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荷花三年级小学作文
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荷花三年级小学作文 篇1我最喜欢夏天，尤其爱盛开在夏天的荷花。
夏天迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了大地。我也来到铁人公园，还没到荷花池，“啊！”一阵淡淡的清香直钻我的鼻子，一定是荷花开了。
我快步走到荷花池。看，那美丽的荷花从碧绿的荷叶中冒出来了，真美呀！。荷花绿茎，绿绿的，嫩嫩的，掐一把，好象会流出水来；它们的姿态更是婀娜多姿，有的像骄傲的公主高高的昂起了头，有的像亭亭玉立的少女修长挺拔，有的像淘气的小娃娃，特别可爱。
一阵威风吹过，荷花跳起了“随风舞”。只见它们舒展双臂，扭动柔软的腰肢，像一个个仙子正随时准备着迎风飞上湛蓝的天空。
我坐着小船来到荷花之间，不由自主地吟到：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”呀！我从来没有这样仔细观察过，我用小手轻轻摸了摸荷花的花瓣，既细腻，又光滑。中间那嫩黄嫩黄的莲蓬上还结了九颗莲子，小巧玲珑。我看着令人赏心悦目荷花，情不自禁地想：荷花不仅长得漂亮，它无私的.奉献了果实。莲子，经过加工能成为治病的良药：莲藕，可以成为桌上的佳肴。荷花对人类的贡献是多么大呀！
荷花，虽不像玫瑰那样芳香，也不像牡丹那样高贵，但我爱它，爱它那出淤泥而不染，又勇于奉献的精神。
荷花三年级小学作文 篇2今天，我和爸爸妈妈一起去滨河公园里玩，我们去长廊里看了荷花。
荷花池里的荷花正在慢慢的开放，荷花五颜六色，有白色的，有黄色的，有粉色的，有紫红色的。开开的荷花像观影菩萨坐的莲花座，没开的荷花，有的像桃子，有的像蜡烛燃烧的火苗，还有的像毛笔尖儿。
大大的荷叶像一个一个的摇篮，水面上飘着一个一个像圆盘一样的浮萍。风吹着荷叶，荷叶就轻轻地摇来摇去，好像在向我们招手。荷花池里还长着许多的莲蓬，就像切开的两半西瓜。
荷花中间有许多小蜻蜓在飞来飞去，有黑的，有红的，有蓝的。飞着飞着，小蜻蜓落到了荷叶上，就像一架一架的小飞机落在停机坪上。还有几只小蝴蝶在荷花中间飞舞。
荷花三年级小学作文 篇3我的家乡坐落在凤凰古城——利津县。那里的马路两旁有许多高大挺拔的柳树。每当阳春三月，春风徐徐，微风吹拂着刚长出新叶的柳丝，好像是春姑娘在荡秋千。不过最有名
查看更多>>您可以在以下资源中找到跟“荷花四年级作文”相应的资料，通过作文可以了解一个人的表达方式和语言习惯，通过写作我们展现出了对语言文字的坚定执着和深厚情感。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，作文写作中遇到的困难如何解决？
荷花四年级作文(篇1)在炎热的夏天，花儿们争相开放，真的是百花齐放，五彩缤纷。在这些花儿中，我最喜欢的是那一朵朵或粉、或红、或紫的荷花，她们在夏日里展现了最美的容颜。但是，我的朋友们，你是否注意到了，那些围绕在荷花旁，躺在水面上的荷叶？
荷花是夏季的花中之王，人们都非常喜欢荷花，常常在荷花池边流连忘返。不过几乎所有人的目光都在荷花上，常常忽略了荷叶。其实是荷叶将荷花捧到了夏花女王的领奖台上，如果没有荷叶，只有一池细细的荷花，荷花就不会有现在的风采。正是有了荷叶的衬托，才更加突显出荷花的娇美。有了花叶的和谐，人们便渐渐淡忘了为荷花默默奉献的荷叶。
在荷花盛开的时候，虽然无人关注荷叶，但荷叶的生长时间却比荷花长，在荷花凋谢之后，荷叶依然带给人们满池碧绿。
在这个五彩缤纷的世界里，荷叶与荷花担任着不同的职业。一个是娱乐明星，用美丽的外表带给人们快乐与欢笑，给人以美的享受。一个是其貌不扬的健康师，默默为人们提供健康的原材料，尽自己的全力去守护别人。
我爱美丽高雅的荷花，也爱乐于奉献的荷叶！
荷花四年级作文(篇2)昨天，我们一家四口一起去了桥头的莲湖广场和莲湖公园。记得我们上次去的时候，那里还种着呢！现在，又变成了的乐园，好看极了。
到了莲湖公园，我看见了让人数不胜数的荷花，一片片绿色的荷叶，像一片绿色的草地，上面浮着千万朵粉色的小花。风一吹，草地又变成了，小花又变成了小船，随风摆动，又像是一位花仙子在随风舞蹈。这一切，都好美啊。就是太阳公公不想让我们多欣赏，无情的烘烤着大地。想美白不容易啊，被太阳烤的超过了2分钟，我的脸感觉火辣辣的疼。于是，我们加快脚步，顶着太阳，撑着太阳伞，以最快的速度跑到了街边的凉棚下面。刚才的，是我站在那儿看的。看完了荷花，我们又去了莲湖广场，那里因为没有太多的阳光，荷花是一小池一小池的，所以人比较多，但还是需要打伞。这里的荷花有两种：白色多瓣荷花和粉荷花。它们的生长周期也不同，这里有一朵怒放的荷花，那儿又有一朵荷箭；这儿有一个莲蓬，那儿又有一朵快枯萎的多瓣白莲花……
桥头的荷花真是“接天莲叶无穷碧，映日
查看更多>>2023.07.29 荷花四年级作文
在给学生上课之前，老师要提前准备好教案和课件，相信老师对编写教案和制作课件都很熟悉。学生的反应是评价教学质量的重要标准之一，因此我们在编写教案和制作课件时应该从哪些方面着手呢？在这里，我给大家推荐一篇关于“三年级荷花的教案”的文章，希望大家收藏好，以便下次再次阅读！
三年级荷花的教案【篇1】教学目标：
1、会认3个生字，会写12个生字，能正确读写“荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语句。
3、理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的情感。
4、体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。
教学重点：
感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。
教学难点：
理解重点语句：“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”
课文重点：2—4段
感情朗读训练点：2—4段
读说结合训练点：如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么呢?
教学准备：
学生：查找有关荷花的资料。
教师：制作教学课件。
预习提纲：
导语：夏日炎炎，荷花盛开。从古至今，描写荷花的诗词数不胜数，人们之所以喜欢荷花就是因为她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。想看看叶圣陶爷爷笔下的荷花吗?今天让我们一起走进叶圣陶爷爷的荷花世界吧。
1、根据常规预习要求预习课文。
2、把词语表中的词语写在下列横线上，比一比谁写得漂亮，记得牢固!
3、给多音字注音组词。(整理在书本上)挨、佛。
4、解释下面的词语。(联系上下文、查字典或换词语等方法理解词语)饱胀：挨挨挤挤：翩翩起舞：
5、默读课文，概括主要内容：
本文主要写了夏日公园里的情景，以及“我”沉浸在此景中，的感受。赞美了荷花的，表达了作者。
6、认真读课文，思考下列问题。
(1)“白荷花在这些大玉盘之间冒出来”一句中的“冒”字还可以换成哪几个字?结合前后文，想想作者为什么用“冒”字?
(2)默读课文第三段，思考：作者为什么说这一池荷花就是一大幅“活的画”?
7、课文的语言真美，我要把课文背下来，并把喜欢的句子抄下来。
8、我也搜集了许多描写荷花的优美诗句、图片，咱们上课时再来交流吧!
教学过程：
一、预习成果展示
1、出示生字词
荷花、清香、碧绿、莲蓬、破裂、挨挨挤挤
仿佛、衣裳、舞蹈、蜻蜓、饱胀、翩翩起舞
指名读
查看更多>>写作能力是学生综合素质的重要组成部分，同时也是一种展示自己和了解他人的方式。想要写出一篇优秀的作文，不妨关注本文所选题目——“荷花四年级作文”，相信它对您的写作能力提升会有所帮助！
荷花四年级作文【篇1】我们家的院子里种了一池塘的荷花，夏天的时候，一池塘的荷花都开了。几乎每天我都要到池塘边看一看。
美丽的荷花婀娜多姿，高雅脱俗，是我们国家的十大名花之一。它的颜色鲜艳美丽，红的似火，粉的胜霞，黄的像金，白的赛雪……从花瓣的多少又可以分出单瓣，复瓣，重瓣，重合，千瓣……美丽无比！
从６月下旬一直到８月下旬，是荷花的开放期。在这个时间，荷花朵朵绽放，，烈日的照射下，显得分外绚丽。我喜欢粉色的荷花，站在远处向那儿看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起开放，下面是一排排整整齐齐的荷叶，翠绿翠绿的，映衬着娇嫩的荷花。
我忍有住脚步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白的颜色；下在开的花瓣根部是淡黄色的，开败了的花瓣根部则是绿色的。荷花的花蕊是金黄色，好像一个金黄的小脸在迎着我笑呢！花下的叶子又大又圆，碧绿碧绿的，绿极了！叶脉比叶子要稍绿一些，叶子根部的叶脉是一根一根的，到了叶子尖上，一根叶脉便分成了两根。荷尔蒙花的茎部比较粗，比叶子的颜色要深得多，有的笔直笔直的生长在水里；
有的则像弯着腰，耷拉在水中。有绿叶的衬托下，荷花显得更艳了；在荷花的映照下，绿叶显得更绿了。
我爱荷花，更爱它的美丽，更爱的是它那有怕烈日的精神！
夏日炎炎，有酷热的阳光下，牵牛花低下了头，美人蕉也弯下了腰，边往日富贵的牡丹也失去了神采……但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地绽放着；只有荷花，有酷热的阳光下仍然坚强地生长着，饱饱含着晶莹的露珠，在阳光明媚的照射下更佳美了。我想，我们不正应该学习荷花的这种精神吗？
看着看着，我仿佛也变成了荷花，在清清的湖水中自由地绽放着……
荷花四年级作文【篇2】在玉门河公园的小池塘里，有一朵朵娇艳美丽的荷花，你看，荷花映池塘，红花映日，绿叶撑伞，看上去是多么美丽啊!
就在这时，一只小蜜蜂飞来了。他看到这样美丽的景色，不由自主的叫了起来：“荷花姐姐，你真漂亮啊!”荷花听到小蜜蜂的话，就像吃了蜜一样，心里美滋滋的。她十分得意，看了看周围的小池塘，觉得他配不上自己，于是便讥讽道：“你真难
查看更多>>2023.06.19 荷花四年级作文
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！所以，您有没有了解过资料的种类呢？也许下面的“荷花五年级作文汇编8篇”正合你意！有需要的朋友就来看看吧！ “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝诗...
2023.05.14 荷花五年级作文
资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？经过小编精心整理，推出赞荷花作文，仅供参考，希望能为你提供参考！ “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”说的就是荷花。 夏...
2023.04.17 荷花作文
作文是一门必修课，它能够提高学生的语言表达能力，创造力和想象力。一个优秀的作文通常蕴含着丰富的情感，包括酸甜苦辣等各种感受。你是否曾经探究过如何写出一篇优秀的作文呢？如果你对于相关的“三年级菊花作文”信息感兴趣，建议你可以参考下方提供的资料。需要注意的是，以下内容仅供参考，并不应被视为最终决策的唯一...
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作文是一项能够提高我们人际交往能力的技能，作文是提高我们文化素养和审美修养的有效途径之一。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。经过工作总结之家小编精心挑选这份“我最喜欢荷花作文”必定能够抓住您的眼球，请收藏好，以便下次再读！...
2023.05.05 最喜欢荷花作文
