围棋老师作文

我的围棋老师作文8篇

寫作能夠很好地傾訴及表述自我，寫作也是培養思考力的有力途徑。筆者特別推薦的"我的围棋老师作文"，保證能讓您有最好的體驗。感謝您的閱讀，希望這篇文章能給您一些啟示，也請與您的親朋好友分享！

我的围棋老师作文 篇1

我们的围棋老师姓倪，他是业余五段棋手，招术非常多，可厉害了！有一次，我和倪老师下棋。我已经成功地“拿下”了一块角，倪老师也不来包围，于是我决定在这块角旁扩大地盘。只见倪老师用夹着棋子的手轻轻地在空中转了一下，才落子。我一见，心想：他前面下的这些棋子为什么不在空中转一转呢？一定有计谋！果然，倪老师只下了几步棋，就把我杀得片甲不留。

我大怒，下定决心：以后扩大地盘一定要慢点，再慢点。还有一次，我觉得这块棋已经活了。可我还不知道倪老师这只“小老鼠”正爬向我的军营，又把我的棋杀光了！我知道了，倪老师最厉害的一招就是钻对方的地盘。呀！倪老师太厉害了：他既像打仗的将军，也像凶猛的老虎。我给倪老师最厉害的那招棋取了个外号——“钻地虫”。呵呵！唉！我什么时候才能打过“诡计多端”的倪老师呀！

我的围棋老师作文 篇2

自从alphago赢了围棋宗师李世石，柯杰挑战alphago的比赛，让围棋的名声大了许多，所以围棋是发展是越来越好，在我这，仅仅作为围棋老师教学，一次大班的课15人左右一般有150元，小班会更多，1对1也更多

我觉得短时间内，围棋老师不会消失，反而会利用人工智能做工具，促进围棋老师的教学水平。

为什么这么说呢？首先是目前高水平的围棋ai大部分都是商业化的，普通人员无法得到，所以学习围棋还是要到围棋道场的。其次即使初学者手中有高水平围棋ai，目前围棋ai还无法做到像人类老师那样，给你讲解，给你复盘。ai只能给出几张参考图，没有讲解，你无法问他问题，他也无法给你讲解，这对于初学者来说，好比看天书，对提高实力无济于事。第三，围棋老师利用人工智能进行复盘研究，寻找最佳着手，既可以提高老师自己水平 也可以减少自己研究时间，提高效率。

但是围棋智能一直再发展，也许用不了多久，就能解决以上问题，围棋人工智能变得像科幻小说中机器人一样聪明，那时围棋老师才可能真正失业，但目前人工智能还无法代替人类老师。

你好，多智时代的长风先生，为你做基本解答

人工智能的围棋，要替代老师，根据目前的基本情况来看，还是言之过早，因为目前的人工智能处于弱人工智能时代，因为弱人工智能，仅仅是单应用

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围棋作文优选

为了满足您的需求，本工作总结之家的编辑已经为您准备好了一篇“围棋作文”文章，欢迎大家和身边的朋友分享。写作是锤炼学生文化修养和实践能力的必经之路，也是一种表达自己、了解他人的窗口。一篇优秀的作文可以让读者感受到作者当时的情境和情感。

围棋作文 篇1

去，妈妈说，把阳台门关上。

我去了

妈，我喊道，阳台门关不上了。

先那样吧。

我以为是阳台门上严的那块橡皮膏的事，便用手拨弄了两下，使它扁了一些。

再关，还是关不上，我放弃了。

一直到晚上，那扇门一直关不上。

临睡，妈妈去关门，她弯下腰拾起什么，关门，成功了。她说：围棋子严在门边了。

噢，原来如此。

试想，那么个庞然大物，那么大一扇门，竟为一粒小小的围棋子所左右!那么看一看我们自己吧，我们会不会被身体里的一小片有害细胞、脑子里一丁点儿不良思想所搞垮呢?会的。那么，我们就需要像我妈妈那样低一下头了，我们要多反省尤其是在心理出了毛病的时候多反省。反省好了，问题就迎刃而解了，将那颗小小的围棋子剔除，好了。

围棋作文 篇2

我喜欢在棋盘上那黑白的棋子，它可使人聪明，可使人冷静，它就是围棋。

在我二年级的时候，我就爱上了围棋。阿姨做月饼挣的钱，给我报了个围棋班。

我因为有过一定的围棋基础，所以在那儿上课比赛的时候，我总能获胜。每个同学看到我作为对手的时候，都要连忙喊认输。这让我十分的骄傲。

有一次，老师竟然当了我的对手，因为自己的自信，使我毫不畏俱任何人。这一次，就连老师也输给了我。

我心里想着：哈哈，我可以出师了，我真是太厉害了。

不久，围棋班上来了一个女同学。哈哈，不就是一个女同学吗？我连老师都能赢，赢她还不是轻轻松松的。刚开始，我获得了优势，心想：哈哈哈，这一次赢的一定是我了。没想到了中盘，我们俩的势力持平了。最后，老师喊结束，我竟然输了。这使自尊心很强的我十分难堪，还令我失去自信。

后来，我悟出了一个道理：天外有天，人外有人。不要以为你是最强的，总有人比你厉害，而你要不断地努力，骄兵必败这个成语要记在心中。

以后我做事一定不能骄傲，时刻要保持谦虚，保持着一个学习的态度，这才能成为一个成功者。

围棋作文 篇3

由榕城区体育局举办的宝贝计划青少年围棋邀请赛于7月16\17日在榕城区图书馆拉开了帷幕！这次比赛一共有134位选手参加，分为少儿男子、女子组，少儿男子，女子组，还有幼儿组，我和弈林棋社的几个小伙伴都参加了这次

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2023围棋作文14篇

资料的定义范围较大，可指代生产资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？根据你的需要，小编精心整理了2023围棋作文14篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

围棋作文(篇1)

下山回来之后，大家来到了书院里，但是还没有到放学时间，我们非常无聊，有的同学去踢足球，有的同学在骑自行车……但是我这么文静的人，肯定是选择下围棋啦！我对卫书赫说：“要不咱们两个下围棋吧！”他说：“好啊。”说着，我们俩坐到一个围棋桌前，开始下棋。我说道：“卫书赫，我就是个臭棋篓子，待会儿你可得让着我呀！”“好。”说完，我们便开始下起棋来。

我挑了白子，他挑了黑子，黑子先下，随后我下，就这样，一颗一颗的小棋子，放在了大大的棋盘上。我们俩每下一步棋，都要思索许久，其实我根本都不会下，但是我怕同学们笑话我，于是故意装作非常老练的样子。一手撑着桌子，一手摸着下巴，非常自信的笑笑，怀着不确定而又紧张的心情下下了一颗棋。卫书赫看了看棋后，非常从容的走了一步，我看了看棋的布局，发现卫书赫的棋明显比我多。这是要输的节奏啊！我手脚一乱，慌忙地胡乱放棋，卫书赫一看我慌了手脚，更加自信，不慌不忙，慢条斯理的下着棋，我看着他镇定的样子，心里着急的不得了！但是，我越急，就越下不好，最后结果果然不出我所料，大败而归。

卫书赫拍拍我的肩膀说：“没事，下次再努力。”我支支吾吾地回答：“我其实根本不会下棋，你教教我吧。”卫书赫回答：“你怎么不早点说！当然可以。”说着，卫书赫便开始教起来。他讲的聚精会神，我听的津津有味，不知不觉，到了回家的时间了，我和卫书赫告别之后，高兴的回家了。

围棋作文(篇2)

今天，我参加了全区的围棋比赛。

我来到了比赛场地，看到了很多人群，那里人山人海我心中不由得泛起一阵紧张感。 到了九点十分，比赛开始了，我坐在乙组十四桌。我要和路桥小学四年级的一个人比赛，一开始我把局面掌控住了，可是他不断地吃掉我棋子，最后我只剩下四块地，我输了。 第二场比赛在下午一点左右举行，我执黑棋和另一个执白棋的对手下棋。他开头只顾着占地盘我把一个活棋侵入到他的地盘中还把他的地盘夺走了几块；他急忙造了几个真眼，这才松了一口气；最后他只剩一块地认输了。 又经过了五六场比赛我以三赢三输的成绩，获得了比赛的二十五名，还获得了银牌。

这使

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围棋小学作文13篇

资料意义广泛，可以指一些参考素材。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？推荐你看看以下的围棋小学作文13篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

围棋小学作文 篇1

有趣的围棋

我体育不好，每年的体育考试老是拿不到理想的成绩，可我会体育类型里的棋类我会好多，如：象棋、围棋、军棋其中，我最擅长的就是围棋。

说起围棋，我是从小学一年级开始学的。一年级开学没多久，老师就让我们报自己喜欢的项目，我听到老师说谁要报围棋的时候，我想：围棋是什么？

我带着这个疑惑回到了家问爸爸：爸爸，围棋是什么棋？爸爸见我对围棋起了兴趣，便对我说：现在围棋是用做陶瓷的方法做出来的，不过比普通的陶瓷要硬，要不然摔到地上很容易碎。爸爸，围棋是谁发明的？我问。我也不知道，不过它跟五子棋很像。我高兴的说：爸爸，我要学围棋。爸爸二话没说，便答应了我。

一天，我开兴地来到了围棋教室。老师问我们：你们知道围棋是谁发明的吗？我们异口同声地回答：不知道。老师跟我们说：围棋是古代的一个皇帝发明的。传说那个皇帝有一个儿子，叫朱丹，他喜欢打架，每次回来身上都是伤。他父亲很苦恼，想：有什么办法能让孩子不打架呢？一次机会，皇帝来到山里打猎，猎物没追到，却找到了一个高人，发现那个高人在桌子上摆什么，皇帝去问，高人说：我在摆围棋。皇帝想：如果让朱丹下的话，说不定不再打架了。皇帝一路奔回皇宫，派人去捡黑白石子来做棋子，然后把朱丹叫到后花园找来一个朱丹的朋友，在地上画了十九根横线和竖线，说：朱丹，这叫围棋，你和伙伴好好下。接着，皇帝走开了，过了好长时间，皇帝再来看，发现朱丹和朋友下每次他都赢。过了好长时间，皇帝发现朱丹不打架了，皇帝很高兴。从此，围棋就传下来了。我们听地津津有味，然后，老师便开始叫我们开始下了从这开始，我就喜欢上了围棋。

过了好几年，我的围棋很厉害了，随着技术的变化，我报了小区里的围棋项目。突然，我听到了一个惊天动地大消息，要比赛了，我感到压力很大，所以比赛的前几天，我变得非常认真，因为我是第一次比赛。比赛当天，我紧张的来到了赛场。开始比赛了，我生疏地进去了，心在扑通扑通地跳。开始下棋了，我小心翼翼的下着每一步，可还是输了。第二盘我因为第一盘的失误让我没集中注意力，又输了。第三盘之前，爸爸对我说：一定要赢。我开始下了，我集中着注意力，小心地下着，

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