圆的数学日记(精选九篇)。
用作文体现个性可以增加自己的魅力和吸引力，通过写作我们能够更好地反思自己的行为和思想。工作总结之家的编辑为您提供了“圆的数学日记”相关的详细内容。以下建议或许是你需要的希望对你有所帮助！
圆的数学日记【篇1】
6月12日 星期四 晴
自从第一次实验失败后，我就捉摸改进的方法，可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午，爸爸，妈妈有事没有做饭，于是我们决定到外面吃饭。 到餐馆点了菜后，妈妈为了不让我等烦，特地点了一杯果汁。果汁一上来，我就大口吸了几下，妈妈害怕我将果汁喝完，没有胃口吃饭，便叫我少喝果汁。菜还没有上，我觉得自己无所事事，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的吸管拿起来，对准水面吹了几口气，水面就起了几个泡泡，瞬间，我想到刚才我拿杯子里的吸管时，水面下降了一点，我突然有了办法，快乐极了，食欲大增，今天吃了好几碗米饭，还嫌不够。
圆的数学日记【篇2】
今天我在一本书上看到一道要我们计算“一次性筷子体积”我很纳闷，一次性筷子的体积怎么计算？于是我静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于有眉目。
我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出的水的体积不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，怎么办呢？我突然想到可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住。终于想出解决问题的办法了，我自豪的笑了。
圆的数学日记【篇3】
大家好，我叫长方体，我是由12条棱和8个顶点组成的。我的棱可以分为3组，每组有4条棱，每组的4条棱长度相等。特殊情况下，我的棱有两组长度相等。
制作我需要12条棱，每组棱的长度不相等。拿一包橡皮泥，捏成8个顶点，先拿一根当长方体的长，再拿一根与第一根长度不相同的棱，与第一根相连，那一个顶点用橡皮泥粘上。再拿一根与第一根与第二根都不相同的棱，粘在橡皮泥上当长方体高。再拿一根与第一根相同的棱粘在与第一根平行的位置。再拿出一根与第二根的棱相等，粘在与第二根平行的位置，以此类推，这样，一个长方体的框架就做好了。
用第二根剪成跟第三根的长度一样，一个特殊的长方体就做好了。再用第一根剪成跟第三根、第二根的长度一样，再组装起来，这样，一个正方体就做好了。
我的收获是：长方体有12条棱，有3组，每组有4条棱，长方体和正方体都有8个顶点、6个面、12条棱。
圆的数学日记【篇4】
20xx年6月23日星期一天气晴
今天，我和妈妈到街上去买东西。忽然，妈妈问了我一道数学题：假如我要建筑一个长20米，宽8米，深2米的游泳池，那么它的体积是多少平方米？
我马上答到：把8乘2+（20乘2乘2+20乘8乘2）就等于416立方米。妈妈笑了笑，没再说话，买了所需的东西走在回家的路上。妈妈又出了一题数学题，她说：“如果我要见一座高楼大厦，长1米，宽5米，高20米。那么它的表面积是多少？如果这座大厦的电梯每次只能容纳25人，那么它要运250人，运几次才能运输完？”我想：这还不简单，它的表面积就是把（1乘5+5乘20+20乘1）乘2，等于250人。然后，将250除以25=10（次），然后在写“答，它的表面积是250平方米，要运10次，才能运完这250人。”
这次，妈妈终于都“晴转太阳”了，不过，妈妈对我说：“不要那么骄傲，你要知道，没有好，只有更好！”我似懂非懂的点了点头。
圆的数学日记【篇5】
5月1日，星期六，晴 天 张百川
记得刚上一年级的时候，我做了一道数学题，现在想起真有趣。题目是这样的：小明家住在五楼，每上一层1分钟，从一楼走到五楼，要几分钟？当时我没思考就回答：“要5分钟”，妈妈说：“再仔细想一想。”我恍然大悟，应该是4分钟。同学们，学数学是不是很有趣呀？但一定不要马巴虎虎哦！
20xx年4月21日，星期三，天气雨 张百川
今天妈妈给我10元钱，让我自己买东西。我买了两袋威化饼干，一袋乐事薯片，卖货的爷爷告诉我：一共是6元5角钱，爷爷问我：“我还要给你找几元啊？”我很紧张，小声地说：“是不是3元5角？”爷爷得妈妈对我竖起了大拇指。哦，原来是对的。学数学真有趣！
20xx年5月12号，星期三，雨 丁嘉艺
今天，妈妈问我1瓶牛奶8元，面包5元，巧克力9元，一共要多少钱啊？我心里列算式：8+5+7+9=29元。妈妈夸我说：“你真聪明。”我高兴极了。
圆的数学日记【篇6】
今天我整理了一个关于我班患有近视眼的同学的调查。
我班一共有44名同学。据上一次我的同桌大概数的在班上带眼镜的，大概有15人左右。
据老师的实际情况汇报，我班带眼镜的同学一共有19名，而虽近视却没有带眼镜的同学有5名。近视的同学一共有24名。那我班近视率又是多少呢？戴眼镜率又是多少呢？
要计算我班的近视率，首先用我班近视人数除以我班总人数再乘100％：
2444100％
0.5454100％
54.5％
那么，我班近视率就是54.5％。
再计算出我班戴眼镜率是多少呢？首先用我班戴眼镜人数除以我班总人数再乘100％：
1944100％
0.4318100％
43.2％
那么，我班带眼镜率就就是43.2％。
在每个数据面前我有一个感触，我发现我班近视率已经达到一半以上，希望大家好好注意用眼卫生，把近视矫正过来。
圆的数学日记【篇7】
有些数学题目，按顺向思考比较难解，而采取逆向思考比较容易解答，下面我就用“倒着推算”的方法解答下面的趣题：[例]一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天都长长一倍，20天能长到8厘米，请问这条毛毛虫长到1厘米长需要多少天？解：根据“每天都长长一倍”这个条件，顺着想是：第2天虫的长度是第1天的2倍，第3天虫的长度是第2天的2倍……
倒着想是：第1天虫的长度是第2天的一半，第2天虫的长度是第3天的一半……这道题顺着想就较难求，而用倒着想的方法比较容易解决：第20天长8厘米;第19天虫的长度是第20天的一半，也就是8÷2=4厘米；第18天虫的长度是第19天的一半，也就是4÷2=2厘米；第17天虫的长度是第18天的一半，也就是2÷2=1厘米。答：毛毛虫长到1厘米要17天。
请你用“倒着推算”的方法试做下面的题目：1、妈妈往一只篮子里放苹果，每分钟篮子里的苹果增加一倍，5分钟篮子就装满了，请问几分钟后是半篮子苹果？2、奶奶卖一篮子鸡蛋，第一天卖出一篮子鸡蛋的一半，第二天卖出剩下鸡蛋的一半多1个，这时还剩36个鸡蛋。请问这一篮子鸡蛋共有多少个？
圆的数学日记【篇8】
我和妈妈买东西
今天，我和妈妈买东西，我先把要买的东西都列到一张纸上，有一箱崂山啤酒，35元；两大包卫生纸，20元；蓝月亮清洁剂，25元；洛杉奇面包，10元；保鲜膜，6.5元。一共96.5元，妈妈给了我100元钱，说：“你拿着，别丢了。”
到超市，我买好了东西，售货员说：“小朋友，你算一算，我应该找你多少钱？”我答：“那简单，不就是3.5元吗。”售货员找了我们钱，我问妈妈：“我想用剩下的钱买玻璃球，行吗？”妈妈说：“行，你算算能买几个玻璃球？”我答：“一元能买6个玻璃球，五毛钱就能买3个球吧，3.5元中有7个5角钱，那么7*3=21(个) 球。”
我在外面玩球，妈妈又问我：“你现在有21个球，假如赢一次得三个球，输一次减一球，那么，你先赢一次，再输3次，再赢4次，最后输4次，那么你还剩几个玻璃球？”我说：“算式是：21+3-1-1-1+3+3+3+3-1-1-1-1=29个。”“真棒！”妈妈夸我。
今天真开心，不仅买了好吃的，还得了妈妈的夸奖。
圆的数学日记【篇9】
刚刚放暑假，我的爸爸和妈妈就带我去坐火车，做到一半的时候，妈妈突然问了我一个问题：我们所做的火车车长160米每秒行24米，前面的火车车长240米每秒行26米两辆火车相向而行他们从车头相遇到车尾相离，要经过多长时间？我思考了一会儿，说道：我们可以将两列火车的长度加起来然后再把两辆火车每秒行驶了多少米再加起来把两个加法的算式括起来相除也就是（180+200）÷（20+18）=10（秒）妈妈对我说：你真棒！
做了这次的火车不带让我心情愉快，而且还让我学会了数学知识！