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大班好玩报纸教案
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大班好玩的报纸教案(篇1)通过本次活动的开展，我发现孩子们对户外活动情有独钟。但是活动的开展过程中，发现有以下几个方面需要改进：
一、课程的整合：本次活动的设计背景是在手工活动的基础上展开，在活动的开始部分，应该搭建平台，给予幼儿更多展示、交流自己作品的机会。
二、活动过程不足之处：
1、报纸的使用过程中，应提示孩子对报纸的保护，才能开展下一个活动。
2、在幼儿横躺滚比赛环节中，幼儿等待时间稍微有些长，幼儿参与欲望强烈，有些不遵守游戏规则。
三、本次活动过程中，幼儿参与性很高，在活动中教师面向全体幼儿，做好观察和个别指导，引导幼儿主动活动。活动的开展，让幼儿懂得不同的纸有不同的用处、玩法，同时也对纸，有更多的了解。
四、假如我重上本课，首先在导入环节中，给幼儿提供更多展示自己作品、并与同伴交流的机会。其次，在铺设报纸集体游戏：横躺滚比赛过程中，分组更详细些，缩短幼儿等待时间，让幼儿兴趣得到及时的、充分的发挥和体验。
大班好玩的报纸教案(篇2)1、准备活动
（1）复习方向：上、下、左、右
（2）听音乐做身体准备活动
（3）夹报纸走的练习（注意不能用小手抓住报纸）
2、报纸游戏
（1）跑的游戏（报纸完全打开，贴在胸前，迎风方向）
（2）投掷
a集体联系，引导发现报纸球的松紧与投掷远近的关系。
b师生共同探索投掷的正确动作，并请个别幼儿尝试师范。
c自由练习，教师个别辅导纠正动作，肯定正确的动作。
总结：我们都学会了投掷的动作，要想投得远，不仅要把球捏紧，而且要有正确的动作。两脚分开，右手上举，身体后倾，用力投出。
d分组竞赛，进一步巩固投掷动作。
3、游戏：打灰太狼
（1）出现灰太狼的家，引导幼儿将报纸扔进灰太狼的家里。
（2）老师躲在房子后面扮灰太狼，如果小朋友超过警戒线，灰太狼就出来抓，小朋友要立刻跑回安全的地方。
最后，灰太狼抱着房子逃走了，小朋友追着扔，可以超过警戒线。
4、放松活动
小朋友们摊开手中的报纸球 ，席地而
查看更多>>这篇“大班好玩的报纸教案”小编一看就知道质量高值得一读。教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，就需要我们老师要认认真真对待。教案是学生自主学习的有效组织方式。将此页面加入收藏夹随时阅读最新消息！
大班好玩的报纸教案(篇1)活动目标：
1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。
活动准备：
许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。
活动过程：
1、活动身体，为活动做好准备
把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃起来。
2、启发观察，激发兴趣。
(1)、教师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做什么样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。
(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。
3、集体游戏，增加难度
请幼儿把自己手中的`报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。
4、重点指导，自由练习。
(1)、教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的游戏吗?引导幼儿想出其他的游戏玩法，教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定，并请小朋友上来示范练习。
(2)、幼儿自由组合，开始游戏。教师在游戏过程中注意观察，适当地给予帮助，并提醒幼儿注意游戏中的安全。
5、结束活动，放松身体。
播放音乐，让小朋友听着音乐走回活动室。
教学反思
孩子们已经探索出了报纸的多种玩法，可以继续进行延伸活动，让孩子们进行报纸玩具制作，从而擦出他们创新的新火花。
在整个活动过程中，小朋友的参与性很高，举手回答问题也很积极，在前面的活动中，基本完成目标。
大班好玩的报纸教案(篇2)活动目标：
1、在游戏中积极思考，探索相同面积条件下，剪出最长纸条的方法。
2、在操作活动中，幼儿体验探索、发现并获得成功的乐趣。
3、培养幼儿在解决问题的过程中主动交流，借鉴他人经验。
活
查看更多>>这篇文章是工作总结之家的编辑从网络上认真筛选的优质“大班纸的教案”文章，感谢您的阅读如果觉得不错的话就请您分享给更多的朋友吧。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。 学生的认知水平和表现可以通过反应得到体现。
大班纸的教案(篇1)诗歌：雨点
设计意图：大班幼儿的生活经验不太丰富，喜欢听有重复情节的、浅显的语言，易于接受富有童趣的文学作品，在听懂的基础上学习一些简单的汉字，引导他们尽早进入汉字阅读阶段， 并逐渐迁移到生活中。“雨”是幼儿常见的现象，为了能让幼儿更好的欣赏感受雨所带来的快乐，我设计了这一活动，让孩子在听听、说说、做做中充分体验活动的乐趣。
活动目标：
1在了解儿歌内容的基础上，我们可以理解雨落在不同的地方，有着不同的变化。
2学习汉字：摔、摸、走、跑、海，能清晰、动情地朗诵儿歌。
三。激发孩子观察事物的兴趣，培养他们的想象力和逻辑推理能力。
活动准备：多**课件、汉字卡
活动过程：1、手指操
2老师出示雨滴卡片以引起兴趣。
老师：老师带来了一个礼物。你觉得是什么？（雨滴）好的，今天我们要学一首关于雨滴的诗。3.老师带着感情朗诵一次诗歌，在展示课件的同时，让孩子们初步感受到诗歌的内容。
提问：诗歌的名字是什么？雨点都落进了哪些地方？师：雨落在这些地方干什么呢？
老师第二次背诵这首诗并加以解释，以帮助孩子们理解内容。
互动1问题：当雨滴掉进池塘时，它们在池塘里做什么？睡觉，为什么在池塘里睡觉呢？
池塘里的水怎么样啊？（池塘里的水很清澈，池塘里的水很安静）
老师：是的，多安静的小池塘。里面的水根本不流动。它们都在睡觉，而我们的毛毛雨在里面睡觉。（边说边做动作）。
注意温柔地读这句话，不能惊醒正在睡觉的小雨点！下面哪个小朋友把这句话读一读？（指名读，加动作齐读）学习汉字：落、觉
互动2学习第二句话师：雨点落进了哪？在干什么？散步，为什么散步呢？
老师：小溪里的水慢慢地流着，就像我们走路的时候一样。
师：小朋友，你们散步吗？散步的时候是怎么走的呢？
（模仿散步的动作）学习：散步
师：谁能把这个词读好呢？
互动三学第三句老师：（多**课件展示：河图）
师：小朋友，你们在什么时候也奔跑过呢？（重点读好“奔跑”）
老师：你看，河里的水是后浪，带动前浪，疾驰向前，就象孩子们奔跑一样！学习：跑
互动4学习第四句
师：雨点落在海
查看更多>>2023.08.20 大班教案
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。只有将教案课件提前准备充分，这样才能实现预期的教学目标设计。有没有好的教案课件可资借鉴呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《大班体育有趣好玩的活动教案》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
大班体育有趣好玩的活动教案【篇一】教学意图
现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界。游戏是孩子生命中不可缺少的活动。孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。鉴于户外活动形式多样的特点，开展了此次活动。发展幼儿走、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。
教学目标
1.训练走、跳、爬、平衡、滚等动作及技能。
2.探索轮胎多种玩法。
3.体验游戏创造和合作游戏乐趣。
4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
教学准备
1﹒大、小、粗、细轮胎若干。
2.小红旗若干，用绳子悬挂场地一边。
教学过程
一、准备活动
1﹒练习队形。
2﹒轮胎韵律操：每个幼儿前方放一个小轮胎，后方放一个大轮胎，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃等动作。
二、游戏“轮胎乐”
1﹒小朋友们，草地上有各种各样的轮胎，有大的、小的、粗的、细的、红的、绿的……我们用这些轮胎可以做很多游戏，大家去试试好吗? 幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等。
2﹒幼儿说说并示范轮胎的几种玩法，教师及时表扬。
3﹒尝试用同伴的方法玩轮胎。
4﹒2人一组或3人一组合作玩轮胎。
5﹒请合作较好的做示范。
6﹒再次分散玩轮胎。
三、游戏“夺红旗”。
1﹒分成两组，把轮胎垒成一座小山坡，并从轮胎上翻过。
2﹒方法和规则：分成人数相等的两队，各成一路纵队，分别站在起跑线上。听到起跑口令后各队第一位幼儿同时起跑，翻过轮胎山，拿一面红旗，跑回本队拍一下第二位幼儿的手，各队队员依次接着玩，先跑完的队获胜。
3﹒幼儿进行 “夺红旗” 游戏竞赛。
4.放松活动
(1)我们想出了很多玩轮子的方法，老师特别高兴，其实我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的有趣的游戏，希望小朋友
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