我心目中的初二作文

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有人说，教师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；也有人说，教师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边，在我们二十七小学，到处都是这样的教师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们，让我们明白天有多高，地有多厚。

教师的工作很辛苦。每一天他们都要给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批改堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。

教师，如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢？哪有幼苗的茁壮成长？教师，您放心，我们会用勤奋闪亮您的事业，用成才芬芳您的人生！用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告诉您：教师，我们爱您！

鲜花感激雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感激长空，是因为长空让他翱翔；高山感激大地，是因为大地让它高耸；我们感激教师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：教师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

穿着干净的校服，背着崭新的书包，踏着欢快的步伐，走进了吉县二中的大门。进去后，我不再是一名小学生，而是一名中学生了，进教室后，老师进来为我们发下了书，这就意味着开始新的一个学期了。

第一节课我们上的是语文，那节语文课令人印象深刻，老师走上讲台，打开播放器，跟我们说：“面朝语文，春暖花开”。之后，问了我们一个问题：“怎样理解语文”？这个总是使很多人疑惑不解。有的人说：语文可以使人与人沟通。也有的同学说：语文是一种境界，一种魔力。是啊，如果没有语文，那人与人就不会相互帮助、理解，更不会团结精神，所以，我们必须学好这门功课。

语文它有两种重要含义，一：语文中语是语言和言语上的一种美；二：文是文章与文字上的美，如果闭了眼，就可想象出文章中的栩栩如生的画面，体会从中的意思，是一件多么美妙的事呀！

接着，老师提出问题，所有同学都举起自己高高的手，争先恐后的抢答，我们答的都很正确，课堂的气氛也变得生动起来，老师和我们相处很融洽。可是，一节课总是有始有终。

写作文是传播文化和传承知识的一种重要方式，撰写出优秀的文章可以提高我们的记忆能力和信息处理能力。要写出有思想有内涵的佳作，就要深度地感受生活、贴近生活。如果你在写作文时感到无从下手，那么“二十年后的我初中作文”可提供你很好的参考，编辑会为你详细讲解。希望你能够享受这个过程！

这是年少懵懂的我非常憧憬的生话，在一个偶然的机遇下，十年后的我乘坐宇宙飞船，看到了一个奇幻的世界：在浩渺无边的银河上，有数不清的行星，行星上绿树成荫，花团锦簇。我呼吸着清新的芬芳，用嗅觉、听觉味觉来感受这个奇特的世界，我看到了黄鼠狼和鸡成了同伴，我看到了……

此时我的容貌已经和十年前的我判若两人：白里透红的肌肤，纤细的手指，闪烁着聪慧光芒的双眼，一身合体的职业套装，带着自信而温和的笑。真是“女大十八变啊”！身上还戴满了各种荣誉勋章，过人的智慧以及非凡的地位。

她微笑着说：“喝一杯绿茶怎么样？”她轻轻点了点椅子，看见一个小精灵飞了出来，小精灵动了动翅膀，我便看见一个大茶杯，那里有玫瑰，菊花，还有各种各样没有见过的东西。

她和我谈了一会儿，之后语重心长地说“我这次请你过来，是为了让人类不要再乱砍乱伐，水污染和大气污染已经相当严重，地球已经不堪重负了。”我惊讶地说“不可能，那一路的美景是怎么回事啊！绝对不可能！”她叹了一口气，又轻轻点了点椅子，只见我周围的一切全变了：废墟垃圾随处可见，大地上毫无生机，到处是一片荒凉的景象，远处一只乌鸦有气无力的嘶叫着，声音越来越小，最后没了声音，她叹了一口气。对我说“你看到的一切都是真实的。”原来之前一路上的风景都是假的……我内心受了极大的震动。

回到家，我下定决心，一定不要让荒凉的景象成为现实，从今天开始，我要当环保志愿者，我要植树造林……

十年后的我，或许已经从一个清纯的小女孩变成了一个成熟的女孩，也有了自已的工作。或许工资不高，但应该是我想做的工作，工资不高也没关系。下班后我会去画画，画画是我的兴趣爱好，或许我画得没有画家的那样好，但也是我一笔一画画出来的。人总应该有个兴趣爱好，工作是自已的兴趣爱好的话，或许就没有那么喜欢了吧！

我现在13岁，十年后的我23三岁，十年的时间足以改变很多人，外貌也有了一点点变化，每天我都在想十年后的我是什么样子呢？是胖是瘦，是高是矮，很显然，这都是未知数。

或许十年后

写作文是表现作者的情感和思维深度的一种创作方式。若想要写好作文，可以多参考其他人的优秀作品，融会贯通。那么，怎样才能使得自己的作文更加出色呢？如果您对“我心目中的语文作文”感兴趣，接下来的内容将会为您介绍，同时也希望能给予您帮助，记得收藏哦！

我心目中的语文老师，他不必像一个演员，有一丝不苟且精致的妆容，但他必须可以真诚的对每一位同学微笑，他不必像一个舞者，衣着光鲜亮丽，他可以衣着朴素，但他的衣服必须干净且整洁，他不必像一个领导者，严肃且高高在上让人敬仰，他必须可以牵起每一位同学的手，与他们做朋友，与他们谈笑。

我心目中的语文老师他一定要是一个智者，告诉我们什么该做，什么不该做，但他并不一定直接告诉我们，而是让我们自己细细去体会，去理解，去明白。他在我们做了错事之后，不会把我们拎出去骂一顿，逼迫我们承认错误，然后再在班里或学校里宣传，把我们当成反面教材，去告诫别人不要重复我们的错误，而是让我们静静的站在他面前，自己去发现错误，自己去承认错误并承担错误，让我们深刻的记住这个错误所带来的教训。他可以教会我们自己去判断一件事的好与坏，并告诉我们坏所带来的后果，让我们不被虚荣，好胜之心蒙住眼睛。能够正确的看待所有的事情，不误入歧途。

我心目中的语文老师他一定要是一个歌者，他可以唱出大雁离群的哀伤，唱出雨滴落的寂寞，唱出花朵衰败的悲伤，唱出冬天雪花的飞舞落叶的`萧瑟，他也可以唱出新生命诞生的喜悦，唱出太阳光辉洒满大地的温暖，唱出花朵绽开笑颜的美丽，唱出春天万物复苏的生气。他可以唱出爱恨，唱出美好与哀伤，唱出世间万物世间的一切。他可以用他的的歌声教会我们爱恨情仇，教会我们世间都是相对的，有善良也有邪恶，教会我们好人总是多过恶人，只有好人才是最受祝福。他让我们发现世间的美好，告诉我们要心怀善念，这样才会使世界更加美好。他可以让我们心怀感激和善意的面对恶人，因为是他们才能告诉世界上有好人，因为有了恶人所以才有好人，才能让我们发现世间还是好人多。当我们面对恶人时，不是对他们产生鄙视，而是告诉他们不要再做恶事。他的歌声教会我们要微笑的面对世界。

精彩的语文课作文400字

我心中的语文，是一方文学的乐土；

我心中的语文，是一片知识的海洋；

我心中的语文，是一朵花丛中的奇葩。

语文究竟是什么呢？这个问题令人费解，一些大文豪们也

您了解写作的方法和技巧了吗？作文是一个有效的发现和培养人才的途径，通过写作我们能更好地表达自己和他人的观点和利益。优秀的作文都是反复实践练习出来的结果。不管您需要哪个主题的内容，编辑都为您准备好了一份“我心目中的春天作文”，请关注我们网站的更新！

走过小巷，踏过清溪，我在寻觅，寻觅那个属于我的春天，寻觅我心中的春天。

嫩蕊商量细细开

春天，充满生机的季节。柳絮吐蕊，将那生机化作漫天飞雪，萧萧杨花，落满离人双肩，将寂寞留给春天。小草吐绿，将那田野妆点成碧绿的绸缎，春天，总在不经意间闯入你的视野，让你惊诧。

桃花绽放，将那少女的脸庞映衬得更加羞涩。春天，总是给人以无尽的遐想，让你坠入遍布繁星的梦的天空，不愿醒来。

梨花一枝春带雨。梨花，洁白似雪，纯美如绢，其间包含了多少文人雅客的赞许她又背负了多少少女无边的梦。

春江水暖鸭先知

春天，万物复苏的季节。鸟儿唧唧喳喳叫着春天，唤起人们沉睡已久的童心。抬眼望向天空，掠过一群飞鸟。春天，真的来了，它带来了生机，带来了希望。

春雨过后，慵懒的蚯蚓爬到地面上，呼吸着第一缕春的气息。他沉睡已久，春姑娘的到来将他从梦中唤醒，从黑暗中醒来。

潺潺的小溪叮咚的流淌，一群野鸭开心鸣叫着飞入水中，翻腾起欢乐的水花，为朦胧的田间增添了又一份的生机。

多少楼台烟雨中

春雨淅淅沥沥的下着，缠绵不绝，似要将这世界注满。

这雨幕中，一切都是朦胧的，春雨似一缕清风，拂在脸上，不觉凉意，反而有一丝温暖。

春雨，不仅落在地上，更落进我的心间，撷一丝春雨，和着春风，让它住进心里，让心灵四季如春。

雨过了，天晴了，天空更加蔚蓝，世界洗了个澡退去积攒了一冬的尘埃，换上轻便的绿装。

人们仿佛嗅到了春的气息，纷纷走出家门，寻找春天的踪迹。田间，偶然飞出一架风筝，循线望去是那稚嫩的孩童在奔跑嬉戏，将那满心的欢喜送上天空，自由翱翔。老人们坐在田边，欣赏着这幅和谐盎然的图画，感受春的生机，让春风带走内心的落寞。

我走在这春天的风景里，感受着春天灵动的气息，抚摸我心中最美的景色。

春，总是给人以蓬勃的生机与活力。但我心目中的春却是一个老人。

“孩子，来，跑起来！风筝飘起来啦，飘起来啦……”爷爷在不远处向我招着手，大喊着。

我回过头，看了看飘的不高的风筝，又看了看爷爷。迈开腿，双手拉着风筝线举过头顶，向爷