洗澡语言教案
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小班洗澡教案 篇1活动目标:
1.欣赏、学唱歌曲,理解歌词内容并尝试创编歌词。
2.乐于用肢体语言表现洗澡的情景。
3.通过歌曲知道勤洗澡爱干净,养成良好的卫生习惯。
活动准备:
音乐、鸭妈妈头饰、小鸭图片、小毛巾、麦克风
活动过程:
一、进场
老师带领幼儿听着《母鸭带小鸭》的音乐进入音乐室。
二、复习导入
1.复习歌曲《我是小金鱼》
让幼儿来当小明星,用好听的声音演唱歌曲。
2.复习歌表演《我的好妈妈》
三、欣赏学唱歌曲
1.完整欣赏歌曲,理解歌词师:小朋友看,谁来啦?(教师戴上鸭妈妈的头饰,扮演鸭妈妈,让幼儿扮演鸭宝宝)鸭妈妈带着鸭宝宝玩得好累呀,浑身都脏兮兮,这该怎么办呢?(洗澡)怎么洗呀?让我们一起听听音乐,听听小鸭子是怎么洗澡的。
重点:引导幼儿认真倾听欣赏,能跟着歌曲节奏点点头。
2.你听到了什么?小鸭是怎么洗澡的?都洗了哪些地方?还需要洗哪里?
小结:洗洗头呀,大家来洗头!洗洗脸呀,大家来洗脸!
3.出示图片,讲解歌词内容。
四、尝试创编歌词
师:小鸭子除了洗洗头、洗洗脸,还有哪里需要洗一洗呀?
重点引导孩子大胆表达,尝试模仿歌曲中歌词来演唱。
五、演唱歌曲
师:(幼儿每人一条小毛巾)让我们拿着小毛巾和小鸭一起来洗澡吧!
重点指导:能有自然地声音演唱,能跟着老师做一些简单的动作
六、游戏巩固
师:鸭宝宝,我们一起去池塘洗洗澡吧。(幼儿围成圆圈来做池塘,听着音乐拿着小毛巾洗澡)重点指导:鼓励孩子们尝试用动作表现洗澡的动作。
师:哦,洗干净咯,我们都是爱干净讲卫生的乖宝宝!
七、退场
天黑了,鸭宝宝也把身体洗干净了,我们赶快回家吃饭吧!
小班洗澡教案 篇2活动名称:小鸭爱洗澡
设计思路:
天气逐渐转热,孩子们的运动量也增大了很多。有时我会听到孩子们自己会说:“我已经满头大汗了。”接着会有孩子说:“我晚上洗澡的。”大家都纷纷说:“我也洗的……”于是在孩子们自由讨论中,我设计了这次主题性的音乐活动《小鸭爱洗澡》。能让孩子们通过音乐形式表现表达洗澡的乐趣,并养成爱洗澡讲卫生的好习惯。
活动目标:
通过音乐故事欣赏熟悉、理解歌曲,大胆用动作表现小鸭洗澡,愿意用自然
查看更多>>一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,因此想要随便写的话老师们就要注意了。 创意十足的教学课件能让学生轻松愉快地学习知识点,如何做好教案课件的编写呢?这是我为你推荐的我爱洗澡的中班教案,希望本文能够帮助到大家!
我爱洗澡的中班教案(篇1)活动目标:
1、体验洗澡的快乐,养成爱洗澡的习惯。
2、能够大胆的想象,创编洗澡的舞蹈动作,并能随音乐表演。
3、使幼儿掌握一些洗澡生活基本常识。
4、乐于探索、交流与分享。
教师和幼儿一起边熟悉音乐边做动作,进入活动场地。
二、问题切入,激发幼儿参与活动的兴趣。
提问:
1、小朋友,谁知道我们刚才听的是一首什么歌曲?
2、你们平常喜欢洗澡吗?
三、集体讨论,根据生活经验大胆表现和创编动作。
提问:“谁能告诉老师你是怎样洗澡的,并用一个形象优美的动作表现出来。” 教师哼唱音乐,幼儿发散表演。
四、能力提升,引导幼儿尝试随音乐,形象、连贯地做动作。
提问:“你们刚才做的洗澡动作非常形象、非常优美,咱们一起把你们这些优美动作串起来再和上《我爱洗澡》的音乐节奏跳洗澡舞吧?”
1、幼儿完整的倾听音乐。
2、单人尝试。
3、集体尝试。
4、集体讨论小结:
“小朋友,我们刚才跳的洗澡舞怎么样?哪个动作好?哪些地方还需要改进一些?”
五、教师示范,进一步激发幼儿快乐洗澡的兴趣。
1、“小朋友,看了你们快乐的舞蹈,我也想跳一个洗澡舞。小朋友要仔细看,我跳的洗澡舞和你们跳的有什么不同?”
2、引导幼儿讨论按自己喜欢的顺序创编洗澡舞。
1、通过游戏,让幼儿在游戏中充分体验洗澡的乐趣。
2、教师讲解游戏玩法,集体游戏。
活动延伸:
表扬幼儿的表现,鼓励幼儿经常洗澡,做一个讲卫生、爱清洁的好孩子。
小百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡,能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高,一般以35~40℃的温水为宜。
我爱洗澡的中班教案(篇2)一、活动目标:
1、尝试在湿画法中用盐进行作画,感受其所产生的奇妙的肌理效果。
2、积极参与玩色游戏,体验活动带来的乐趣。
二、活动准备:
棉签、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布。
1、师:我们来猜个谜语“头上两根须,身穿花彩袍,飞舞花丛中,快乐又逍遥。”
2、师:一只白蝴蝶飞出来了,它要去参加蝴蝶选美会。看看这只蝴蝶是什么样子的?我们
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二次复阳能不能洗澡?
随着新冠疫情的不断升级,二次复阳现象也越来越多见。对于这类患者,有许多人抱着疑惑的态度:能不能洗澡?关于这个问题,要依照专业的建议进行考虑。
尤其对于那些处于恢复期的患者来说,复阳几率更高。因此,对于这类人群来说,如何进行日常生活的细节问题应该引起足够的关注。
在症状发生之前,这类患者在洗澡时,可以按照平常方式进行,无需特别注意。但如果出现症状,就需要重新评估洗澡的情况。
其次,需要注意的是,二次出现症状后,不论是呼吸困难、咳嗽还是其他症状,都需要特别关注。这时,建议患者待在一个独立的房间内,不要与其他人接触。同时,需要戴上口罩,以保护身边的人和确保患者的病情不会发展得更严重。
在这种情况下,如果患者想洗澡,建议尽量避免将自己和其他人暴露在同一空间内。在独立的浴室或房间内,同时保持房间的通风良好,可以有效减少病毒的扩散。不过,需要提醒的是,在没有得到医生允许之前,患者还是应该尽可能将洗澡的机会减少,避免不必要的风险。
此外,疫情下需要注意清洁和卫生问题。在病毒大规模传播的时候,清洁和卫生更是成为了必不可少的。在家庭生活中,需要特别注意摆放和使用日常用品、垃圾等。同样,患者也要更加注意个人卫生情况,保持衣服、鞋袜、被褥等物品的清洁和干燥。
需要指出的是,对于二次复阳的患者,尽管经过研究认为对于宿主免疫力下降可能是原因之一,但是目前还没有确切的病因分析。因此,建议患者在出现症状后,必须密切关注自己的病情,并尽快前往医疗机构进行治疗。
总之,对于二次复阳的患者来说,要注意细节问题,严格遵循医生和专家的建议,保持良好的卫生清洁,限制洗澡次数并且保持通风。同时,应该注意做好自我防护,减少感染风险,以此来更好地保护自己和他人的健康。
查看更多>>2023.05.20 二次复阳能不能洗澡
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洗澡囧事作文 篇1我从小到现在,最讨厌的就是洗澡。一提到洗澡,我就愁得要命。这不,我刚学画画回来,一进门就听见妈妈叫我去洗澡的声音。我没有理她,照样磨磨蹭蹭地放下画夹,打开电视机,悠闲地哼着歌看电视动画片。
妈妈左等右等不见我有任何反应,最后走过来,把电视啪的一声给关了,回头瞪着我。我不情愿地进了浴室,因为自知无理啊,妈妈的教训仍历历在目。
有一个星期天,我正在上网,突然听见妈妈喊我,原来是叫我去洗澡。我才不愿意呢,因为我最讨厌的事就是洗澡了,干吗要去做我不愿意做的事呢?这样一想,我就像没听见妈妈的话似的,照样上我的网。妈妈一会儿接着又说:洗完了我给你买好吃的呀!哼,我才不上当呢,还是不理她。妈妈终于不耐烦了,起身把我拉进浴室。
可是,进了浴室的我不会搓背,就叫妈妈来给我搓。妈妈拿着搓澡巾在我背上搓来搓去。我感觉我就像是一条可怜的小鱼,而妈妈手里的搓澡巾就像是一把锋利的刀子,妈妈拿着刀子刮我的鳞片。我疼地直叫:疼啊,疼啊!
眼泪禁不住流了下来。
后来,妈妈耐心地给我讲了道理。不洗澡就等于不讲卫生,不讲卫生的话,身上就会有一种怪味儿,所以我们小学生一定要讲卫生。
洗澡囧事作文 篇2我叫小瓷,是厨房里的一个瓷碗。我的主要作用是盛饭盛菜。我的优点是外观精美,缺点则是容易打碎……
平常吃过饭之后,都是一双强壮有力的大手帮我除去身上的污垢。今天,是一双柔软的小手来帮我洗澡,我的心情即兴奋又紧张,早早就做好了洗澡的准备。
只见那双小手先把“浴缸”放满水,再在水里加了许多“沐浴露”,还弄出了许多小泡沫,然后小手把我放在了浴缸里。我非常高兴地在“浴缸”里左玩玩、右弄弄。小手伸来,轻轻地将我身上的饭粒搓除。
忽然,一个重重的东西压到我身上,把我压到了最底下。我被压得喘不过气来,定睛一看,原来是“碗大哥”。我正想喊救命,这只小手又把我捞了上来,用布把我全身的泡沫抹掉。虽然身上湿乎乎的,很难受,但总算透过气来了,我又自由了。
正在这个时候,柔软的小手又伸来将我放入了另一边的清水池,我舒舒服服地泡了一个“温泉”。这时,又一个“浴巾”过来将我包裹起来
查看更多>>2023.05.11 洗澡作文
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