思考生活作文

思考生活作文14篇

撰写作文是我们内心的表达，给予我们与外界交流的勇气。通过写作，我们能够提升我们的文学修养。优秀的文章是一种人生见解的展示，那么该如何写好作文呢？欢迎阅读我们的内容，并为您提供优质的服务。

思考生活作文(篇1)

近些日子，我发现他们对我的重视度要少一些。

这不由生出了一丝的落差感。

客观地来看，或许和以往并没有多大的不同，真实发生这种感觉的是我的心态的改变。

从前我想要挣脱一些捆绑，一向想要证明自己，想要逃离，但是在他们的眼中，我还很微小，并没有满足的实力。

所以便是一松一紧，展开了拉据战。

一朝一夕，我对这种形式有如家常便饭，更是有点开始依靠这种关爱。

可时光流逝，事物与情感都是会有有所改变的，有的是细水常流，你没能很快地察觉出不同，但的确是现已不一样了。

在渐渐地有软弱感，需求更多关爱的时分，发现他们也有了无能为力地状况，也渐渐地不再那么严峻地管制。

就在这样互相的改变中，才会有这种越来越明显地落差。

没有孰对孰错，咱们都只是在自己的认知里做着自己以为对的工作。

咱们不能责备从前的对与错，要做的便是爱惜当下，了解当下自己所能做到的事，毕竟自己才是自己真实的守护者。

思考生活作文(篇2)

昨天傍晚，百无聊赖地情况下，我点开了一部前几天刚发现在的搞笑剧。

没想到还是高估了自己的自控力，这一看居然连看了六个小时，刷了十几集。

要说是这部剧真的好看吗？它是有一些看点，可如果看到中间有人打断或者让我做其它事，那肯定也是可以的。

那问题来了，为什么我却能看了那么久，甚至后来眼睛都有点儿酸痛却仍在追剧吗？

当把屏幕关闭的一刹那，我开始思考原因。

一个是剧情本身，它的确是可以带给我们欢乐，有不少搞笑的点，让我们得到情绪价值。

还有演职人员养眼的颜值妆容，以及好看的穿搭。

那除此之外呢？毕竟一集也是看，十集也是在追，有没有想过为什么不去做其他事情，毕竟是还有阅读写作运动散步类的可以做呀。

究其原因，就是一个被动接收，一个是主动学习。

你观剧只是一味地接受外在的信息，但是学习类的，是你要主动有意识地去做，去提升。

这时候的自控力就非常的重要了。

有的时候是自律就可以了，但有些时候是必须有他律的。

这也是为什么有些人喜欢抱团学习，督促的原因吧。

思考生活作文(篇3)

去年，我报名参加了一项绘画竞赛。在想像力的支配下，笔飞快地运着

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思考作文

现在，有请阅读工作总结之家推荐的“思考作文”。作文可以帮助学生更好地反思和总结自己的学习和生活经验，写作是情感与智慧的结晶。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感。请根据自己的判断和需要选择性地运用这些信息！

思考作文 篇1

暑假读书是充实闲暇生活的最好方式，孩子们在书香中漫步一定会过得充实而快乐。眼看假期生活已过去一半儿，怎样让孩子度过余下的时光?我经过与孩子商量，决定让孩子在图书馆阅读来充实余下的假期生活。孩子爽快的答应了。于是，每周一至周五下午，孩子像上班一族一样，在下午三点准时到达图书馆。

我领着孩子踏入图书馆，便感觉一股清爽侵入心脾，整个人仿佛精神也为之一振。图书馆里凉爽宜人，阅读氛围浓厚，很适合孩子阅读。我很庆幸自己的做法--让孩子到图书馆进行阅读的洗礼。

我们踏进阅览室后,我环顾了一下四周，发现读者多是在家长的陪伴下来读书的。有的是爷爷奶奶陪着，有的是爸爸陪着，更多的是妈妈陪着。孩子们年龄大约在三到十岁左右。

阅览室人很多，平时空空的阅览室，一下子被人们填满了。我们好不容易才找到了两个座位，儿子便立即坐下，不由分说打开书，津津有味的看起来。我也赶紧拿起挑好的书开始阅读。不一会儿，我们便都沉浸在阅读所带来的美妙境界里。

突然一声训斥打破了阅览室的宁静，后来得知：原来是图书管理员看到两个小女生不看书，而是凑在一起看手机视频，才忍不住对她们发火。两个女生对此训斥，好像无动于衷，仍然我行我素。看来管理员也是爱莫能助，最后也只能听之任之了。 我很好奇，便不由自主的向她们望去，顺便想看看带小女孩们来的大人作何反应？我竟然发现带她们来的两个老人也是表情漠然，仍低声聊的不亦乐乎。好像此事儿与她们大人无关，一副事不关己，高高挂起的神态。我心想：怪不得她们不爱读书呢？大人的做法对于她们的阅读产生了不良的影响。试想如果带她们来的大人一书在手，漫步书香阅读之中，她们还好意思浪费时间，以看手机视频为乐吗？

可见大人们的一言一行，对孩子的阅读将产生潜移默化的影响。两位老人的放任不管甚至漠视，导致孩子对于阅读认识的不足。她们在阅览室的言行也未给孩子们带一个好头。

我觉得大人们如果能够做到在阅览室认真阅读，用行动陪伴孩子阅读，相信孩子们一定会认真阅读，珍惜在图书馆里的阅读时光。我旁边的一位妈妈，用自己无声的教育影响着她的孩子们。她的一双儿女各执一书，沉

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对生命的思考和感悟作文

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，您有没有了解过资料的种类呢？根据你的需要，小编精心整理了对生命的思考和感悟作文，还请多多关注我们网站！

人类是地球上最具有智慧的物种，我们能够通过思考和感悟来探索生命的真谛。不同的人有着不同的理解和感悟，但是核心思想却都是相通的。在我看来，生命是一段充满意义的旅程，我们需要认真思考和珍惜其中的每一刻。

首先，生命是一次旅程。我们都在这个世界上有着自己的角色和任务，我们应该认真生活并发掘自己的潜能。我们应该用心去感知、去体验、去学习、去成长。在这个旅程中，我们会遭遇挫折、会有失败、会有痛苦，但是我们不能放弃，在失败和痛苦中汲取经验、坚持自己的信仰，并为自己的目标而奋斗。应该像孟子所说的“不患寡而患不均”，在挫折和痛苦中，我们不应埋怨生命的不公，而应培养自己能够应对挫折和痛苦的勇气和智慧，为自己的旅途上添色加彩。

其次，生命是价值的体现。每个人的人生都应该有自己的价值观，这些价值观包括道德、精神、思想等方面的要求。我们不应该只关注自己短暂的荣华富贵，而应该关注自己对社会、对人类、对物种的贡献，为他人造福，为社会发展贡献自己的力量。同时，我们也应该坚守自己的信仰，不断追寻内心的召唤，相信自己的选择，不受环境、习俗、舆论的干扰。

最后，生命是爱的展示。人是社会化生物，我们需要互相扶持、互相帮助。人的能动性是伟大的，我们可以通过自己的努力和思想去改变我们周围的人和事，改变现实的不公和不幸。同时，我们也需要给予他人爱和关怀，不断扩大自己的爱心圈。爱是多元的，它不仅是亲情、友情、爱情的展示，还包括对自然和生态系统的关爱，这种爱是未来生存和发展的重要保障。

总之，对生命的思考和感悟是我们每个人的必经之路。生命是一段旅程，需要我们认真体验和学习；生命是价值的体现，需要我们用自己的选择和行动为世界添加正能量；生命是爱的展示，需要我们扩大自己的爱心圈。让我们珍惜自己的生命，通过思考和感悟，用智慧和勇气为自己和他人创造更美好的明天。

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月考反思作文

撰写文章是学生综合素质评价的一个重要指标，通过写作，我们能更加深入地了解他人和他们的故事。一篇优秀的作文通常充满丰富的情感。那么，写作的步骤有哪些呢？如果您希望学习更深入的了解，请关注我们的网站。

月考反思作文(篇1)

1．首先应该慢慢消除学生对写作的焦急感和厌恶感，教师可以利用写作前的流动来应激发学生的写作爱好，营造宽松、和谐的学习气氛，充分调动学生在学习过程中的主动性和积极性，使学生敢于启齿、敢于下笔、乐于实践并获得成就感。

2．在写作的教授教养过程中，指导学生以相互信任、老实、坦诚和公正的立场积极介入讨论、自改、互改和交流等流动，要相信每个同学的身上拥有的语言创造力，都有值得学习的地方，做到取长补短，共同进步。

3．在写作练习中教师应适当穿插读、听和说的流动。由于听和读是输入，说和写是输出，这四个技能是不可以孤立地进行的，只有达到足够的语言输入量，才能保证准确的输出。通过对每个单元的话题进行再次的阅读认识，听力巩固，讨论强化，学生对本单元的话题词汇的输出就轻松多了，因此，写的练习应与读、听和说的练习有机地结合起来。

4．教师应加强对学生写作策略与写作技巧的指导，在课堂上应该要做好写作监控和引导的作用。例如，让学生多运用典型句式，适当地运用成语和谚语，恰当地运用一些平行和对比结构，还有对过度词的选取，指导学生在表达时如何润色自己的文章。

四、读写结合的写作教授教养方法

英语是实践性很强的课程，应着重培养学生语言运用能力。学生对字词句篇知识的把握与听说读写能力的练习最有效的途径就是“读写结合”。

读写结合课型的教授教养原则

1、分解性原则。

在进行读写结合练习时，应根据一单元阅读和写作的练习重点，确定读写结合的阶段目标，渗入渗出某个要点和某种写作技能，运用有关的词汇描绘你的朋友的品格和品质(陈述说明特点)。当学生把握了这一阶段的目标之后，再确定下一阶段的练习目标。

2、训练性原则

读写结合单凭讲解是不能使学生的能力有所进步的，必需经由严格的练习，要创造口头笔头训练机会，让学生常常结合单元学习内收留，养成勤于动笔的习惯。

月考反思作文(篇2)

“国培计划”学习到第六模块，打开各地教改成果，迅速吸引我的眼球的就是《山东：体验式作文教学》

打开，下载，一口气读完，又相见恨晚之感。

说来惭愧，崔老师对作文教学现状的反思中列举出的低效

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