梦想幼儿园教案
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通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。教学目标的明确是教案设计的第一步,好的教案课件是从哪些角度来写的呢?栏目小编为您整理了一些有关“梦想的幼儿园教案”的信息,本文仅供参考阅读希望能够对您有所帮助!
梦想的幼儿园教案 篇1一、适合范围:
适合大班级部。
二、设计意图:
我们大班级部近期开展的主题是《夏日的梦想》这个主题,由于这几天天气渐热,百花已渐渐盛开,许多的小昆虫也飞了出来,我带孩子到院子里玩时,他们会追着一只蝴蝶跑上一天,既然孩子们对于小昆虫这么感兴趣,因此,我在分题《真凉快》中分出一小课题《昆虫的乐园》。
三、活动设计:
活动名称:昆虫乐园
活动目标:
1、学习创意地布置昆虫乐园;
2、学习小组合作有序的进行制作活动;
3、根据不同昆虫的 特点选择材料和制作。
活动形式:
集体、小组、区域活动活动准备:
1、与昆虫相关的书籍; 2、蓝色塑料袋、画图纸、绘图材料、绿绳(毛线)、 3、树叶、果冻的空盒、蛋型空盒或纸卷筒、圆形贴纸。
活动过程:
(1)播放上一次到户外录制的虫鸣声,并和幼儿讨论如何一起在活动室布置一个昆虫新的乐园。
(2)与幼儿讨论:我们已经学会了做蝉,夏天昆虫的乐园里还有谁呢?(池塘、大树、荷叶、花、草丛)?谁住在里面(如青蛙、蚱蜢、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶)?可以用什么东西做呢? 池塘:在地面上贴蓝色塑料袋,用彩纸设计池塘里的小鱼、荷叶、青蛙等。 大树:在活动室悬挂绿色绳(毛线)当大树,可在上面挂树叶或悬吊小昆虫。 瓢虫:果冻的空盒,贴上不同颜色的小圆形即时贴。 ――蜜蜂、蝴蝶:蛋形空盒或纸卷筒,贴上翅膀、脚和触须。
(3)按幼儿意愿进行制作或选一样制作。
(4)分享幼儿制作的作品,并选活动室一角布置成昆虫新乐园。
总结分享:在认识昆虫特征的基础上,乐意制作或即兴制作。
活动评价:
(1)能和小伙伴合作完成制作。 (2)能参与布置昆虫新乐园。活动建议:
(1)此活动可根据孩子的兴趣和意愿分多次进行; (2)给孩子提供或请孩子家长帮忙搜集与昆虫有关的书籍、资料等,供幼儿进一步参考。
梦想的幼儿园教案 篇2幼儿园大班上学期美术教案《梦想鸟》
活动目标:
1、尝试用手印画小鸟轮廓,用不同的线条、图形装饰小鸟。
2、愿意大胆的在集体面前说出自己的梦想。
2、感受线条美,体验集体作画的乐趣。
活动准备:长卷画三幅、ppt、音
查看更多>>2023.08.31 梦想幼儿园教案
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。 教案课件的充分准备是新老师在课堂上取得成功的关键,从哪些角度去准备写自己的教案课件呢?工作总结之家根据您的意愿为您整理了一份完整的“梦幼儿园教案”指南,供您在工作和学习中参考切勿抄袭行为!
梦幼儿园教案 篇1活动准备
ppt、图片、人手一个号码牌
活动目标
知道努力克服困难,不吃陌生人的东西。
根据图片提示、小组合作等形式学念儿歌。
理解儿歌内容,感受中国传统儿歌连锁歌的形式特点。
活动过程
一、引出图画书的主角,吸引幼儿兴趣。
1.出示第2页。
师:图片上都有谁?
它们要去?最后一个是谁?
2.出示第20页
师:猜猜看会发生一件什么事情?
看一看你猜的对吗?
师徒四人去取经,看到一个老奶奶死了。咦,这有点说不通?
二、听儿歌录音,教师根据儿歌内容摆放相匹配的图片。
1.幼儿第一遍听儿歌,教师摆放图片。
2.讨论:你们听到了什么?
3.小组合作学念儿歌。
师:再听一遍,看一看图片上的数字,和你身上的数字,你是几号你就念哪句?(以每人一句儿歌的形式学念。)(例:师指图片数字1,请带1好牌的.幼儿起立)
听完后,可要每组合作念出儿歌。
考验大家的时候到来了,哪组先来尝试念儿歌?(根据图片提示念儿歌)
4.集体念儿歌。
5.鼓励幼儿在没有图片的提示下念儿歌。
三、幼儿自主阅读小书,揭开疑惑
集体逐页观察讨论画面细节,理解图画书内容。
1.介绍书名,提出阅读要求,幼儿自主阅读小书。
2.集体观察讨论画面细节6—17页,感受画面诙谐与幽默,发现并能说出国王的病没有好的真正原因。
3.揭开疑惑,观察阅读18、19页。
引导幼儿观察符号“?”,了解问号的意思。
小结:看来,经常运动身体会强壮不容易生病,但是运动过度也不行,要适量的运动。
(4)预测故事的发展,观察画面20-23页,讲述图画书结尾。
四、游戏:一起做运动。
梦幼儿园教案 篇2一、活动目标
1、通过四肢活动,锻炼小肌肉,尝试撕细纸条。
2、发挥想象塑造各种发型。
二、活动准备
1、材料准备:手工纸、浆糊。
2、幼儿知识经验准备:又扮演理发师较色游戏经验。
3、教师自身经验准备:熟悉3到5中不同发型的撕贴方法。
二、活动过程
1、情境导入,激发幼儿的参与度。
有个理发师呀很聪明,他把每天的工作编成了一首儿歌。
小娃娃,来理发。
吹风吹,梳
查看更多>>2023.08.16 幼儿园教案
不知不觉,我们一周的保育实习已经结束了。通过这次的保育实习,让我在保育这方面收益颇丰。
首先,保育老师要在小朋友还没到幼儿园时将所有的桌子,栏杆等小朋友会接触的地方进行消毒。因为小朋友们喜欢到处摸到处碰,根本不知道这些东西上面有多少的细菌,所有这方面我觉得做得很到位。其次,保育老师要管理小朋友的午餐和副餐,先由保育老师去食堂领取,拿到班上再分发给每个小朋友,她会
细心的按照每个小朋友的食量来分发。最后晚上放学的时候,保育老师要将白天小朋友们用的水杯进行清洗,虽然看上去简单,但每天都要洗这么多杯子还是蛮辛苦的。 一周的实习让我们在教学方面也或多或少的收获了点经验。教学和活动不能死板,要因地制宜,因环境的改变而改变。我们班的两个老师将这几点做得非常好,她们上课会让小朋友们兴趣大发,也可以很好地控制课堂纪律,教学内容更是极为精彩。通过老师的教学让我知道了,由一个话题引出教学内容是关键之一,而且这个话题是要小朋友感兴趣的,这样他们就不会感觉到枯燥,反而会认真的听老师讲课。上课过程中还有一个重点,就是老师必须不断地向小朋友们提问,这样可以很好地检验他们是否在认真听讲。
通过这次实习,让我真正了解怎样才能做一名合格的幼儿教师。在欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份责任的重大。在这次实习中,我也找到了自己的不足,我也会通过剩下的时间填补我的不足。有当一日,我也是一名优秀的幼儿教师!
查看更多>>通过工作总结之家小编的积极努力,终于成功完成了此篇“幼儿园教案”,供大家参考,也希望您能够收藏。教案课件是老师工作中必不可少的部分,也是老师们不断完善和更新的内容。而学生在课堂表现的好坏,也会直接影响到教师所准备的教案和课件的质量。
幼儿园教案 篇1一活动目标:
1了解保护牙齿的基本常识,掌握正确的刷牙方法。
2养成爱护牙齿,早晚刷牙的好习惯。
3初步了解健康的小常识。
4能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
二活动准备
牙齿图片,一把牙刷。
三活动过程
1开始部分:教师讲述《爱吃糖果的老虎》的故事,引发兴趣,并初步理解保护牙齿的重要性。老虎的牙齿为什么会痛?(吃了很多的糖)。老虎的牙拔掉后会怎样?(就吃不了东西)
2基本部分:
(1)师幼阅读幼儿用书。
教师指导阅读幼儿用书,进一步了解保护牙齿的知识经验及学习刷牙的正确方法。
(2)教师示范刷牙的正确方法。
教师借助牙齿图片,手拿真实牙刷示范讲解刷牙的正确方法。
3结束部分:幼儿集体模仿刷牙。
活动反思:
幼儿对活动很感兴趣,很多幼儿也知道了要爱护牙齿,早晚要刷牙。但有部分幼儿的刷牙方法不太正确。
幼儿园教案 篇2【课题名称】
大班科学:绿色家园
【教材分析】
让幼儿知道——生命离不开水,知道植物停止浇水,便发生枯萎的现象,如果我们不喝水,身体就会生病。为了让幼儿有具体的量化概念,通过科学的图示和具体的容量器皿,直观的教学。还要解决两个重要的问题:如何喝水?喝什么样的水? 多种方式引导幼儿喝水,利用幼儿喜欢游戏的特点,激发幼儿饮水兴趣,从而让幼儿主动喝水。着重从碳酸类饮料、功能性饮料帮助幼儿认识不合时宜的饮水,只会危害健康,同时树立不喝生水、防烫伤等安全意识,培养幼儿良好喝水的习惯。
【目标预设】
1、指导幼儿了解水与生命的'基本关系,知道科学饮水水有利于健康。
2、通过活动了解喝水的学问,感知水养育了生命,绿色家园离不开水。
3、矫正不良的喝水方式和学会辨识不安全的饮水行为和饮品。
【活动重难点】
重点:了解喝水对人体的重要作用及科学喝水。
难点:认识不同饮品对人体的危害和矫正不安全的饮水行为。
【活动准备】
多媒体课件、量杯、水杯、头饰
【活动过程】
一、创设情境,激趣导入。
1、师幼问好。
2、情景谈话。
①教师带上小水珠头饰。
师:各位小朋友大家好,我是小水珠,今天要和各位小朋友一起学习,你们
查看更多>>2023.06.10 幼儿园教案