放风筝的作文四年级

放风筝的作文四年级500字

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的，通过写作文可以培养我们正确的价值观。你是否正在为写作文感到束手无策呢？以下内容是工作总结之家编辑整理，主题为“放风筝的作文四年级”，欢迎大家参考阅读！

放风筝的作文四年级(篇1)

春姑娘悄悄来到我们身边，春风在吹，唤醒了大地上的万物，使大地生机勃勃。

今天早上，还是微风，我们都认为这是放风筝的好天气，所以我们一家人带着风筝去了公园。公园真的很热闹，大家都在放风筝，有的风筝是一条长长的蜈蚣；有些风筝是会跳舞的蝴蝶；有的是威武之虎；有的是可爱的小燕子；天空中有很多种风筝，非常有趣！

我兴奋地把风筝拿出来给妹妹，我爸妈看着。我拿着风筝线站在那里。过了一会儿，一切都准备好了，姐姐笑着喊道：我终于可以放风筝了！兄弟，快点，快点！在姐姐的催促下，我飞快地跑了出去，跑得越来越快，好像我也起飞了。我边跑边回头向上看，只看到我的风筝在我手里越飞越高，不一会儿我就控制住了跳舞。这时，妈妈、爸爸和姐姐都跑了过来。他们看着风筝在空中飞翔。姐姐手舞足蹈地说：“哥哥，风筝飞那么高。我真想上去看看。”妈妈笑着说：你飞起来就能看到天上的风景。我手里拿着一根绳子跑来跑去，风筝在天上飞。我的家人很开心！

最后，玩累了，手也累了，脖子也酸了。我们躺在斜坡上，休息时欣赏其他快乐的风筝在天空飞翔。看着它，我失去了理智：天空中有一只燕子形状的风筝，在高高的天空中快乐地飞翔，仿佛在为其余的人表演一个节目。突然，我觉得我就是那个会飞的风筝，在天空中自由飞翔，飞越高山，飞越湖泊。群山都是绿色的，湖泊是平静的，就像一面镜子。我看着地上的人，都像小蚂蚁。然后我飞上太空，和孙爸爸打招呼，和外星人玩。

这时，似乎有人推了我一把：别睡着了，小心着凉！我猛然醒悟，才知道刚才的画面是我的幻想！

放风筝的作文四年级(篇2)

前几天，我和我的妈妈一起去东湖公园去放风筝。我和我的妈妈到达了目的地，我就迫不及待的想把风筝拿出来。我的妈妈说：“不要着急，不要着急，慢慢来。”“人家都等不及了嘛！”“你这孩子。”

我把风筝拿了出来，我把先弄好，我的妈妈在对面帮我提着风筝，我就往另外一头跑，当时风很大，所以风筝一下子就飞了起来。“哇！真美啊！”我的风筝是嫦娥姐姐的形状，说以看起来真的很像在天空中飞啊！在这里，也有很多人在这放风筝，有许多种，有各种形状。比如说：有蝴蝶的，飞机的

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放风筝一年级作文推荐

作文是一次成长可以锻炼你的意志和拓展你的视野，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。优质的作文需要内容与形式并重。是不是很多人对“放风筝一年级作文”有些疑惑呢工作总结之家小编为您一一解答，也许本文能为您提供一定帮助！

放风筝一年级作文【篇1】

在一个春天的下午，风和日丽，天空中万里无云。较之昨日，天显得格外明朗、湛蓝。我仰望蓝天，心想：这真然而一个放风筝的好天气。于然而，我约了好伙伴在附近的人民公园放风筝，举行一次比赛。

那一天，我们兴高采烈的上了路，一路上，我们踏遍了欢声笑语，不一会就到达了目的地。此时，我们每个人的脸上都挂满了笑容，每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自我的风筝飞得最高。

比赛开始了，一时光，大大小小、姹紫嫣红、千姿百态的风筝一齐徐徐飞上高空。这么多风筝漫天飞舞，真让人感到有点眼花缭乱、目不暇接。瞧！有五彩斑斓的花仙子“蝴蝶”，有本领高强的齐天大圣“孙悟空”，试想，他然而否还要大闹天空呢？有庞然大物“飞机”和“火箭”，有白得似雪的“珍珠鸟”和乌黑发亮的“小燕子”，它们在天空中自由自在的飞翔，画出了许许多多美丽的弧线。再看！那只“小蜜蜂”仿佛正在花丛中忙着采蜜呢！"飞机”呢？它以迅雷不及掩耳之势飞上高空。“雄鹰”不甘示落，它搏击长空，紧贴着“飞机”，要和“飞机”比高下。“火箭”窜上天空，排在第一位。它似乎要把云层捅破，飞出地球，探索宇宙奥秘……

忽然，我的风筝风筝线断了，风筝越飞越高。我心想：风筝，你飞吧，带着明媚的春光，带着和煦的春风，载着我们远大的理想，载着我们完美的愿望，飞吧！飞吧！我叫啊，跳啊。心中开心极了！

这次放风筝，给了我无尽的欢乐，也让我播下了期望的种子。我认为它然而我人生中最为快乐的事，让我难以忘怀。

我爱放风筝。

放风筝一年级作文【篇2】

唐嘉祁

今天风和日丽，我们一起来到草地放风筝。

我看见了一个小女孩穿着粉色的裙子，穿着白色的鞋子，扎着小小的辫子，手里紧紧抱着一个五彩缤纷的蝴蝶样式风筝。小女孩笑着说：小绿你的风筝真漂亮，你也来看看我的吧。

草地上的一个穿绿衣服的小绿，一个穿着紫色衣服的小紫他们在一起合作放风筝。小紫把手抬起来，手上拿着五颜六色的燕子风筝。小绿一手拿着线，一手拿着线轴。小绿说：小紫我让你放手时，你就放手。小紫说：我早就准备好了，你可以喊了。小绿跑着说道：你可以放手啦。美丽的风筝摇摇摆摆的升上天空。小绿

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放风筝三年级作文16篇

作文在语文学习中扮演着提升写作水平的关键角色，只有通过多读优秀的作品才能在写作时信手拈来，毫不费力。那么，如何提升作文写作的水平呢？针对这个问题，工作总结之家特别为大家准备了精心整理的“放风筝三年级作文”，希望您能够参考并仔细阅读！

放风筝三年级作文(篇1)

妈妈，我想对你说的话有好多好多，就像沙滩上的沙粒好多好多。我长大了，好多事可以自己做了，不需要你再为我担心了，我想做一只自由的小鸟，可以自由自在的。所以我想借此作文对您说。

重阳登高作文8重阳节是咱们中华民族的传统节日之一。每年的农历九月初九就是重阳节。重阳节在秋季，是秋高气爽的季节。每到重阳节，我国都有登高赏秋，敬老的传统。故而重阳节又称老人节。

春天派风筝来敲门，她敲响了小朋友的门。湛蓝如海的天空上，各式各样、五颜六色的风筝，牵动着快乐与憧憬，盘旋着，飞舞着。草地上，活泼可爱的孩子们早已被风筝唤出来，欢快地奔跑着，快乐地嬉戏着，不停地跳着，灿烂地笑着，空气中荡漾着孩子们无忧无虑的欢笑声。风筝也跟着一起欢笑着，飞舞着。孩子们用一阵阵欢乐的笑声来迎接春天，迎接一个美丽多彩的童年。

放风筝三年级作文(篇2)

而星星的贺卡的封面上有一个圣诞老人背着大袋子的图案，贺卡中写到了我是一个活力充沛，热心的小女孩，可我的作文水平不高，星星希望我能提高写作能力。我会好好努力把作文水平提高的。

六年级还未读完，你离开了，去荷兰，一个遥远的国度，你不仅把你从我的生命中带走了，也把母亲从我的生命中带走了。你们，都走了。夏日的清晨，如阳光般火辣，我看见有一片枯黄的落叶，从树上滑落，那是一抹，美丽的弧度。

五年级，学习也渐渐地紧了起来，并且我们的语文老师和数学老师，也换成了和我素不相识的人，我本想默默的学习，可是，语文老师却又给我的肩上挑了一个重担学习委员，我知道，五年级如果当选学习委员的话，将会是多么荣誉的事情啊，所以，我就欣然接受了，但是，我转过头去想拉你一把，你却冷冷的甩开了我的手，头也不回的走了，你可否知道，当时，我的心情是多么的复杂，眼眶内流下了我第一次的眼泪。

放风筝三年级作文(篇3)

今天阳光明媚，万里无云，我们准备去放风筝。风筝是我妈妈去接我们放学的时候就买好的。和我一起放风筝的有我哥哥和我的好朋友邓子祥。

我们先去了一个山坡上，我拿着风筝的线，迎着风跑啊跑啊，然后把风筝一放，风筝就飞起来了！可是，我不小心没拿

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放风筝的文案83句

“世间万物有盛衰，人生安得常少年。”在我们想要创作一篇文章时，我们就可以将阅读过程中的高质量句子摘抄下来，好词佳句可以帮助我们写出出彩的文章。有哪些值得我们去摘抄的好词佳句呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“放风筝的文案83句”，仅供您在工作和学习中参考。

1. 迎着微风，放风筝是夏日舒爽的活动。

2. 集体放风筝，让我们体验到团结的力量。

3. 风筝在空中飞舞，仿佛在给自由歌唱。

4. 放飞风筝，感受那刹那的自由和畅快。

5. 向着天空放飞心愿，让风筝通报到天空。

6. 风筝线轻轻一拉，便有了飞得更高的动力。

7. 让五彩缤纷的风筝在天空中留下浪漫的一笔。

8. 用心放飞，让风筝在天空中飞翔不停。

9. 风筝，是梦幻与现实的结合。

10. 释放自我，迎战天空！

11. 远离尘世的喧嚣，与风筝共翱翔。

12. 让我们一起放风筝，追寻童年的梦想。

13. 风筝是心灵与天空的交融。

14. 用风筝传达心底的梦想，让它随风而去，也从天空的回应里收到鼓励。

15. 在放飞风筝的瞬间，仿佛有着世界都站在自己一边的感觉。

16. 在风中飘动的风筝，就像是翩翩起舞的天使。

17. 在风筝高高飞起的那一瞬间，仿佛获得了可以走遍世界的力量。

18. 与风筝共舞，感受古老的文化底蕴。

19. 放飞风筝，是一种永远都不会过时的运动。

20. 让风筝在天空中飞舞，留下属于自己的美好回忆。

21. 飞到天空就是成功，就算飞不到那么高，也因为不怕失败而更加勇敢。

22. 天空是风筝变成自己的天堂。

23. 风筝，不仅是孩子的玩具，更是成年人的梦想。

24. 放飞风筝，是一种向天空寻找灵魂、释放压力的方式。

25. 追逐远处的天空，放松心情，是一种放风筝的乐趣。

26. 在放风筝的过程中，我们感受到了自然界的力量。

27. 飞翔在天空的风筝，是沟通天地之间的媒介。

28. 风筝是一种轻松、自在的运动，人与自然的和谐之美。

29. 放飞风筝，是我们童年美好回忆的反映。

30. 风筝是飞翔的梦想，也是展示自我的平台。

31. 在蓝天白云下，风筝自由地飞翔，仿佛身心都被释放了。

32. 风筝的美丽依赖于飞翔的信念。

33. 悠然自得地放飞风筝，每一个瞬间都是不一样的劳动成果。

34. 拉紧风筝线，便拥有了前所未有的自如感。

35. 风筝的乐趣在于它可以穿透天空，抵达天国。

36. 知

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