动物语言大班教案
动物语言大班教案栏目给大家带来大量动物语言大班教案、动物语言大班教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多动物语言大班教案相关内容可以关注我们!
开学前,每位老师都需要认真准备教案课件,这是提高教学质量的重要保障。只有通过细致的设计,我们才能为学生提供优质的教育。那么,我们应该从哪些角度来写教案呢?工作总结之家小编精心打造了一份“动物的语言大班教案”,希望您会喜欢。请继续阅读本文内容,了解更多有关教案课件的相关信息!
动物的语言大班教案(篇1)目的:
⑴ 听听音乐,想象出夏天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节。
⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。
准备:
⑴ 知识准备:日常生活中多听、多讲有关动物的故事。
⑵ 绘画准备:掌握各种动物的基本画法。
过程:
1、引出话题:夏天又到了,天气真热,许多小动物都出来玩了,听听谁来了?
⑴ 优美、轻快的乐曲:鸟、兔子、小鱼、小猴子。
⑵ 沉重、笨拙的乐曲:鸭、大象、熊、熊猫、鹅。
⑶ 凶狠、恐怖的乐曲:狼、狮子、老虎。
2、出示背景图,引导幼儿观察并会用语言表述。
这么多动物都来了,可真热闹呀!那他们来到哪?想干什么?
图1:有山、有水、有树。水中有荷花,是一幅夏天的图景。
图2:草地上有座小房子,有棵果树,天上有太阳。方法:由远至近,由整体到局部。拓色:将水粉用水粉笔涂在玻璃板上,然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。
3、幼儿学习用绘画来表现故事情节
⑴ 在背景图上添画上各种小动物。
⑵ 根据自己的画面编讲故事:
4、要点:名称、发生的时间、地点、角色及主要活动。
播放音乐,请个别幼儿讲述自己编的故事,其余幼儿听后进行评讲。
活动延伸
⑴ 在教室里开辟表演区,让幼儿戴上头饰,继续自由创编并表演故事。
⑵ 利用来园活动,组织幼儿选图,添画再讲述故事。
动物的语言大班教案(篇2)活动目标
1. 通过仔细听辨录音的声音,促使幼儿进行创造性想像,激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。
2.通过电脑多媒体教学,激发幼儿参与讲述活动的积极性。
3.通过又快又好地说动物,培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。
4.通过鼓励幼儿大胆自信独创性地讲述,培养幼儿的创造性人格特征。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
活动准备
1.知识经验准备已组织幼儿参观动物园,并对部分动物的名称、外形特征、生活习性等有一些了解。
2.物质准备录音机、录有动物声音的磁带,各种动物名称字卡、叫声字卡若干,动物头饰、拼图若干。
活动方法
1.类比法。 2.激发法。 3.习惯
查看更多>>我们为您搜集了一些有用的资料:大班语言活动教案,供您参考,让我们都努力变得更加优秀吧。当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性,不仅要让孩子们听得懂,还要记得劳,这怎能少得了教案呢,教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件。
大班语言活动教案【篇1】活动目标:
1、感受、了解风的自由,感受诗歌的美。
2、激起编诗歌的愿望,尝试使用诗歌的语言。
3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动重点难点:
活动重点:
感受、了解风的自由,感受诗歌的美。
活动难点:
激起编诗歌的愿望,尝试使用诗歌的语言。
活动准备:
物质准备:课件 《风儿在哪里》、仿编图片
精神准备:前一天教育活动带幼儿到户外去玩风中的玩具,寻找风,感受风。
活动过程:
一、导入部分
昨天咱们上课去干什么了?你觉得好玩吗?为什么?引出“风儿在哪里”
二、过程部分
1、介绍题目:“风儿在哪里”。
2、看图说一说:风儿在哪里?幼儿自由说一说。
3、引出儿歌:小女孩在干什么呢?感觉怎么样?咱们也来听一听。听第一遍:《风儿在哪里》
4、你听到了什么?说一说。
一首诗。诗中说到风在哪里了?诗歌中有谁?他说了什么?幼儿举手发言。
5、听第二遍。(播放动态)
现在咱们再听一遍,看看谁能记得更多。请幼儿再说一说。
6、理解诗歌:你听见诗歌里的风儿在哪里,谁告诉你的,它怎么说?
感受诗歌的语言,渐渐地引导孩子运用诗歌中的语言,并帮助孩子体会诗歌的情趣,如引发讨论:“为什么说风儿是红旗的朋友?”
7、看图完整讲述诗歌。
和孩子一起随着音乐讲述。孩子在看图讲述时,熟悉诗歌的语言和格式,为孩子自己编诗句打基础。
8、编诗歌
播放课件,看着画有小草、气球等的图片尝试说一句诗歌。
小组活动:看图仿编诗歌
三、结束部分
1、讨论交流、展示、欣赏同伴的诗歌。
2、幼儿评价,哪一组或哪几句诗歌编得好。教师总结价
预设效果:
本班孩子非常活跃,我觉得在分组仿编部分会出现不好把控的现象。解决策略:教师分组指导,以按桌分组为主,尊重幼儿意愿。
附诗歌:
风儿在哪里,花儿说:当我轻轻跳舞的时候,风儿正从我身边走过。
风儿在哪里,红旗说:当我轻轻飘扬的时候,风儿是我的朋友。
风儿在哪里,风筝说:当我轻轻往上飞的时候,
查看更多>>我特别为您准备的“小班动物语言教案”,绝对能够完美地满足您的需求。无论是哪位教师,教案课件都是必不可少的工具,而且需要用心地制定。只有经过认真设计的教案,才可以实现创造性教育和创新教学。希望这些参考资料,能够对大家有所帮助!
小班动物语言教案【篇1】活动目标:
1、进一步感知3以内的数量,并按量的多少把物体归类。
2、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
3、乐意参加点数活动,大胆判断物体的数量是否一样多。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。
6、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。
活动过程:
1、复习感知3以内的`的数量。
游戏:按数量指令,点数不同颜色的小饼干。
(评析:孩子有正确辨别红、黄、蓝、绿颜色的经验。我分别以不同布偶小动物的口吻,让孩子分别按不同小动物喜欢的颜色找相应数量的“饼干”,能较好激发孩子的操作兴趣,大多数孩子都能正确找出相应颜色相应数量的“小饼干”。)
2、学习判断数目的多少,并按量归类。
(1)出示贴有数字的大嘴小动物分类盒,提出,按数量“喂小动物吃饼干”的操作要求。
(2)让幼儿找出相同数量,不同形状的各种小饼干,摆在桌面上。
(3)幼儿按数量给小动物喂不同形状的饼干。
(评析:让孩子找出同样数量不同形状的饼干,主要让幼儿感知数量是不受物体形状等因素影响的;把按数量找出的饼干摆在桌面上,目的是可以检验幼儿是否掌握;喂饼干的操作游戏,幼儿喜欢,但具体喂小动物时,一些幼儿出现没有按要求的数量喂,而是随意,只是感受喂动物的兴趣中。)
3、小结幼儿的学习情况。
4、延伸活动:利用幼儿用书,完成“小兔种菜”操作练习。
反思:
结合学习目标,活动采取小班孩子喜欢小动物的共同爱好,分别利用布偶动物,以拟人化的口吻引导孩子循序渐进的进行操作游戏,通过点数“饼干”和“喂饼干”的过程,帮助孩子在游戏的操作过程中,直观感知数量的多少。把饼干摆在桌面上的环节,可以让老师快速直接验证孩子掌握数量的情况;但对于在“喂小动物”环节中,一些孩子没有按数量喂,而是兴趣在不停的“喂”,尊重这些孩子的兴趣,对于按数量归类的掌握,可以通过不同形式的延伸活动,帮助他们巩固掌握。
小班动物语言教案【篇2】幼儿园小班语言活动《小动物过桥》含课件
教师:
一、设计意图:我班幼儿对小动物有一种很特殊的感情,无论什么时候,什么地方
查看更多>>栏目小编搜索并整理了动物的语言及教案,以下是相关内容。教案课件是我们老师的部分工作,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。只有具备严谨的教学思路和方法才能做出好的教案。欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
动物的语言及教案 篇1设计意图:
简短、童趣、郎朗上口的动物谜语儿歌,较好的满足了大班幼儿想想、猜猜、玩玩的兴趣,儿歌前半部分“脑袋圆圆的,眼睛亮亮的”和后半部分“猜猜这是谁?我们大家都知道。”的固定模式方便幼儿理解与掌握。儿歌的中间部分,给予幼儿充分想象、仿编的空间,幼儿结合相关的小动物的特征和生活习性进行编谜。以此为切入点,设计一下语言游戏活动,尝试让幼儿在编谜、猜谜的游戏中,发展幼儿的思维及语言表达能力,充分体验语言游戏的乐趣。
活动目标:
1.欣赏并感受儿歌简短、重复、有趣的韵律节奏,尝试根据小动物特征仿编儿歌。
2.乐意大胆的想象与表述,体验猜谜游戏乐趣。
活动准备:
材料准备:课件、教具、小动物图片若干。
前期经验:幼儿对小动物的外形特征及生活习性有一定的了解。
活动过程:
1.出示教具,激发兴趣。
师:今天老师和小朋友一起玩一个猜谜游戏,我们一起来听一听。(教师出示教具,说儿歌前半部分。)
师:谁来猜一猜?你是怎么知道的'?(揭示谜底:兔子)
师:我们一起来说一说这个谜语。(集体重复儿歌第一段,了解儿歌的结构,教师重点用叠词描述小动物的外形特征及生活习性。
2.尝试根据小动物特征仿编儿歌。
师:请小朋友也来编一编动物谜语。(幼儿分小组,自选小动物图片,仿编儿歌。)
3.游戏“猜猜这是谁?”
师:现在我们来玩一玩“猜猜这是谁”的游戏。(请小组代表说说谜面,集体猜一猜,)
4.完整说说动物猜谜歌。
师:我们把编成小动物谜语变成一首好听的儿歌,让其它小朋友也猜一猜、玩一玩。(集体复述儿歌。)
动物的语言及教案 篇2活动设计背景
当第一场春雨来临时,小朋友都非常兴奋,很多小朋友都喜欢到雨中玩耍,课间还有的小朋友到雨伞前互相介绍着、摆弄着,不肯离去。看到幼儿对雨伞这么感兴趣,我设计了这节语言课—诗歌《动物的伞》。
活动目标
1、理解诗歌的内容,感受诗歌有趣的情感;并启发幼儿结合生活经验大胆想象。
2、理解并学做动词:爬、飞、举、钻。
3、激发幼儿热爱大自然,加深对小动物的喜爱
查看更多>>2023.04.15 语言教案
工欲善其事,必先利其器。身为幼儿园的大班老师,想要在课堂上让小朋友们学到知识,就必须提前准备好教案,教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课。每个老师在上课前需要规划好教案课件。《大班语言领域教案》是由工作总结之家的编辑为您搜集整理的内容,本网页内容仅为您提供参考!...
以下是由栏目小编收集整理的《关于大班语言活动教案》。作为一名优秀的大班老师在教学方面都要有教学计划和教案准备,教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来。做好教案课件是老师上好课的前提。感谢您花时间阅读本文!...
教学过程中教案课件是基本部分,撰写教案课件是每位老师都要做的事。 教学过程中的智慧可以通过教案和课件的制作体现出来,怎么样教案课件才算?接下来工作总结之家为大家讲解“大班语言教案”的一些知识点,更多信息请继续关注我们的网站!...
资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。在我们的平时工作生活中,会经常需要参考资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么,关于资料你了解哪些内容呢?为此,小编花时间整理了大班语言教案,请收藏并分享给你的朋友们吧! 活动目标: 1、初步学习仿编散文,并通过说说、画画、敲敲...
身为一位优秀的幼儿园大班老师不打无准备之仗,会提前做好准备教案,教案可以更好的帮助小朋友们打好基础。教案课件是老师上课中很重要的一个课件。根据您的要求,小编为您整理了一篇《大班语言教案》,也许本文能为您提供一定帮助!...
当一名优秀的大班老师在教学时都会提前准备好教案,教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西。我们特地为你收集整理“大班幼儿语言教案”,欢迎分享给你的朋友!...
作为一幼儿园的大班老师,能够保证课堂的顺利开展,就要提前准备好教案,教案可以让小朋友能够在课堂积极的参与互动。教案课件是每个老师上课前都需要准备的,您是不是不太清楚幼儿园大班教案怎么写呢?感谢阅读工作总结之家的编辑为你整理的大班语言教案大全,本文内容仅供您的参考!...
我们的老师需要负责编写教案课件,因为这是课程以及教育教学质量方面不可或缺的工作之一。只有老师认真负责地写作,我们才能够达到预期的效果。因此,编辑为您整理了与“保护动物大班教案”相关的信息,希望对您有所帮助!...
工作总结之家小编经过充分思考,为大家整理了“大班语言课优质教案”,目的是为了让有需求的朋友们可以参考借鉴,希望能够为大家带来帮助。每一位老师在上课前都需要准备自己的教案课件,这就需要老师用心地设计好教案和课件。有完善的教案和课件,能够全面提升教学质量和效益。...
资料的定义比较广,可以指生活学习资料。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么,你知道我国有哪些资料种类吗?也许下面的“幼儿园大班语言教案集锦”正合你意!仅供参考,欢迎阅读。 教学目标: 1、掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌 2、会用简洁的语言,...
以下内容为您提供了有关小班语言活动与教案的研究成果。学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,要是还没写的话就要注意了。编写完整的教案是实现高质量高效益教学的基础。相信你能找到对自己有用的内容!...
老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件,每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。 学生反应的准确性可以帮助教师消除教学中的顾虑,撰写教案时需要考虑什么?你也许需要"中班语言教案"这样的内容,仅供参考,希望能为你提供参考!...
身为一位优秀的幼儿园大班老师不打无准备之仗,会提前做好准备教案,教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来。教案课件是老师上课中很重要的一个课件。今天工作总结之家的编辑给您分享“大班语言优秀教案”相关主题内容,欢迎你参考,希望对你有所助益!...
当一名优秀的大班老师在教学时都会提前准备好教案,教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来。每个老师为了上好课需要写教案课件。以下是工作总结之家的编辑整理的一些与您需要相关的:大班语言教案设计,请在阅读后,可以继续收藏本页!...
每位教师都应该在授课前认真准备自己的教案和课件,通常情况下老师都会用心地设计。教案是衡量教学成果的重要标准。这个最新的“大班语言伞的教案”是通过多次筛选和修改才得以推出的,请阅读后分享给你的朋友们!...
根据您的要求,我们为您整理了一篇《幼儿大班语言教案》,感谢您花时间阅读本文。身为一名幼儿园大班老师,要使孩子们充分的学习吸收到课本知识,都会提前做好教案准备,教案可以让小朋友更好的消化课堂内容。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西。...
每一位幼儿园小班老师,为了能够给小朋友们给一个最简单易懂的教学思路,教案课件是每个老师工作中上课需要准备的。教案可以让小朋友们能够听懂教师所讲的内容,您是不是不太清楚小班教案怎么写呢?工作总结之家已通过您的需求为您整理出以下相关信息:“小班语言活动教案”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!...