风儿作文

幼儿园政风行风工作总结

为加强我园作风建设，切实提高行政效能，按照区教育局的统一部署安排，突出依法治校为重点，以建设“廉洁、勤政、务实、高效”的幼儿园为目标，通过领导带动、干部行动、宣传发动、上下联动，政风行风工作稳步推进。 （一）领导重视，建立行风评议工作责任体系。 我园领导对民主评议政风行风工作十分重视，做到了“三个带头”：一是领导带头研究，研究制定我园行风评议实施方案，召开会议，就政风行风评议目标任务、评议对象、评议内容、评议方法、实施步骤等进行了专题讨论，形成了统一意见，并制定了结合实际的工作计划。二是领导带头负责，我园主要领导对政风行风评议工作负总责，分管领导具体负责，成立了以园长任组长，主任为副组长，各班班主任主要负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，专门负责评议工作的具体实施和相关资料的搜集整理、对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。三是领导带头发动。及时召开了政风行风评议工作动员会议.由于领导重视，措施得力，我园民主评议政风行风工作已初步形成领导带头、层层落实的良好局面。 （二）精心组织，确保民主评议政风行风工作见实效。 为确保民主评议政风行风工作顺利进行，我园精心组织，周密安排，在以下几个方面狠下功夫：一是制定切实可行的实施方案。根据各级部门的要求，结合我园的工作实际，我们制定了关于开展民主评议政风行风工作实施方案，进一步明确了行风评议的指导思想和总体要求、范围对象、评议内容、评议方法和步骤等，使实施方案合乎实际、操作性强。二是加强指导和协调。为抓好行风评议工作的落实，我园成立了行风评议工作领导小组，对园内的行评工作进行指导，对在实施过程中出现的疑难问题加以解释和协调。三是广泛接受社会监督。为搞好这次行评工作，我们广泛收集社会各界对我园工作的意见和建议，监督我们搞好行风评议工作。 （三）广泛宣传，做到行风评议工作深入人心。 为使人人参与行风评议、人人开展行风评议，我们组织开展了广泛的宣传教育活动。一是多形式组织学习。召开全园教职工会议以及督促个人自学等；二是开展多形式的宣传活动。我园通过党员会议、民主生活会、板报、广播等形式，让广大干部职工深入了解民主评议政风行风工作的重要意义，从而提高认识，推动评议工作的深入开展；三是通过各种媒体向社会广泛宣传教育开展民主评议政风行风工作的内容，倾听群众心声，积极接受社会的监督。 （四）、认真开展 查看更多>>

幼儿园行风建设工作总结范文

以下是工作总结之家工作总结频道为大家提供的《幼儿园行风建设工作总结范文》，工作总结之家还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！

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本学年，我园以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，全面贯彻省教育厅《关于进一步加强教育行风建设做好民主评议行风工作的意见》，组织全体教师认真学习了省、市有关文件精神，以师德师风建设为重点，以家长满意为标准，大力开展幼儿园行风建设，大大提高了幼儿园教育工作的质量和效率，以实际行动取信于家长，取信于社会各界。具体表现为以下几方面： 一、加强领导，注重行风建设过程 我园把行风和师德师风建设工作摆上园领导班子的重要日程。期初我园组织全体教职工学习了市教育局关于行风建设的有关文件，帮助教师深入领会精神，做到“五明确”：明确指导思想、工作机制、评议内容、评议办法、评议要求；其次部署了行评工作，建立了领导小组，制定了本园行风建设的实施方案；向社会公开了本园行风建设承诺及行风热线电话，承诺内容在“江阴教育”网站和园内进行了公示。 在日常工作中，我园能经常开展反思整改工作，不断更新园务公开栏具体内容，注重自查自纠。 二、依法办学——保持一颗清正廉洁之心 本着实事求是、力求规范的原则，我园坚决实行园务公开原则，有组织有计划地推进园务公开。根据实际情况，我园公开了以下内容： 1、幼儿园三年规划、园务计划、重点工作的实施方案； 2、教育收费项目、标准； 3、涉及教职工和幼儿切身利益的有关情况。 4、幼儿园教师考核情况 5、人事安排及调动情况。 我园严格执行教育收费政策，不擅自设立收费项目，始终坚持依法收费、规范收费、按章办事，代办费结算多退少补，服务性项目以自愿为原则，并实行预先申报制度。总之，一切接受社会的监督。 三、为家长服务——保持一颗热忱的真心 我园开展 “志存高远、与时俱进、奉献乐业、廉洁从教”为核心的师德教育，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师幼关系，彻底杜绝了体罚和变相体罚行为，做到让社会满意，让家长放心。 我园认真做好家长工作，通过召开家长座谈会

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幼儿园师德师风工作总结范文

热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。以下是工作总结之家为大家准备的幼儿园师德师风工作总结范文，希望对大家有帮助。

篇一：

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了幼儿园的园风和学风的好坏。我园始终把抓好教师队伍建设，挂别是教师的师德、师风建放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

一、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。

1、成立师德活动小组。我园高度重视师德建设，专门成立了以园长为组长的师德活动小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思想。

2、健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。

3、加强学习内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《纲要》、《教师职业道德规范》，要求每位教师撰写心得体会。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。

二、开展形式多样的师德教育活动。

为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开展多种教育活动，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。

1、举办师德讨论民主生活会，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德的重要性，抒发了对教育的热爱之情。

2、领导与教师心灵沟通。寻找发现教师的闪光点，激励教师。在得到领导的肯定下，教师们纷纷表示继续努力。就是在这样一个相互学习的大集体中，这样或那样的不足都得到了许多无微不至的关怀与耐心指导，教师们增长了自己的理论水平，丰富了成长的经历。幼儿园还注意把师德师风建设与人文关怀结合起来，幼儿园领导多次召开教师座谈会，征询幼儿

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听风关于风的作文

听风关于风的作文 篇1

漫漫人生路上，到底有多少坎坷，多少风雨。也许我还小，路还长，但强烈地暴风雨为何如此疯狂的摧残着我的身心，是在考验我的坚强，还是在逼迫的我走向绝境？

昨天，爸爸又对我发火了，为什么，为什么~ ~爸爸是这样的不分青红皂白，只是因为我是女孩吗？只是因为农村里自古都是男尊女卑吗？只是因为后妈的一句女不如男吗？而这时的我，又该何去何从？

其实，小的时候我是幸福的，我有爱我的爸爸，疼我的妈妈，还有陪我玩的哥哥。爸爸妈妈儿女双全，恩恩爱爱，我们曾是别人心中公认的幸福家庭，但是这一切的一切，都从哥哥上高中时化为了虚有。

我和哥哥是同父异母，因此哥哥对妈妈十分不满，只是以前哥哥每天都必须和我们生活在一起，没有爆发。而他上了高中，就可以去住校了，离开了爸爸妈妈的管束，他变得越来越不听话，甚至接近疯狂。夜里去网吧，白天逃学出去玩，让爸爸整日为他而站在老师办公室挨训，哥哥却毫不在乎，每月回家最多只待一晚上，几乎时拿了零花钱就走。

有一次，爸爸喝醉了，终于爆发了对哥哥的不满，大声的训斥着哥哥，可是哥哥非但不听，还把爸爸一把推到在地上，妈妈跑过去扶爸爸去迎头砸来一个花瓶，还好妈妈躲开了，但门上砸了一个洞。一会儿，哥哥收拾好了自己的书包及衣服，摔门而去，夜里静悄悄的，只有我的啜泣和钟表的滴答声……

哥哥走后，爸爸天天喝酒，次次都以打骂妈妈来消气，一年后，妈妈也走了，我成了一个没有妈妈爱的孩子。每天恐惧占据了我幼小心灵，把自己蜷缩在角落里，看着爸爸不断的喝酒砸东西。这时的我成了所有人心中最不幸的孩子。

也许，老天爷也觉得我可怜，使这一场猛烈暴风雨渐渐平静了，恢复了阳光的明媚。

可是，好景不长，妈妈走后的第三年，哥哥回来了，同时也带回来了他的妈妈。爸爸十分高兴，看着爸爸的笑脸，我也终于舒了一口气，尽管我还是很恨哥哥，但看着爸爸高兴的样子也就值了。可我的笑脸仅仅持续了一个星期，就再也笑不出来了。因为哥哥的妈妈不喜欢我，说我是个女孩——没有用，现在的乖巧只是装的，我奋力的辩解，但爸爸还是听信了她的话。

经常对我发火，对我只像是对一个仆人，我整天扫地，拖地，做饭，却还要听着爸爸说，“女子不如男”的伤人语句。每天，我都只能在夜深人静的时候躲在被窝里偷偷啜泣，每天，都在哭泣中入眠，每天，都只能在梦中找到快乐。

哥哥来了，后妈来了，爸爸高兴了，而我却成了这里唯一的多余，我到底该怎么办

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