，以至某些学校办学定位不准，特色不突出，不能很好地与海南地方经济的发展和社会需要相结合，专业重复设置严重。如旅游管理、商务英语、市场营销、计算机应用等专业，所有的高职院校都在开设。
投入不足、办学条件差是海南高职教育发展的瓶颈。海南高职教育办学条件的几项重要指标生均教学行政用房、生均教学仪器设备及生均图书数量，无论是跟高职办学指标的平均值相比，还是与海南普通本科院校相比，都有较大的差距，难以适应教育教学的要求。
纵观海南高职教育的发展状况，高职院校与行业、企业的合作互利共生机制尚未真正形成。虽然很多高职院校都与企业或行业进行合作，建立了许多实习实训基地，但是这些实习实训基地基本上流于形式，仅仅是提供“基地”而已。在诸如人才培养模式上的共同探讨，在师资队伍上的共同建设、共同开展科研工作等方面，有关院校与企业仍缺乏深度合作。
先进的理念是打造特色专业的前提，是特色专业建设的指导思想。特色专业的打造必须以现代教育思想为指导，更新观念，变革专业建设和教学理念，更新传统的教学观念以适应新的教学改革的需要；同时，以市场需求为导向，拓宽专业口径，不断提高自主创新的能力，培养出一专多能的复合型人才。
特色专业的准确定位，就是要准确把握社会经济发展趋势。在此基础上，结合已有的学科专业优势和专业特色，根据社会经济需求准确定位、调整特色专业建设的走向，主动适应社会和经济发展的需要，提高专业的办学水平和竞争力。
特色专业培育离不开好的平台，平台的搭建源于学校自身的建设，尤其是重点学科建设。海南高职院校要向优势特色学科群倾斜、向省级重点学科的学科特色建设需求倾斜、向冲击高水平专业建设单位倾斜，坚持“有所为有所不为”的工作思路，将学科专业建设的重点放在特色学科，进行定点式重点建设。
对于特色专业培育而言，关键在于如何发挥师资队伍这一核心要素的作用。只有具备了一支高水平的师资队伍，特色专业培育与建设才具有坚实的基础和生命力。
具体来说，就是要深入推进工学结合的人才培养模式，推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等融“教、学、做”为一体的教学模式。加强校企合作，深化产教融合，完善实践教学体系，培养学生实践能力。
海南高职院校特色专业培育要积极对准“一带一路”实施的重点产业、重点领域、重点项目、重点内容，调整特色人才培养方向。比如在目前“一带一路”的实施中，以中巴、中蒙俄、新亚欧大陆桥等经济走廊为引领，以陆海空通道和信息高速路为骨架，以铁路、港口、管网等重大工程为依托，一个复合型的基础设施网络正在形成。这些都为海南高职院校特色专业布局提供了方向指引。
根据海南国际旅游岛战略发展目标，到，海南初步建成国际一流的海岛度假胜地，第三产业从业人数比重达到60%，海南省未来的支柱产业必将是以旅游业以及金融业为主导的第三产业。
海南高职院校应当加快发展“大旅游”特色专业体系，大力发展现代物流、国际货运特色专业，大力发展国际会展特色专业，加快发展文化体育和创意特色专业，积极发展海洋服务特色专业，大力发展国际金融特色专业，打造具有旅游特色的海南高职教育品牌。
海南高职教育要想得到长足发展，就必须适应海南发展需求，及时对特色专业做出合理的调整与优化，始终与社会需求保持动态平衡。如海南科技职业学院石油化工技术专业办学成果证明，找准行业难点、把握住行业动态、迎合行业发展需求的特色专业必然能够得到又好又快的发展。
对接区域重点产业历来是高职院校培育特色产业的重要途径，海南十二大重点产业是海南高职教育培育特色专业的方向。海南高职院校要按照“服务地方、突出应用、创新特色、科学发展”的专业建设思路，优化学科专业资源配置，对接产业需求打造学科群和专业群，奠定良好的学科专业支撑体系，最终通过海南省十二大重点产业发展，形成海南高职教育十二大特色专业群。
海南的地域优势就是地处亚热带地区，具有发展热带农林专业的独特条件；四面环海，渔业资源丰富，利于发展海渔业。而海南高职教育中农林牧渔专业的发展却近乎为零，仅有水产养殖技术、园艺技术、园林技术、畜牧兽医技术四个专业，占所有专业的1.3%。海南农林牧渔产业大有作为，因而相关专业亦有巨大的发展空间，海南高职院校需大力发展与农林牧渔相关的特色专业，以满足a业需求。
总之，海南高职院校特色专业培育的有效路径还很多，本文所列举的仅是抛砖引玉，仅期望为海南高职院校的发展、“一带一路”的建设、美丽新海南的建设尽一点绵薄之力。
参考文献：
[1]刘海，荣国丞.“一带一路”战略下职业教育的机遇与挑战――中国职业技术教育学会“一带一路”倡议与职业教育研讨会综述[J].职业技术教育，（30）：18-21.
[2]李梦卿，安培.职业教育耦合“一带一路”倡议发展的机遇、挑战与策略[J].职教论坛，（7）：46-51.
[3]刘红.“一带一路”倡议背景下我国职业教育发展机遇、挑战与路径――“一带一路”产教协同峰会会议综述[J].中国职业技术教育，（4）：20-23.
谈文章的特色作文【篇3】
在生态社区建设时，将太阳能资源运用到建筑中。在墙壁和屋顶内嵌入半导体太阳能电池，让它最大程度的接收阳光，转换电量，从而构成太阳能建筑一体化。减少村民的花费，增加居住的舒适度。农村相对来讲地广人稀，且我国的季节性变化大，风能量储存非常大。广大的农村，可以运用风车提水、风力发电等。特别是我省沿海一带、不仅风能的密度大，年平均风速也高。因此，要深度挖掘风能利用的潜力。
在水资源的运用中，做到“节流”和“开源”是关键。居民的饮用水约占5%，其余95%都用来洗涤和排污等。居民可将生活中洗菜、沐浴、洗衣服、盥洗等用过的中水，集中收集、储存，经简单的处理后，统一的应用于社区的景观绿化、冲厕排污、冲洗道路等。运用循环使用的方式达到节约水资源，保护水环境，维持生态平衡的目的。天然降水，同样是我们要充分利用的水资源。在降水的收集上，屋顶的降水收集应结合建筑物的规划布局，采用暗渠收集雨水的方式，既将墙面、屋面、阳台以及散水等的雨水引入环形滤水槽内，然后铺设砾石或鹅卵石等滤水材料，雨水渗入到滤水槽后，再入蓄水池。对于道路上降水的收集，采用透水性铺装，如停车场铺设的生态型透水地面，不仅能收集雨水，而且还能吸收扬尘，有助于保护地面生态。对于不透水路面，将降水引入绿地，不仅可以保护路面，还可以灌溉绿地。在布置绿地时，做到绿地比路面低，以保证水的流入。耕地是农村社区所特有的，所以，我们要将冬季的雨水收集储存起来，用于少雨的夏季，来灌溉农田。集水的水库就会被充分的运用出来，它不仅收集了雨水，而且还形成了优美的自然景观。
在生态社区的构建时，选用节能、生态、健康的建筑材料，构建生态住宅，实现资源的循环利用。如山东大幢社区，在室内的装饰上，住宅的木门和楼梯扶手采用天然橡木，地面选用天然石材，墙面选用环保型乳胶漆，在材质上注重细节、充分考虑材质的实用性、环保性以及美观性。再如绿色屋顶的选用，在屋顶上大量的种植绿色植物。在建筑立面上种植爬藤类植物，道理也是如出一辙的。提倡采用天然材料———木材、树皮、毛竹、泥土等。尽量采用本土的建筑材料，这样不仅减少经济支出，而且能够体现出当地的特色。例如我省沿海地区的海草房，利用当地特色的海草作为建筑的'顶面。
构建乔、灌、草比例协调的多层次植物群落，加大空间环境的绿化量，保证有限的土地面积发挥最大的生态效益。以山东省十里泉文化生态社区为例，采用乔木、灌木、绿藤、草本相结合的方式，在树种上，选用了适应本地环境的乡土植物，如银杏、合欢、棣棠、大叶黄杨、广玉兰等，并配合了雕塑、喷泉、休闲长廊、假石，营造出清新怡人的景观环境。不仅维护了生态平衡，又有利于植物种群的稳定。从功能角度讲，树木和灌木不仅可以吸收雨水，防止水土流失；同时还可以帮助过滤噪声、隔热、防风、防尘、增加住宅的私密性等。从低碳角度讲，绿色植物白天可以进行光合作用，吸入二氧化碳吐出氧气，清洁了空气的同时，使氧气变得新鲜。这样不但能够使社区居民身体健康，神清气爽，还能起到延年益寿的作用。
与此同时，在生态文明社区建设时，一定注意邻里间的交往空间和活动空间。由于以前村民们都是住平房，习惯于挨家挨户的串门。但是住进新型的社区后，自家的院子变小或者没有了，左邻右舍在大槐树下促膝聊天的机会少了，社区的文明建设就明显不足了。所以，在社区的入口和中心区要设置足够的空间和设施，来满足村民的这一需求，加强社区的文明建设。在社区道路设计上，在满足居民便捷生活的前提下，尽可能采用富有变化的路线，在路线两边多种植树种；增加道路两旁的景观小品、休闲设施等，以吸引居民前来。
由于农村的特殊性，在生活区域内，经常会饲养一些家禽。村民们也并没有及时的处理家禽所产的粪便和垃圾，导致社区内卫生环境条件差。所以，应适当的改变人们的行为习惯，提高村民的生态文明意识，对于废弃物进行严格的分类，让村民深刻了解生态社区的内涵以及建设生态社区的重要性，积极的参与到生态社区的建设当中。如诸城区通过开展“提升素质作表率，加强社区和谐进程”活动，以“照明范围广、四季常绿、道路顺畅、地面干净整洁”为目标，深入宣传生态文明理念，动员和引导民众参与社区管理，维护社区形象，共建生态社区。由于农村人口密度小，土地资源丰富，污染比较严重的厂区都搬向了周围的乡村。星罗棋布的的企业带来了严重的工业污染，影响了村民的身体健康。政府要加强监督机制，并引导村民们对企业进行监督，使其合理的排污。
谈文章的特色作文【篇4】
一篇好的文章，总要有自己的特色，使人读来觉得耳目一新，而不是感到在哪儿见过面。文章有了自己的特色，才能使读者兴味盎然，甚至百读不厌。我们学过的《内蒙访古》和《天山景物记》这两篇散文就各具特色。丰富的历史知识充实了游记的内容，科学和辞章在他的笔下融成一片这是作家周立波对剪伯赞散文的精辟评价，也正是《内蒙访古》的主要特色。《内蒙访古》这篇散文的题目就很概括明了，它清楚地道出了作者访问内蒙的目的。文章以考察古迹为攀索，记叙了古代的阴山、最古的长城、古代的城堡，还有那被称作青家的昭君墓。
在访察古迹的时候，作者时时意识到作为一个历史学家的责任，他用丰富的历史知识向读者展现了这一地带的历史情景。从那个敢于颁布胡服骑射命令的赵武灵王身上，我们看到了中华民族那种坚韧不拔、勇于进取的精神。作者对王昭君这个历史人物的热情赞颂，又生动地告诉我们，我国古代各民族之间更多的是传统友谊，而不是互相厮杀。《内蒙访古》又好似是一幅画，是一幅色彩鲜明的历史画卷。这幅画面，把我们带到了塞外古长城下、昭君墓前，又让我们从古迹和文物中猎取了丰富的知识。科学的观点、精到的见解为文章定下了基调，而作者广博的知识和深入浅出的论述又使它锦上添花。
如果说《内蒙访古》是一轴古朴的历史画卷，那么《天山景物记》就该是一幅优美动人的草原风俗画了。这篇散文描写的是迷人的天山景色，记叙的是当代人们的幸福生活。作者在记叙、写景的时候又融进了自己的深情，收到了寓情于景、情景交融的效果，这也正是文章的特色所在。
在文章中，作者以自己骑马游天山的行踪为线，把全文的各部分串连起来。作者尽情描绘了天山上下景物的美丽多姿，夏季牧场的迷人、辽阔。但，人依然是风景的构成者，没有了人，还有什么可以称道的呢?，作者当然很清楚这一点，他那么详尽地描写景物美，其用意就在于衬托出人们的生活比花还要美，比蜜还要甜。作者满怀激情地描写了这里的人:衣角坠满银饰的牧女，热情好客的哈萨克牧民。那诱人的黄昏美景，那动听的牧歌夜唱，把草原上一片生气勃勃的欢乐景象集中地展现在我们面前。文章中对天鹅糊这个古老传说的叙述，更是进一步说明时代变了，幸福和欢乐已来到草原，牧民们成了这里真正的主人。整篇文章虽然由各自成章的小段组成，然而形散神不散，从文章的每一处我们都可以看到，作者那洋溢在字里行间的哈萨克牧民似的豪情，作者正是用这种真挚的感情赞美了我们祖国美好的大自然，赞颂了使大自然生色的人们和他们心头的喜悦。我喜爱这两篇散文，我喜爱它各有自己的特色，在这两幅风格不同的画卷面前，我闭目遐想，又仿佛遨游在古长城下、天鹅湖边。
谈文章的特色作文【篇5】
中国的节日有很多，但因为地区不同，节日的方式也不同，接下来就来看看我家乡的节日风俗吧!
春节是中国最隆重的节日之一，大年初一早晨，大家都争先恐后的吃饺子，平时不喜欢吃饭的孩子也都狼吞虎咽。谁吃到包有硬币的饺子?寓意着这一年有“福”!
吃过早饭，一人坐着浆糊，其他人整理着对联，不一会黯然无色的旧春联就变成了焕然一新的新春联，接着再放三颗大炮，表示新年开始了!
元宵节是春节过后第一个要的节日，这天大家要吃汤圆，晚上把灯管放在门的两边，各点一枝蜡烛，在桌子上面，在面缸上都点着蜡烛，预示着来年更丰收!接着大人们带着孩子拿着自制的灯笼上街溜达一圈!
最后在家猜灯谜，一个人念谜题等，大家绞尽脑汁想出答案后获得一份，欢声笑语消逝了时间，以最终的分数换取不同的红包!
这就是我的家乡的风俗，它有趣，庄严，有意义，需要我们流传下去!
谈文章的特色作文【篇6】
这是一篇中规中矩的议论文。究其特色，主要表现在两方面：
一是条理清晰思维缜密，结构严谨。先从目前存在的社会现象入手，然后引出“何谓真正的潇洒”的探讨，引出自己对“潇洒”的独特体验：“潇洒是一种内在的气质”、“潇洒是一种自信”“潇洒，是志向高远的一个体现”、“潇洒，还源于其精神品位”、“潇洒应该是多元的”。最后水到渠成的为文做结，收束全文，干脆有力。同时在论证部分都运用了首括句，先提出了本段论证的分论点，然后列举契合观点的典型事例加以论证分析。这样，论证充分，中心突出，说服力强。如此清晰、缜密、严谨的构思，颇具行文章法与匠心。
二是措辞讲究，底蕴丰富，启人深思。文章多处运用比喻、排比、对偶等修辞手法，准确、凝练的阐述观点，可见作者扎实的`基本功。同时，恰如其分的大量引用诗词，不饰雕琢却浑然天然，即显示出丰厚的思想意蕴，又展现了作者不菲的文化积淀。而且关注现实，笔力凝重，很有些高屋建瓴、洞若观火的意味，富有哲学意味，引人深思。
三是文体准确入格。文章采用总分式的论证结构，主体部分并列了三个分论点，三个层次都是论点鲜明，道理和事例的论证紧密结合。思路清晰，分析问题丝丝入扣，逻辑严密，很有思辨性。事例典型，而且涵盖了古今中外，很有说服力，不失为一篇典范的议论文。
【迁移训练】1、阅读下面的文字，根据要求作文。“韧”是一个倔强的字眼。汉朝人许慎在《说文解字》中注：“固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧也。”请以“说‘韧’”为题，写一篇议论文，不少于800字。
【思路点拨】此题意在引导考生向中国传统文化作深度思考。中华民族就是富有“韧”性的民族。千百年来的文化积淀使“韧”成了中华民族精神的核心。题中提示语给我们解释了“韧”的内涵即“固”与“柔”相结合，符合中国人的审美习惯，“固”与“柔”恰到好处的融合就成了“韧”。这个词从这个角度看应该是个褒义词，是应该大力弘扬的精神。然而是否尽然呢？也不，一样也会仁者见仁，智者见智，可以多角度思考，主要思路有：
思路一：“韧”是成功的基石，“韧”是发展的动力，是对自我的不断超越。人最大的敌人是自我，最难的是超越自我。所以人生要学会“韧”，不断提升自我。铁杵磨针、愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿、蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；有“韧”性的人生，才是真正具有美感的人生。
思路二：怎样做到“韧”？韧就要求不脆不弱，既坚固又柔韧；既坚持自己的原则，又不死守教条；既灵活变通，又坚守自己的理想……
思路三：“韧”往往成了我们懒于做事的托词：面对坏人坏事，我们不敢站出来，没有了血气方刚，没有了顽强的斗志；有人标榜为“韧”，我们也安慰自己说这是“韧”；于是有些自以为“韧”的人没有了理想，没有了血性，没有了勇敢。所以，我们不能一味“韧”，时代呼唤血气、意气、勇气。2、阅读下面的文字，根据要求作文。“沉浮”本来的意思是“在水中忽上忽下”。
《现代汉语词典》列的意项是：比喻起落或盛衰消长，如与世沉浮（比喻跟着世俗走），宦海沉浮（旧时比喻官职升降）。其实联系生活，“沉浮”也许还有其它的意义。请根据你的生活体验，联系你自己的感受和认识，以“谈沉浮”为题，写一篇不少于800字的议论文。
【思路点拨】材料中列举了“沉浮”一词的本义与比喻义，从立意看当取其比喻义，以显主题深度。如取“与世沉浮”之义，可针对“超女”现象曾使不少青少年幻想一夜成名沉迷期间，或盲目崇拜歌手做疯狂粉丝，可以“人不能‘与世沉浮’，丧失自我，盲目跟风”立意构思行文。如取“宦海沉浮”之义，则可针对某些官员或见风使或贪赃枉法，可以 “‘宦海沉浮’，要正确把握航向，勿忘党纪国法”来行文。同时，提示语也暗示考生要“联系生活”，要结合自己的“生活体验”“感受和认识”，体悟“沉浮”其它的意义。
考生可立足于自己的生活与体验，展开思辨的翅膀，多方位、多角度展开论证。如想到人生一世多坎坷，不如意事十八九，面对人生的“沉浮”，要怀着“闲看庭前花开花落，漫随天边云展云舒”的平常心态；体会到“沉”就是沉下去，“浮”就是漂浮，因此我们对待事业要敢于沉下去，扎扎实实，不要漂浮，华而不实。还可联想到，人海扬帆，沉下去，有性命之虞，浮上来才有生还之机，因此，只有与人为善，学会合作，自立自强，才能用“浮”不沉，立于不败之地。
谈文章的特色作文【篇7】
随着计算机技术和网络技术在档案管理中的应用日趋广泛，高职院校档案工作面临前所未有的挑战和发展机遇。档案信息化是高职院校档案管理的必然趋势。目前，我校档案室正利用计算机辅助档案管理、建立各种数据库、与兄弟学校计算机网联网、登陆因特网等方式，逐步向数字化档案室转化，以达到档案资源共享的目的。
现结合我校的实际，就加强学校数字化档案室建设的内容谈几点认识。
随着计算机互联网用户不断增多，学校档案室应该建立档案室主页和自己的服务器，可以远距离、快速度、高质量地传递声像、图文和数据，发布档案信息，利用网络为用户查阅游览教育档案信息并为其服务。档案室主页设计可突出学校特色，包括学校简介、高级专业人才简介、档案室全宗介绍、档案室信息服务内容、档案检索工具使用方法、档案管理工作制度、用户信箱，还可以向用户介绍档案室编研性信息及网络文章（在国家级、省部级期刊发表的学术论文）等。主页设计要生动形象，有美感，可连接到校园网，尽可能增加搜索引擎，供广大师生、领导与管理人员查阅，为教学、科研、党政管理工作服务，以便于利用者在网页上获得有价值的信息。
随着对外开放的逐步扩大，档案工作的服务质量必须提高。可按学科、专业设置门类将所学课程科目输入计算机，然后将英文名称列其后与中文对应建库。利用者在查询时只需将学时、分数重新输入，便可打印出所需份数，即可达到既方便使用又保护档案原件的目的`。这项服务是学校档案利用工作的重点、热点，也是目前接待利用人次、查阅档案卷次最多的一项服务。
例如，我们学校建立了学生成绩档案数据库，为出国人员（如美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等）提供中英文对照成绩单，包括专科及中专学生，使利用者在档案室就能把公证材料办理齐全完整，服务一步到位。在学生择业时都要到档案室索取成绩证明，档案室提供的原始凭证方便、快捷、高效，很受用户欢迎。
要将每届毕业生的姓名、性别、出生年月、民族、是否党团员、入学时间、来源、所学专业、毕业时间全部输入计算机建库。可进入学校信息网公开查询，以便跟踪毕业生信息和学生质量培养，为教学评价、专业评估提供依据；也可成为校史参考资料，为研究专科教育奠定丰富的材料基础。我校建立了毕业生自然情况数据库，并连接到校园网，用户可以随时查阅。
科研项目科学管理，是学科科学技术研究工作中的重要组成部分，是维护学校经济利益和保护知识产权的一项重要内容。建立科研成果数据库，可使科研成果档案信息得到推广，可从应用市场中寻求科研成果的落脚点，进而以学校的人才和科技优势为依托，促进科技成果的转化。建立科研成果档案数据库，可将科研项目组织鉴定单位、鉴定时间、主要完成人、成果水平、获奖情况、技术内容简介、使用范围及经济效益与社会效益分析输入计算机，连接校园网，开辟科技成果转化的新天地。这不仅为学校科研成果的奖励提供了依据，而且对经济发展和医学科技创新日益显示出重要作用。
要建立教师科技档案数据库，将教师的生平传略、社会任职、主要业绩及贡献、教学科研获奖项目情况、发表的著作、论文、人才培养等情况输入计算机。教师档案库的建立对于教学、科研等方面有重要价值，我校教师科技档案数据库的建立对激励教师的荣誉感、使命感与责任感起到了积极作用。它是学校的无形资产，可提高学校的知名度，扩大学校的影响，弘扬主旋律。
谈文章的特色作文【篇8】
武汉的热干面不仅是武汉的名优小吃，而且在全国各地都有它的身影。
武汉热干面的外表虽然不太美观，可吃起来却非常好吃。淡黄色的面条配上白色的面皮，新鲜爽口的绿豆芽，再浇上一层芝麻酱。再来一碗热干面的汤，看上去真是令人垂涎三尺。真想马上把这碗热干面吃到肚子里去。千万不要这样做。刚做出来的热干面很热不能马上就吃。
其实武汉热干面的做法非常简单，有了顾客，随手抓一把面条放进特制的漏勺中，然后放锅里煮一段时间，把面条捞出来，倒进一个瓢中，倒上调料，放入一些豆芽‘面皮，再浇些香喷喷的芝麻酱，搅拌均匀之后倒进碗里，再倒上一碗面汤，就做好了。
在吃武汉热干面的时候，因为酱很多，很容易弄到衣服上，脸上，我便给武汉热干面起了一个名字叫“小花猫”。
听了我的一番叙述，是不是肚子也在那“咕咕”叫，那就快点去吃一碗武汉热干面吧，吃过了一碗之后，你肯定还想再一碗，那是因为武汉热干面太好吃了，有一种没有吃够的感觉。一定要吃一次哦!
热干面是我们武汉的风味小吃，在武汉的任何一家早餐店里都能看见它。
热干面不仅吃起来香，看上去还挺好看。金黄色的面条上点缀着绿油油的葱花、红通通的辣椒酱、白色的蒜末和橘红色的辣萝卜丁，真是看了就让人垂涎三尺。
热干面的做法也不难：先把带碱的、圆的细面条放进锅里，煮成九成熟。然后摊在面板上，用植物油拌匀，待用。客人来时，把面放进一个竹漏勺里，在开水里烫一下，捞起来，放进碗里。接着加入特制的芝麻酱、葱花、酱油、醋、辣椒酱和辣萝卜丁，一碗色香味俱全的正宗武汉热干面就做成了。热干面的味道可以跟必胜客的意大利面相媲美。我们武汉人吃热干面时喜欢喝一碗鸡蛋米酒。吃完后，嘴里溢满了芝麻酱和米酒的香味，令人回味无穷。客人们还可以根据自己的口味加入香菜，海带丝等配料。在武汉，做热干面最有名的要数江汉路上的蔡林记了。每次寒暑假回武汉，我第一件事就是去那儿吃碗热干面解馋。
我吃热干面的时候，喜欢挑一大筷子，然后“嘘”地一下子吸进嘴里，因为我觉得那样吃特别爽。吃一口热干面，喝一口香甜的米酒，那真是妙不可言呀。有时，我使劲吸了一口面，结果把芝麻酱弄得满嘴都是，看上去就像个“小老头儿”，有趣极了。
虽然我也品尝过不少各地的名小吃，但我最喜欢的还是家乡的热干面。现在我身在他乡，有时做梦都在吃热干面，醒来后发现枕头上湿了一大块……
谈文章的特色作文【篇9】
位于大泽山镇。大泽山因其“雄、险、奇、幽、秀”而闻名，拥有瑞云峰、飞来峰、天柱山、御驾山、芝莱山等大小山峰余座，另有智藏寺、日照庵、邀月台、九连洞、书法胡同、耳枝书屋等著名景点，千百年来，名人雅士纷至沓来，留下了无数动人的传说、不朽的诗篇和隽永的石刻，大泽山镇也因此成为全国拥有3处国家重点文物保护单位【天柱山魏碑、岳石文化遗址、大泽山石刻及智藏寺墓塔林】的乡镇。大泽山森林公园森林覆盖率达到97%，总面积数万亩，是天然的“森林氧吧”。大泽山葡萄，种植区域集中于大泽山西麓，该地区与法国的`地中海气候相似，被誉为“中国的波尔多”，特殊的气候环境与土壤条件造就了大泽山葡萄优良的质地，留下了“西有吐鲁番，东有大泽山”的美誉。雄壮巍峨的大泽山脉、源远流长的岳石文化、闻名中外的天柱山魏碑、一望无际的葡萄庄园、充满乡愁的山村民居，是大泽山永不褪色的靓丽名片，让人流连忘返。
位于古岘镇。这里是胶东历史之根，是田单大摆火牛阵的发生地，拥有国家级文物保护单位——即墨故城和六曲山古墓群。这里古迹遍布，典故颇多。当前古岘正以该区域丰富的文物古迹和众多的历史典故为依托，重点构筑“胶东王都”、“胶东王苑”两大旅游板块，全面展现胶东民俗风情、历史文化传承和四季花海养生，全力打造集民俗乡愁、文化体验和休闲大健康旅游为一体的胶东文化第一镇。
位于店子镇。当前正依托该区域独特的农业资源优势，着力打造占地30平方公里、总投资50亿元、国家农业公园。在农业部具体指导下，打造将田园生活体验融入农耕文化、科研文化、乡土文化的全新旅游模式，建成后将成为国家农业公园的评选和审批参照标准旨在建设一个世界级的集休闲农业、生态农业、文化农业、科技农业于一体的乡村旅游胜地，并借此打造集研发、体验、展览、民俗于一体的农谷小镇。
位于平度的西大门、胶莱河畔的明村镇。依托大黄埠西瓜、樱桃西红柿国家级地理标志保护产品及蓝莓山东省精品采摘园建设，结合三合山旅游文化，打造“悠然三合山、徜徉百果园”的甜美小镇。
位于东阁街道。该小镇以历史形成的矿坑及周边5000亩山坡为开发用地，引入加拿大“宝翠花园”建设理念，以矿坑旅游为核心，集主题娱乐、度假养生、商务会议、运动休闲、科普教育等元素为一体，旨在打造中国的“宝翠花园”，打造中国矿坑遗址生态修复示范园、世界七彩旅游小镇“世博园”。
位于凤台和同和两个街道。目前该区域范围内拥有投资3亿美元万汇创新创业产业园、投资5亿元的海尔多媒体交互中心等新兴产业项目，与知名企业合作建设云数据应用平台和区域性大数据中心，打造大数据综合实验区;搭建健康大数据平台，打造智能化的健康城市生态圈，后续还将有一系列信息产业类项目落户。
位于南村镇。以海信工业产业园为基础，突出白色家电产业元素，改造老旧街区，完成风貌塑造，打造集家电生产、制作体验、产业文化于一体的江北知名的家电小镇。
位于新河镇。平度草制工艺产业已有400余年历史，产品系列多、品种全，远销海外。有“工艺品之乡”美誉的新河镇，目前拥有草编加工企业80余家，从业人员超1万人，是江北地区最大的草编工艺加工出口基地。当前，正加快建设总投资28亿元的国际工艺品城，整合原有企业，延伸产业链条，加快产业集聚，打造集编织研发、生产、销售、展览、旅游为一体的编艺小镇。
位于蓼兰镇。该镇耕地面积24万亩，良种产业发达，年产小麦良种3万吨，是全国有名的“小麦良种之乡”，今年成功引进小麦专家赵振东并设立院士工作站。当前，蓼兰镇正依托良种优势，加快良种研发中心、加工中心、展示中心、服务中心和10万亩小麦良种基地建设，同步建设田园小品，增加民宿景致，着力打造集农业体验、万亩麦田于一体的种业小镇。
位于云山镇。依托全国青少年体验中心，强化周边环境打造、功能配套，突出品牌宣传，形成全国知名的“360行”行行有体验的特色小镇。
谈文章的特色作文【篇10】
《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇叙事小品，写于明王朝灭亡以后，是作者把自己对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融入山水之中而创作的小品文。
《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二，表现作者痴迷山水以及淡淡的忧国愁绪。
文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。时间是“崇祯五年十二月”。西湖经历三天大雪后，人声鸟声俱绝，空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂来。而作者偏偏选择此时去赏雪，可见他此时的心态及与众不同的情趣。
接着就记述了这次赏雪的具体经过。这天凌晨，作者划一叶小舟，独自前往湖心亭。一个“独”字，充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，而一人独行于茫茫的雪夜，顿生“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”(苏轼《赤壁赋》)的人生彻悟之感。此时湖上冰花弥漫，天与云与山与水，一片混沌。惟有雪光能带来亮色，映入作者眼帘的“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”一痕、一点、一芥、两三粒，使用白描手法，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，悠远脱俗是这幅画的精神，也是作者所推崇的人格品质，这就是人与自然在精神上的统一与和谐。 然后，作者笔锋一转，叙及在湖心亭的奇遇。此时此地此景，能够遇见游人，不能不说是奇迹，那两人也都“大喜”，感叹“湖中焉得更有此人”!酒逢知己千杯少，几人痛饮而别，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”(白居易《琵琶行》)!作者写“两人”“大喜”，即写自己大喜，写“余强饮三大白”，即写两人畅饮，此处使用互文手法，使行文有变化。及写到“问其姓氏，是金陵人，客此”，才匆匆交代了友人的情况，这样写一方面是由于张岱是性情中人，最关注的是朋友之间在情致心灵方面的沟通，至于朋友的身份地位、官职爵里等世俗的问题并不在意;另一方面能够真实地体现作者喜极而悲的情绪变化，询问对方身份之时，也是彼此分别之时，有缘相聚实非易事，此刻一别也许就难以再见，这怎么能不叫人遗憾!最后，作者以舟子的话收束全文：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”舟子说作者“痴”，体现了俗人之见，但“痴”字又何尝不是对张岱最确切的评价呢?他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，而金陵人正是那“痴似相公者”，“湖中人鸟声俱绝”仍出来赏雪。“铺毡对坐，一童子烧酒说明是早有准备，更体现了他们共同的“痴”。
全文笔调淡雅流畅，看似自然无奇，而又耐人寻味，西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰显了它的魅力，写景与写人相映成趣。
开头二句点明时间、地点。张岱文集中凡纪昔年游踪之作，大多标明朝纪年，以示不忘故国。这里标“祟侦五年”，也是如此。“十二月”，正当隆冬多雪之时;“余住西湖”，则点明所居邻西湖。这开头的闲闲二句，却从时、地两个方面不着痕迹地引逗出下文的大雪和湖上看雪。下文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，紧承开头。只此二句，大雪封湖之状就令人可想，读来如觉寒气逼人。作者妙在不从视觉写大雪，而通过听觉来写。“湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后湖山封冻，人、鸟都瑟缩着不敢外出，寒嗦得不敢作声，连空气也仿佛冻结了。一个“绝”字，传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。这是高度的写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上写出了大雪的威严。它使我们联想起唐人柳宗元那首有名的《江雪》诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元这幅江天大雪图是从视觉着眼的，江天茫茫，人鸟无踪，江雪中独有一位垂钓的渔翁。而张岱笔下则是“人鸟无声”，但这无声却正是人的听觉感受，因而无声中仍有人在。如果说，《江雪》中的`“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，是为了渲染和衬托寒江独钓的渔翁，那么这里“湖中人鸟声俱绝”，则为下文有人冒寒看雪作映照。
谈文章的特色作文【篇11】
最近晨晨犯馋，总是喜欢寻找美食，经过我的不懈努力，终于定下了我喜欢吃的美食列表，第一名当然非热干面莫属，看那热干面既便宜又好吃，真是难得的+好味的美食呀!不好不好，晨晨又要口水直流三千尺了!
当我第N次到离学校很近的那家“孙记武汉热干面馆”时，我突然心血来潮，趁着面还没有做好的时候，壮起胆子，和热干面的大娘热聊起来：
“大娘，您知道这热干面的来历摸?”
“俺干这一行的哪个不知道呀!”
“那能给我讲讲吗?”
“二十世纪三十年代初，汉口那个长堤街那儿有一个叫李包的食贩，靠卖汤面条跟那凉粉为生，那天，天气异常的热，剩面没卖完，他怕面条发馊变质，就叫剩面煮熟沥干，晾在案板上。一不小心，碰倒案上的油壶，麻油泼在面条上。李包没法子了，只好将面条用油拌匀重新晾放。第二天，李包将拌油的熟面条放在沸水里稍烫，捞起沥干放碗里，然后加上卖凉粉用的调料，弄得热气腾腾，香气四溢。人们吃得津津有味。有人问他卖的是什么面，他脱口而出，说是热干面。从此他就专卖这种面，不仅人们竞相品尝，还有不少人向他拜师学艺，所以热干面就流传到现在。 ”
“原来是这样啊!谢谢大娘!”
“不过,我们孙记热干面是经过我们自己独改良过喽!”
“给，小妮儿，你的面!”
“谢谢!”
看着那一小碗热气腾腾香气四溢的面条，黄澄澄的面条躺在那里，上面有一些香喷喷的芝麻酱，再配着一些翠绿色的香菜和小榨菜疙瘩，看起来那个诱人呀!让人“垂诞三尺”!
吃热干面的时候，我最喜欢把面条搅搅，让那有限的芝麻酱分散在每一根面条上，让面条变得更加好吃，挑起一筷子面条，塞进嘴巴里，嚼呀嚼呀，真劲道，嗯，真香，不一会儿，那一小碗面就被我战斗完了，我打了一个美妙的饱嗝，热干面的香味充盈了我的口腔，我心满意足的走出了这家小小的，却有着灰常好吃的热干面的小店。
热干面，虽然比着鲍鱼燕窝这种东西好吃，但是却很廉价，不愧是我们老百姓们公认的美食!
