留住微笑作文

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微笑，是一种表情。但是，有时候，它不仅代表着一种表情，还象征着人的内心世界。

微笑，是一种宽收留，它可以使矛盾化解，消除怨恨。

有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么？他笑嘻嘻的说：我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗？一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。

岂非不是吗？一个微笑就可以大事化小，小事化了！

在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。

上小的时候，我老是不当真学习，总在学校里搅乱。成绩老是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的心情立即放松了下来班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试，我的数学考了一百分，而语文居然破天荒地考了86分。

就是班主任的这个微笑，改变了我对学习的立场。也改变了我以后的糊口。

有时，一次亲切的微笑，在我们自己看来并不是什么难事，但在别人眼中，这个微笑却会成为他糊口的动力。

别人的一个微笑，会使我们心情痛快，头脑清醒。

以微笑待人吧！留住糊口中的每一处微笑，让它在你心中绽放花朵，成就梦想！

即使世界给你一千个理由哭泣，你也要找出第一千零一个理由微笑。

——题记

人生的路上，难免会跌倒，跌倒后的你是选择哭泣，还是爬起？面对这样的选择，我会毫不犹豫地爬起，然后用微笑去抚平脚上的伤痛。这就是留住微笑的一千零一个理由——懂得坚强。

一次失败的考试，让我知道了心疼的感觉，如同一把锋利的榔头敲击着我本不坚硬的心灵。但想起了平时的埋头苦干却换来这样的结果，我不相信，不屈服。不管怎样，我还要继续我的旅程。我把它化作了一阵清风，从我耳边轻轻地吹过，洗涤着我的心灵。我不放弃，我相信属于我的那一份成功仍在前方呼唤着我！

孟子说：“天将降大

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微笑，是一种表情。但是，有时候，它不仅代表着一种表情，还象征着人的内心世界。

微笑，是一种宽容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。

有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么?他笑嘻嘻的说：我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗?一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。

难道不是吗?一个微笑就可以大事化小，小事化了!

在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。

上小的时候，我总是不认真学习，总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的心情立刻放松了下来班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试，我的数学考了一百分，而语文居然破天荒地考了86分。

就是班主任的这个微笑，改变了我对学习的态度。也改变了我以后的生活。

有时，一次亲切的微笑，在我们自己看来并不是什么难事，但在别人眼中，这个微笑却会成为他生活的动力。

别人的一个微笑，会使我们心情愉快，头脑清醒。

以微笑待人吧!留住生活中的每一处微笑，让它在你心中绽放花朵，成就梦想!

阅读完这篇《学会留住微笑》的期末考试作文范文，同学们对于命题考试作文的写作技巧有哪些新的理解了呢?初二期末考试作文多是在命题的基础上，让同学们自由的去发挥去想象，这样才能提升同学们的写作能力。所以平时同学们就要多写多练相关的期中考试作文试题，熟能生巧，写的多了，才能行云流水写的更好。考试的时候也才能发挥的更完美。

我们每天听到的抱怨声不绝于耳，不管是来自于上班族面临的压力还是学生学习上的压力，似乎微笑已经离我们很远了。我们生活在快节奏与超负荷的社会中，无奈抱怨必不可少。可我们仍旧不能让负面情绪充斥我摩恩整个生活，所以我们要留

两年前，我是新教育里的一个热心毛虫。那是四年级，我刚接手现在教的这个班，也不知是哪来的神奇力量---当时我特别重视孩子们的生日，把每个孩子们的生日按时间顺序写在一个‘大圆盘’上面。每当我班哪个孩子过生日时，我都会精心给孩子打造一首属于他的独有的生日诗。回想起当时的镜头，孩子们那灿烂的笑脸，还记忆犹新。我们不送礼，不送物，就送一首生日诗，一遍遍的送，一遍遍的送，每当读到这个孩子的名字时，全班学生会故意的大声叫喊这个‘小寿星’的名字，记不清‘幸福’了多少个孩子。

光阴似箭，日月如梭。转眼孩子们到了毕业的最后一年。那天接到我班秦昊卓妈妈的电话：“孔老师，后天是我家昊卓的生日，你在四年级时，送给他的生日诗，他一直粘在床头，还经常读一读，你看，这是孩子最后一个小学生日了，你能不能再送昊卓一首生日诗呢？”我不假思索的回应：“没问题。”

秦昊卓是我班的写字高手，从小在妈妈的严格监督下，字写的工工整整，漂漂亮亮，每次我班参加学校举行的书法比赛总少不了他的身影。不仅字好，学习也好，品德更好，从中我不难看出，妈妈背后的艰辛，才成就儿子今天的成绩。所以，这次送诗我还是想突出昊卓成长背后有个伟大的妈妈，有个爱他的妈妈，有个细致无为关怀的好妈妈，几经思索给昊卓确定了这样一首生日诗：

幸福

——送给秦昊卓的生日诗

昊卓啊,

树叶是小毛虫的摇篮，

花朵是蝴蝶的眠床，

歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，

辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的大宿舍，

螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，

绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。

昊卓啊,

可怜的风没有家，

跑东跑西也找不到一个地方休息；

飘流的云没有家，

天一阴就急得不住的流眼泪。

昊卓最幸福哪！

坐下来就有妈妈给准备好了家，

在家里安安稳稳地长大。

6.8班孔繁琳、杨云丽老师及全体师生

昊卓的生日诗确定后，长长出了一口气。谁知，课间，我班王荣宇同学，高高兴兴跑到我跟前说他和秦昊卓是一天过生日的，奥，时间一长，我怎么忘了。但我马上答应孩子，你同样会有一首属于你的生日诗，哎，脑细胞死光光。王荣宇是我班一个出类拔萃的孩子，聪明，机智，更是父母的希望，好了，一首“愿望”送给王荣宇：

愿望

---送给王荣宇的生日诗

父母有一个愿望，

希望你快快成长，

不容错过的“留住回忆作文”绝妙文章呈上。撰写文稿是我们共同努力的成果，它是我们通过沉淀经验来帮助自我成长的过程。如果观点表达不清晰，就会出现重复无益的情况。为了给您提供最佳的实践和案例，我们会精心整理相关领域的内容，供您参考借鉴！

许许多多的回忆，都埋藏在我们的心里，有的时候脑海里不断地浮现出一些回忆，有时走到一些小巷，角落，都会想起，回忆是一种深刻又让人难忘的回忆，始终让人不知该从何处开始。

就好比我，自从我来到这个学校，这个班级，回忆可不是一般的在涌动，每当我进入这个班级，每一个座位，每一个角落，都有着我们的笑，当我走到兵乓球台的时候，我总会想起我们打乒乓球的样子，那样的笑，那样的活泼。当我在走过草坪的时候，始终又让我想起，曾经的六个人在为着国学教育的比赛不断地练习着动作，练习着唱歌，累了，就跑到小卖部买点零食填报一下肚子。在当我走过生态园里头，曾有两个人拿着扫把在不断地玩水，甩来甩去的，在疯疯癫癫的说着白话。当我再一次去到篮球场的时候，曾经的那些人，那些搞笑的动作，都可以笑翻天，偶尔打累了，就回教室坐坐，喝口水，吹吹风扇。回忆不散，我想哭，我哭不出，我想喊，我喊不出口，我更想留住，但我却留不住，我好舍不得，我真的好舍不得，只可惜当天你们个个身后的背影，离我而去的时候，我只能用苦涩地表情来淹没自己的不舍，我只能说岁月不饶人，让人只能挥着手说声再见。

在国学比赛的那天，是我们六个人最激动地时刻，是这一个比赛为我们留下了深刻的印象，让我们光荣地拿到第一名，开心地笑容，心灵的微笑，让我们彻底的忘记了烦恼，因为现在唯有开心才是我们具有的。

我还记得在舞蹈室我们六个人的影子，每当我们在舞蹈室练舞，都有我们的笑声，也有我们的偷懒，累了，就躺在地毯上睡上一觉，聊聊天，听听歌，有的时候，练起舞，我们也有严肃的时候，也是严肃到了最后，我们都会闹到脾气，但过了一会，又烟消云散了。

在教室里头，每一个角落都有我们的回忆，在讲台上曾经的三个人吃着梨子，油嘴滑舌地我们一口一口地嚼劲，吃起来美味到绝顶。

最值得让我回忆地是那天我们八个在上学期拿通知书的时候，我们一起去玩，一起去吃面，边走变笑，在一起搭公车，一起去虎英公园玩，在虎英公园里头，我们很开心，很快乐，我曾经让一个人帮我拍了二十几张照，说起来就搞笑，这里头的我们都是天真无暇的孩子，每一个笑脸都覆盖着我们最美