拔萝卜课件
拔萝卜课件栏目给大家带来大量拔萝卜课件、拔萝卜课件范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多拔萝卜课件相关内容可以关注我们!
通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。制作完整的教案是进行有效教学的重要条件之一。以下是工作总结之家编辑为您搜集的与“拔萝卜课件”有关的相关资料,感谢您的阅读如果觉得不错的话就请您分享给更多的朋友吧!
拔萝卜课件 篇1拔萝卜――两位数加两位数(不进位)是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第五单元《加与减(一)》中的内容。
本课时的内容是在整十数加减法、两位数加减一位数(不进位、不退位)的基础上安排的。教材先提供了小兔子拔萝卜的情境,从中引出问题:“一共拔了多少个萝卜?”让学生自己列式计算,并说出计算过程。教材中提供了三种计算方法。
1.在具体情境下,进一步体会加法的意义。感受数的加法计算与生活的联系
2.探索并掌握两位数加两位数(不进位)计算方法。
3.初步学会应用加法解决生活中简单问题,培养合作探究、交流的意识。
掌握计算方法,能收集和处理信息;探究和掌握两位数加两位数的计算方法。
让学生在理解图意的基础上,自己提出数学问题,体现算法多样化的思想,进一步体会加法的意义,初步学会运用竖式进行计算。
学生已有整十数加减整十数、两位数加减一位数(不进位、不退位)的知识作为基础,有一小部分学生在上学前已对竖式有简单的了解。对于看图编故事和从图中提出问题,前面的学习中已有过练习。这些都是本节课学生学习的前提条件。
在本节课中,力图体现出学生学习方法的转变:从被动接受学习变为在自主、探究、合作中学习。让学生自己提出问题,再自己想办法解决,并能以小组为单位共同合作完成;让学生亲自体验知识的形成过程,促进学生思维的发展。
播放儿歌《拔萝卜》。小兔子家里来客人了,兔妈妈让兔哥哥和兔妹妹去地里拔些萝卜。客人马上就要到了,咱们一起去看一下他们的劳动成果吧。
学生借助工具(小棒、计数器)分组讨论,研究交流,总结算法。 法一:用小棒摆:
1、练一练25+52= 47+31=
2、练一练25+71= 40+49= 3、课件出示p56 第2题
通过这节课的学习,你掌握了哪些新知识? 用列竖式来计算两位数加两位数的要点:
拔萝卜课件 篇2小班主题活动《拔萝卜》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在表演中,帮助幼儿进一步理解作品的主题思想,主要情节和角色特征,感受文学作品的美,激发幼儿扮演角色的兴趣,乐意玩表演游戏,
查看更多>>2024.04.09 拔萝卜课件
教案课件是老师上课的重要部分,准备教案课件的时刻到来了。教案编写是教育教学改革重要的一环,对于写教案课件有哪些疑问呢?为了让您更加满意我们编辑了“拔萝卜课件”,热烈欢迎您的阅读希望这篇文章能够为您带来人生的改变!
拔萝卜课件 篇1活动目标:
1、让幼儿理解故事的内容,感受团结力量大的道理;
2、熟悉故事,学习复述故事中的对话,并进行表演;
3、培养幼儿的语言表达能力。
活动准备:
1、请大班幼儿准备故事表演;
2、老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小花猫、小老鼠的头饰4套;
3、萝卜3个,背景图一幅。
活动过程:
一、听轻音乐进入活动室
小朋友你们知道小白兔喜欢吃什么吗?(萝卜和白菜)对了,小朋友真棒!
小朋友你们知道吗,有一位老公公在种萝卜,等萝卜长大了,你们知道发生了什么事吗?(幼儿讨论:
1、萝卜死了;
2、萝卜长大了;
3、爷爷拔不动萝卜)
二、听教师讲故事一遍,提问:
1、故事的题目是什么?(拔萝卜)
2、老公公一个人拔萝卜,为什么拔不出来?(一个人的力量小或老公公老了)
3、后来都有谁来帮老公公拔萝卜?(老奶奶、小姑娘、小狗、小花猫、小老鼠)
三、教师再次结合教具,生动形象的讲述故事,提问:
1、老公公叫谁来帮忙了?(老奶奶)
2、老奶奶叫谁来帮忙了? (小姑娘)
3、小姑娘怎么说的? (唉,来了来了)
4、接着谁来了?(小狗)
5、小狗怎么说的?(汪汪汪,来了来了)
6、小狗喊谁?(小花猫)
7、小花猫怎么说的?(喵喵喵。来了来了)
8、小花猫叫谁呢?(小老鼠)
9、小老鼠怎么回答?(吱吱吱,来了来了)
小朋友真棒,跟陈老师一起复述了一遍故事,有谁能告诉陈老师,萝卜是谁拔出来的呢?(是大家一起拔出来的)对了,是最后大家一起把萝卜拔出来了,大家的力量真大!
四、大班幼儿表演故事一遍,感受欣赏活动的乐趣
1、今天,陈老师还请来了大班的哥哥姐姐来表演《拔萝卜》,我们要当文明的观众哦,大家掌声欢迎!(幼儿观看大班幼儿表演)
2、哥哥姐姐表演的真好,我们给他们鼓鼓掌,好不好?(好) a:拔萝卜的动作和表情; b:喊人的动作和对话;
c:老婆婆、小姑娘、小狗、小花猫、小老鼠的走路动作。
五、指导个别幼儿分角色表演故事,感受
查看更多>>2023.08.21 拔萝卜课件
今天我妈妈说:咱家的水培萝卜开花了。我很高兴,因为,以前的水培红薯失败了,可是,水培萝卜成功了。它还生根了,像白白的胡须,泡在水中隔着瓶子看,白白的萝卜好大呀。开的的是淡淡的紫色花,好漂亮呀!
开大了花瓣就有些泛白。那支杆还很高呢,大概有50厘米。大大小小一共17片叶子,16朵花(包括没开的花。)妈妈说
拔萝卜的日记 篇2在一个美丽的春天,一位老爷爷撒下了萝卜种子,想要到秋天大丰收,再到冬天把萝卜藏起来,再到来年春天给全家一起享用。
转眼,炎热的夏天到了,萝卜已经发芽了。老爷爷到园子里一看,啊!原来萝卜叶子都这么大了。嫩绿的叶子像一只只美丽的花蝴蝶,真好看。
秋天到了,老爷爷到园子里一看,啊!萝卜都已经结果了,而且一个比一个大呢。
老爷爷左看右看,决定先拔大萝卜,可是老爷爷一个人拔不动呀,于是就让老奶奶也一起帮忙来拔,可是萝卜还是一动不动。怎么办呢?这时,小姑娘说:“爷爷,要不你先用铲子把大萝卜周围的泥土先给铲出去,这样不就好了吗?”听了小姑娘的话,老爷爷马上开始行动。果然,不一会功夫,萝卜就被拔出来了。爷爷高兴极了,说道:“今天我亲自下厨。”说完,小姑娘和老奶奶都开心地笑了。
拔萝卜的日记 篇3今天我和妈妈一起去了外婆家的菜地拔萝卜,走到那里我以为萝卜很难拔,就做好了充分的准备,拿起铲子去挖,妈妈看见了说:傻孩子,拔萝卜不需要铲子的,萝卜很容易拔。我听了、放下铲子,不自信地去拔萝卜。我拿住萝卜的头顶,轻轻一拔,一个大萝卜就这么轻易被我拔下来了,我真是高兴极了。后来,我连续拔了十多个大萝卜,妈妈叫我不要拔了,可是我的手还痒痒的,还想要拔。最后我还是依依不舍的离开了菜地。
从拔萝卜我领悟到了很多事情并不是自己想像的那样,尤其不能知难而退,凡事都要努力去做就可以成功!
拔萝卜的日记 篇4今天,我、妈妈、外婆和表弟一起去田野里拔萝卜。
一路上,我发现和去年不一样了,去年,落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,可是今年树叶全都落光了,稻田穿上了白色的西装,小树也套上了外套。不一会我们就到达了萝卜地,萝卜的叶子好像在欢迎我们的到来!不一会儿,我们就拔了满满一篮萝卜,我好开心呀!
拔萝卜的日记 篇5一天上午,晴空万里,小白兔的妈妈对小白兔说:家里的萝卜快吃完了,你去采点吧!小白兔说:好的。
小白兔来到河边,看见河对岸有又大又红的萝卜。可是,这条川流不息的
查看更多>>2024.02.13 拔萝卜日记
当我们有心事时就会悄悄的写在本子上,通过写作文可以提高我们的表达能力。通常好作文是修改出来的。经过收集,编辑整理了拔萝卜作文,供你参考和使用,请收藏和分享!
拔萝卜作文(篇1)从前,有一只每天都闷闷不乐的小老鼠,他的名字叫做欢欢。欢欢的父母亲很是担心,便带他去找森林里的快乐使者大黑熊老师。到了大黑熊老师的家。老师告诉欢欢:“快乐是什么?你要自己去寻找。”小老鼠欢欢听了觉得有道理,便踏上了寻找快乐的旅程。
小老鼠走着走着,看见大象伯伯被猎人的大网给困住了,怎么也挣脱不出来。这时,小老鼠用它尖锐的牙齿将大网咬破。大象伯伯连身道谢:“欢欢,谢谢你,如果不是你,我过一会就会被送到马戏团里了。”小老鼠害羞的摸摸头,顿时感到很快乐。欢欢有继续行走,发现小兔子姐姐正在拔萝卜,也走上前去帮助小兔子拔萝卜,并对小兔子说:“姐姐,你先休息一会吧,我来帮你拔就行了。”小兔子听了,欢喜极了,说:“欢欢,真谢谢你。”拔完萝卜之后,小老鼠更高兴了。
又有一天,欢欢出来散步,发现小鹿的脚被钉子扎伤了,还留着血,原本想扶小鹿回家,可因为自己个子小,没那个能力。小老鼠想了许久,决定在附近求救。不一会儿,小马赶了过来,把小鹿扶回家了。从那以后,欢欢变成了一只快乐的老鼠,他的爸爸妈妈也放心了。
拔萝卜作文(篇2)立冬以后天气渐冷,有时早晨会出现霜冻。一个阳光明媚的星期天下午,爷爷带我和哥哥弟弟去菜园子里拔萝卜。
一个个萝卜绿油油的,都咧开嘴冲着我笑,好像在说很高兴见到你!
在爷爷的安排下,我们都兴高采烈地拔起萝卜来。有的萝卜威武地看着我们,有的长得很茂盛,还有的害羞的不敢探出头来。于是,我开始拔萝卜了。我看见了一个很大的萝卜,就是它了。我二话不说,就拔了起来。但是费了九牛二虎之力,也没拔出来,还把我摔了个四脚朝天。我赶紧爬起来,拍了拍
手上的泥巴,又使劲的拔了起来,但只把萝卜的几片叶子弄了下来。
这时,爷爷走过来对我说:“先给萝卜松松土,再往上来拔”,我照爷爷的方法,果然没费多大力气,便拔了出来。只听“咔嘣”一声,吓我一大跳。原来萝卜太嫩,拔出地面自己裂了一条大缝,真的太有趣了。我擦擦汗叹了口气,想;“原来干活也不是那么容易的事,不仅要讲究技巧,还要有耐心。”
就这样,我还拔出了很多萝卜呢!这真是一次有趣的劳动。从劳动中汲取智慧和乐趣,是一件妙不可言的事情。
拔萝卜作文(篇3)我奶奶家在
查看更多>>2023.04.18 拔萝卜作文
根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。教案设计要能够激发学生的学习兴趣,最好教案课件是怎么样的呢?编辑以您的需求为指引制作了这份实用的“中班《萝卜蹲》教案”,为了方便查看建议您收藏本页的网址!...
写作文是我们学生的必修课之一,如果我们的写作语言匮乏,完成作文会比较困难,作文写作中遇到的困难如何解决?工作总结之家小编的文章是关于偷萝卜的小兔子作文的最佳指南您会从中受益匪浅,请阅读,或许对你有所帮助!...
2023.05.03 萝卜兔子作文
为了让教学更加顺利,老师需要提前准备教案和课件。相信老师对于编写教案和课件并不陌生。在编写教案和课件时,明确教学目标是必不可少的第一步。那么,从哪个角度来写教案和课件呢?近日,笔者发现一篇与“紫藤萝瀑布课件”相关的网络文章非常值得一读,供广大读者参考借鉴。希望能够对有需要的朋友有所帮助!...
2023.06.03 紫藤萝瀑布课件