厨房交响曲作文

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午夜的钟声当！当！的响着，厨房里的大伙们都伸了懒腰，工作了一天总觉得无趣，还感到厌倦呢！抱怨的声音也此起彼落，锅子姐姐说锅铲哥哥刮伤了他美丽的脸颊；碗盘们则是说菜瓜布妈妈把他们打的遍体麟伤…….“不如来点新鲜的！”“开个舞会犒赏自己一下吧！”大家七嘴八舌提议着！在一阵欢呼声中，大家开始准备了，各个都要在舞会上大展身手一番。

首先，抽油烟机爷爷唱着他的拿手歌曲；微波炉叔叔转着肚子里的音乐，揭开舞会的序幕，舞会的贵宾们陆陆续续到场。没多久，舞会的主持人说:“把疲倦丢掉，让我们好好的跳支舞吧!”舞会开始了！灯光照在每个人快乐的脸庞，音乐回荡在空气中，大家都尽情的跳舞。盘子和碗跳着圆舞曲；针阪和刀子跳着踢踏舞；锅子和锅铲跳着最流行的台客舞，场面好不热闹啊!

但，煤气炉哥哥因为看到美丽的煤气姐姐，所以鼻血直流，火焰喷个不停，让大家不知所措。还好，菜瓜布妈妈帮他止血，不然，可能会酿成大火！

舞会慢慢的接近尾声，大家筋疲力尽也停止跳舞了，主持人说:“感谢大家的参与，我在这边祝大家有个好梦!”大伙一个个回到定位，每个人都微笑的入睡了！好棒的一场厨房舞会……

半夜当你醒来看到厨房里的锅、碗、瓢、盆在舞动时，可别吓一跳哦！

今天，太阳真是打西边出来了，从不进厨房的爸爸居然要亲自下厨，制作我们全家人的晚餐。我担忧地对爸爸说：“你做的菜能吃吗？”爸爸一听，拍了拍胸脯说：“放心，保证好吃！”爸爸从冰箱里拿出两个土豆，准备做一道“老奶洋芋”。

土豆“咚”一声被放到盆里，爸爸打开水龙头，“哗哗哗”给硬硬的土豆大叔洗了个澡，然后又往大锅里加满水，把蒸盘架在锅上。“叮”一声，灶台燃起了小火，土豆们都被放到了蒸盘上，水沸腾起来，给土豆们蒸桑拿。

蒸了一会儿，土豆熟了，爸爸将土豆拿出来，拿起刮皮刀帮土豆“衣服”都脱掉，土豆露出了黄乎乎的身体。紧接着，爸爸打开了液化灶，向锅里倒了点油，再将土豆倒进锅里，并用锅铲把土豆都统统压碎。最后，放上盐，加入豆瓣酱翻炒一下，一道香辣美味的“老奶洋芋”就做好了。爸

每个老师在上课前会带上自己教案课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。 教案和课件是高效教学的必要条件。工作总结之家的编辑为您特意收集整理了《惊愕交响曲教案》，希望本页面内容能帮助到您！

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家收集的沪教版初中艺术说课稿 惊愕交响曲，希望对大家有所帮助。

一、说教材

九年级第一学期艺术（音乐）教材，自我任教以来，深刻感受到教材的艺术魅力：1、以艺术的本质特征为主线：艺术的生活性、艺术的自然属性、艺术的民族性、艺术的描绘性。

2、以人文主题构建块面内容：渗透学科知识；艺术形式的交融（音乐与舞蹈、音乐与歌舞剧、音乐与诗歌、音乐与美术）。

3、以感受为主要学习方式。

4、以树立正确的艺术审美观为最终目标。

我在实践教材时的指导思想：1、加强学科德育。2、发挥学科特点。3、增强人文内涵4、落实学科知识教材结构由两个单元组成，共六课。教材所选音乐作品赋有经典性、民族性、时代性、多样性、趣味性、交融性。

二、说教学内容

《惊愕交响曲》（第一、二乐章）是第一单元第二课的音乐长廊板块中的一首听赏曲，作曲家海顿，奥地利人，维也纳古典乐派第一位大师，后人称其为“交响乐之父”。《第九十四‘惊愕’交响曲》作曲家在力度上的表现手法，给后人留下了深刻的印象。古典交响套曲一般由四个乐章组成，其中第二乐章通常是抒情的慢板乐章。在《惊愕交响曲》这部作品里，海顿却出人意料地在第二乐章中用极弱的力度陈述主题后，立即加上乐队全体的强奏，使观众为之愕然而得此名。像这样的力度和情绪的对比及其所产生的效果，现在看来不足为奇，但在当时来看，这却是一大创举。

在教时安排上，我分两课时，第一课时主要围绕第一乐章的赏析及交响乐队的简介展开教学，第二课时主要赏析第二乐章，让学生感受音乐、对变奏旋律片段的分析，从而学习掌握对音乐再创和实践的能力的培养。本次说课内容为第二课时。

三、说教学目标

音乐欣赏是以培养学生的音乐审美能力、感受与鉴赏能力和对音乐艺术的热爱为首要任务。因此，在教学目标方面，我是这样制定的：1、通过聆听音乐，了解音乐家海顿，让海顿的人格魅力感染学生，并从中懂得追求自己的理想，并为之奋斗的优秀品格。

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【厨房是一个音乐厅】

三(3) 刘馨语

厨房有一些美妙的声音，让我们一起去瞧一瞧吧！锅和铲子是一对非常默契的音乐家。铲子挥一挥，锅就放声歌唱。"兵兵乓乓""叮叮咚咚"，合奏出一首雄伟的乐曲。灶炉被锅压得不舒服，发出"吱吱"的声音，好像在说："锅老兄，你压着我了，快点给我起来，不然等我生气了，头上会冒出火花的。"

水池看见它们玩的这么欢，也忍不住"哗哗"的放声歌唱，那声音很温柔，好像自言自语，让人感受到厨房的温柔。

盘子和碗在水池里翩翩起舞，那舞姿轻轻柔柔，让人感受到生活的美好。

这就是热闹的厨房。

【厨房是一个音乐厅】

三任思蓉

厨房，是一个音乐厅。

每当妈妈做饭时，里面就传来许多美妙的声音。最先出场的是水，它“哗啦--哗啦--”地唱着一首欢快的歌曲。然后，菜刀在菜板上使劲地切菜，发出有节奏的“咚咚--咚咚--”，就像一位优秀的鼓手在卖力地打着鼓。随着全身湿漉漉的菜被倒进锅内，“呲啦”一声，紧接着，铲刀也不甘示弱，它快速地翻炒，发出“当当”的声音，又像在弹钢琴。油烟机也来凑热闹，发出“轰轰--轰轰--”的合拍的伴奏曲。

“哗啦—咚咚—呲啦—当当—轰轰--”好像一个乐队，演奏者一首美妙的曲子，好听极了。

“啪啦”一声，蓝色的火焰一齐往上蹿，像小朋友迎接客人一样在我面前跳舞。

“哎”！一放学，我就坐在沙发上等着吃饭，等了好久也没人应答。“咦？妈妈呢？”在一旁看足球赛的爸爸漫不经心地回答：“要开会，晚上很晚才回家。”

那我吃什么呢？事到如今，只能自己做着吃，就做蛋炒饭吧！我心里默默念叨。

“啪”，我把书包往沙发上一扔，就走进厨房，拿出火腿肠，“咔嚓”“、咔嚓”的剪掉火腿肠的“头”。我又“哔、哔、哔”地飞快剥掉火腿肠的“外皮”。剥了皮的火腿肠滑溜溜的。我接着拿了一根葱，又让它们在“哗啦啦”的自来水瀑布里洗澡。它们洗完了澡，身上变得干干净净。我拿起小刀“叮、叮、叮”地切着火腿肠和葱。不一会儿，它们就变成一块一块的。好了，一切准备就绪，开始炒饭了。

“啪啦”一声，蓝色的火焰一齐往上蹿，像小朋友迎接客

作文是语文学科中最具有启发性和创新性的部分，写作是发展想象力的有效手段。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的，一篇优秀的作文是怎么样的呢？工作总结之家花费很多时间为您编辑了“我家的厨房作文”，感谢你的留言和反馈我会不断完善为你带来更优质的作品！

“今天晚上去哪里吃饭？”某天放学后的傍晚，我如往常一样坐上了爸爸的车，准备去吃饭。这次让爸爸“抢”走了提问权。“那还是去小文汤包好了。”因为懒得在家烧饭，我和爸爸的晚饭总是在餐馆吃饭。而所去次数最多的，就是“小文汤包”。

只要谁先提问，后者就必须来决定今晚去哪吃饭，于是便有了上述一段对话。我想此时爸爸的心里应该在默叹：怎么还是小文汤包。可是除了小文汤包，其他餐馆都想不出来。也罢，只好去小文汤包。导致后来我们都将小文汤包当做了自家的厨房，还闹出了一个小笑话。

那天是爸爸抢到了提问权，我心血来潮地想去卖芝桥吃面，爸爸当然也欣然答应。不过不知不觉中，爸爸开上了去小文汤包的路。眼看着离小文汤包越来越近，我不禁问道：“爸爸，不是去吃面吗？”爸爸拍了一下脑门，“哎？也对啊，我怎么开这里了？”我默默地叹了一口气。看来要稍微绕点路了，怎料当车经过小文汤包门前的停车处时，爸爸一打方向盘，稳稳当当地停在了一个车位上，直到车子熄火后，我才反应过来：“那个……爸爸，小文汤包没有汤粗面……”爸爸本来想打开车门的手放在把手上停住了，脸上的表情足足僵了三秒钟。接着我大笑起来。看来这习惯早已根深蒂固了啊。

虽然最后还是去了面馆，不过这也让我意识到“小文汤包”这家餐馆已经成为了我们吃饭的习惯，而且这习惯还真是让人哭笑不得。希望哪天，这“厨房”能够稍微“装修”一下吧。

只要一进到我家的厨房，绝对会让人垂涎三尺，因为每当我闻到妈妈煮的菜，肚子就会开始咕噜咕噜作响。

厨房提供了一个烹饪的场所，让手艺良好的人发挥了料理的创意，也让手艺平庸的人一尝料理的乐趣。在我们家每晚开伙的情况下，只要到了吃饭时间，厨房里就绝对会有妈妈的身影，我们家妈妈认为自己料理比较卫生，而且容易控制食物的均衡营养，所以全家人对每餐的食物也都吃得津津有味，给足了妈妈很大的信心及乐趣，而我们也乐在其中。

有时候，在厨房我会是妈妈忙得不可开交时的得力助手，妈妈说的一定使命必达，如果妈妈叫我洗菜，我会把所有农药洗掉让大家吃的安心，假设妈妈叫我