期中教案

中班预防中暑教案

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面是小编精心整理的"中班预防中暑教案",希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

中班预防中暑教案

悄悄地，夏天就要来了。这个时候，我们就要注意预防中暑。什么叫中暑呢？就是因为身体受到了过度的热量，导致的生理反应，包括头痛、恶心、呕吐、无力等。下面，我们就一起来了解预防中暑的方法。

一、适时遮阳

夏天阳光很强烈，容易使我们感到热、干燥、眼睛发花，还容易晒伤皮肤。所以，出门在外，一定要注意带上遮阳伞、口罩、墨镜等遮阳防晒用品。教师在校园活动中也要为孩子们准备好帐篷、遮阳篷、防晒霜等物品，提醒孩子们及时遮阳。在室外活动时，应选择遮蔽处或阳光不强烈的时间。

二、适宜穿衣

夏天穿衣服要透气、宽松，要选择棉质、亚麻等透气性好、柔软舒适的面料。同时，穿衣应根据孩子的体型、季节、活动量等因素选择适宜的衣服。教师要根据孩子们的实际情况，提供合适的休闲服装，让孩子们自由舒适地活动。

三、适量饮水

夏天热，人容易出汗，身体所含水分会流失很多。因此，要多喝水，尤其是在体育活动和户外活动时要补充水分。喝水时可以选择温凉适中的白开水、淡盐水、鲜果汁等饮品，而不是碳酸饮料，以保持身体水分的平衡。

四、适当休息

夏季是孩子活动力最旺盛的时候，这也是他们热爱户外活动的季节。但是，您需要教导孩子在活动过程中合理安排时间，注意休息。在户外活动场所，提供休息站和休息区，让孩子们休息、享受清凉空气。

五、适度运动

夏天可以适当地进行各种户外运动，比如游泳、打球、骑行、跳绳等等。教师在这方面可以结合幼儿的特点，选择合适的运动项目，让孩子们通过运动体验到快乐和健康。同时，教师要注意引导孩子们跑步、跳跃等活动安排在凉爽的时间段，避免高温时段运动过度。

六、适时降温

当孩子出现中暑症状时，要及时寻找阴凉地方，向孩子提供温柔、阴凉的食品和饮料，保持孩子的心情愉悦、舒适。同时，教师要在安全环境下，帮助孩子调节体温，调整心态。

七、紧急处理

当孩子出现中暑的现象时，要及时处理。首先，将孩子移到阴凉的地方，松开衣领，保持通风。其次，用湿毛巾冷敷孩子的额头、脖子和手，缓解身体热度。如果允许，让孩子喝些凉开水或食盐水。最后，如果孩子的情况十分严重，立即报警或送医院进行治

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中班幼儿新学期的美术教案五篇

教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣，成为一位认真负责的中班老师，我们要做好教案课件的前期撰写，才能让小朋友们更加快速地理解各知识点。怎么写好一份优秀的中班美术教案呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“中班幼儿新学期的美术教案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

中班幼儿新学期的美术教案【篇一】

制作意图：3―6岁幼儿手眼协调性及小手肌肉力量性较弱，特别在按数取物、按物取数等方面容易出现概念不清的情况。为了能让幼儿在游戏中快乐自主地学习掌握数概念、提高能力，所以我制作了形象生动、便于操作的小鸭钓鱼。

教育价值：

1.锻炼幼儿小手肌肉力量，发展手眼协调能力。

2.能按数取物、按物取数1―10。

3.萌发幼儿的竞争意识和合作意识。

选用材料：带盖的废旧纸盒、绿色人造草坪、废旧小棍或筷子、废旧饮料瓶或薯片桶、绳子、塑料夹、硬纸板、彩色纸、即时贴。

制作方法：

1.在立起的盒面上绘制小鸭，或绘制小鸭形象压膜后粘在盒面上；用绿色人造草坪将盒子中间贴平，形成湖泊。

2.将彩色纸对折画出鱼的形状剪下，打开对折线压膜，压膜后沿对折线对折，用双面胶粘住口尾备用。注：对折处不要剪开。

3.用彩色即时贴将小棍或旧筷子包好做鱼竿。用硬纸板或白膜一个环状圆角矩形作鱼钩，用绳子系在鱼竿的一头即可。

4.将3个废旧饮料瓶或薯片桶用绳子分段系好,每段分别系五个塑料夹。1―10的数字卡。

玩具玩法：

1.小班幼儿可以按照老师或同伴给出的数字钓相应数目的鱼；也可以一人钓鱼另一人点数后找出相应数字。幼儿每钓上一条鱼就要夹到绳上一条鱼，数字也要夹到绳上。游戏可以重复进行。

2.中大班幼儿可以进行钓鱼比赛。如：一：两名幼儿同时钓鱼，直到湖中的鱼都钓完，分别晾到绳上，最后以鱼的数目多少定输赢；二：也可以按数字卡的数目，两人合作钓鱼直至鱼的数目与数字相同，活动可分为两组进行。最早完成钓鱼任务的一组为赢。

适合年龄段：3――6岁幼儿。

中班幼儿新学期的美术教案【篇二】

教学目标：

1、关注演示环节，应让幼儿充分认识各种材料，并借助已有经验，创造性的使用这些材料。

2、粘贴装饰物的方法：横着粘、竖着粘、分散粘等，丰富幼儿相关经验。

3、幼儿用蜡笔、水彩笔等材料涂色中，不能涂在小雨伞以外的空白处。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、感受作品的美感。

教学准备：

1、给每一位幼儿准备一张画有小雨伞的纸

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高中数学教案

今天小编向大家推荐一篇网络上的“高中数学教案”文章。学生们在课堂上能够参与生动有趣的学习，离不开老师们辛勤准备的教案。如果还没有准备好，就要加快进度了。同时，教学大纲也是教师开展有序教学的重要参考。我建议您收藏本页和本站，以备日后阅读之需。

高中数学教案(篇1)

1. 你能遵守学校的规章制度，按时上学，按时完成作业，书写比较端正，课堂上你也坐得比较端正。如果在学习上能够更加主动一些，寻找适合自己的学习

2. 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

3. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

4. 你热情大方，为人豪爽，身上透露出女生少有的霸气，作为班干部，你会提醒同学们及时安静，对学习态度端正，及时完成作业，但是少了点耐心，试着把心沉下来，上课集中注意力，跟着老师的思路走，一步一个脚印，一定能走出你自己绚丽的人生!

5. 学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩!

6. 作为本班的班长，你对待班级工作能够认真负责，积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够积极发挥自己的所长，带领全班不仅在班级管理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能取得更大的进步!

7. 身为班委的

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中班教案10篇

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？以下由小编为大家精心整理的“中班教案10篇”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

中班教案 篇1

设计意图

绘画活动是小朋友们最喜欢的活动之一。

这段时间孩子们对水粉画产生了浓厚的兴趣，于是在进行“春天”主题时，结合家乡的春天，我们一起搜集欣赏了很多家乡的美丽景色。

由于孩子们生活旁边就有湖水，在我们欣赏湖水过程中，无意间孩子们发现了水中的倒影，我就及时抓住这一契机，在美工区开展了系列活动。

因此，生成了今天的美术活动“水中的倒影”，引导幼儿体验合印作画过程的美妙过程，感受画面的独特美感，激发幼儿创作兴趣，为幼儿提供丰富的表现美的空间。

活动目标

1.初步感受水中倒影及合印画的独特美感，体验艺术创作的快乐。

2.了解合印画的表现方法，敢于大胆尝试用合印画的方法表现水中倒影的美。

3.在进行美术创作后有良好的收整习惯。重点难点活动重点：感受水中倒影的和合印画的独特美感，并敢于大胆表现自己的想法，并体验创作的快乐。活动难点：能够初步尝试运用合印的表现方法，表现水中的倒影的美。

经验准备

1.在生活中观察水中的倒影，知道倒影和水上景象的关系，感受倒影的美感。

2.有使用水粉、各种笔进行创作的经验。

物质准备

1.ppt及实物图片：各种倒影景色、欣赏美术作品《水中倒影》。

2.合印画表现方式欣赏录像。

3.水粉作画工具。

活动过程

（一）欣赏水中倒影，体验倒影的朦胧美

1．播放倒影景色ppt，调动幼儿的已有经验提问：你在图片上都看到了什么？猜一猜这是什么地方？

2.一起欣赏水中的倒影提问：都谁去过湖泊、水库等地？你最喜欢湖泊、水库的什么地方？看一看这几张湖的景色，你有什么新发现？

3.引导幼儿发现湖风景的倒影，感受水中倒影的朦胧美和画面的对称美。

提问：湖的水是什么样的？水中倒影和湖岸上的景色有什么地方不一样？那他们什么地方一样的？（对称的，上下景色一样）教师小结（并播放ppt图片）：在我们的家乡有一个野鸭湖，那里的景色特别的美，有很多小动物，还有很多植物，它们都倒映在水里，朦朦胧胧的，真是太美了！

（二）感受合印画的美，了解合印画的创作方法

1．欣赏作品《水中倒影》，激发幼儿兴趣

教师引导：

湖中的水中倒影很美。

今天老师

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