校园的作文

校园的变化的作文

建议您阅读一些关于“校园的变化的作文”的优质文章以便深入了解，擅长作文有助于学生系统化和有序地表达思想。作文，是一种锻炼学生写作技巧的途径。杰出的作文应该逻辑有序，言辞犀利，那么在撰写作文时如何妥善把握感情的表达呢？

校园的变化的作文 篇1

转眼间一个暑假过去了，同学们怀着喜悦的心情来到学校。

一进校门，哇！太美了，第一眼看到的是：一个大屏幕，上面的字是红色的，上面写着：欢迎新同学来到，欢迎同学们重返校园。

再往前走，就是厕所，厕所以前是四个门的，可现在却变成两个门了，墙上涂上了白色的油漆，和以前的墙相比，真是判若两人呀！

厕所旁边的操场，现在已经变成塑胶做的，操场中间的小草是用塑料做的，同学们一下课，就喜欢到草上面去玩，跑道上面分成一道一道的白线，跑道的地面摸起来软软的，像是一张柔软的地毯。

走进我的教室，映入眼帘的是窗边那灰色的窗帘，过去的双薄又旧，强烈的阳光透过它长躯直入射在我们的脸上，身上和黑板上，刺得我们睁不开眼睛，影响我们上课。这个新窗帘不仅颜色漂亮，而且质地较厚，我们可以安心上课，不必担心和阳光零距离接触了。

学校在不断地向前，我们也不能落后呀！加油！

校园的变化的作文 篇2

大自然中到处都在变化：道路在变化，房屋在变化，家乡在变化，就连校园都在变化。

开学了，我刚走进学校就愣住了，心想：这还是以前的学校吗？这简直就是人间的天堂。

操场上安上了运动器材；教室里装上了班班通一体机；以前的黑板现在变成了绿板；以前的白色墙壁也刷上了五彩的油漆；最让人高兴的是，校园里还建起了一所幼儿园。幼儿园的墙面简直就是神奇的海底世界，看上一眼就让人流连忘返。活动室里摆放了各种各样的玩具、各种图画书和一架钢琴。我们小学部和幼儿园是分开的，小学生可不能随便进入幼儿园，听着那琴声，我真恨自己干嘛要早生几年呀，不然不就可以天天学琴唱歌了。

上课了，诶，我发现上课的铃声也变了，以前刺耳的叮铛声变成了悦耳的音乐铃声。走进教室，我又发现教室的墙壁挂上了名言警句，那一句句传递正能量的名言，激发着我们个个认真听讲，努力学习。

生活有变化才会多彩，生命有变化才会充满活力，大自然有变化才会更加美丽动人！

然而，这美好的一切都是怎么来的呢？它是靠人们勤劳的汗水创造出来的。让我们携起手共创美好的未来吧！

校园的变化的作文 篇3

校园就像同学们第二个家，我爱我的校园，因为它有着如诗如画

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校园景色的作文600字

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？以下由小编为大家精心整理的“校园景色的作文600字”，请收藏好，以便下次再读！

校园景色的作文500字【篇1】

我有一个很漂亮的校园，位于周家坪西街和小学里。

我一走进校园，首先映入眼帘的是一个圆形喷泉。这个喷泉大约一点左右。一米多深的喷泉里有青苔包裹的绿色假山，五颜六色的金鱼悠闲地游着。每到节日，喷泉的喷泉总是喷着美丽的水，水中受惊的小鱼静静地躲在假山下。周围常青的松树和柏树给美丽的喷泉增添了许多绿色。

秋天的校园里，有常青的松树和柏树，象征着我们的健康成长。长大了，我们成了国家有用的栋梁，有香味的桂花树一直留着。它象征着我们校园一年四季的芬芳，象征着能驱走蚊子的樟树。它不仅能为我们赶走蚊子，还能为我们遮风挡雨。也象征着我们同学的健康茁壮成长。每当秋风吹来，水杉树的叶子就在旋转中慢慢落下来，像褐色的地毯一样落到地上。踩着很舒服！

在这个秋高气爽、晴空万里、金桂飘香的季节，不仅花木旖旎，小学生们也格外精神。课间休息时，大家打沙袋，踢羽毛球，跳橡皮筋，玩老鹰和小鸡。每个人都玩自己喜欢的游戏，享受美好的童年。每个人脸上都挂着灿烂的笑容，像秋天的大丰收

秋天是一个硕果累累的季节，也是一个收获的季节。秋天校园丰富，睿智的老师在那里不断传授知识；秋天的校园充满希望，有许多祖国聪明好学的花朵，从这里移向光明幸福的未来；秋天的校园也充满了活力。无辜的小学生将在这里度过一段活泼快乐的小学生活。秋天是学习的好时候，也是考验我们成绩的好时候。我们小学生应该好好学习，在秋天给自己、老师、家长一个满意的答案，就像傲霜的秋菊一样。

校园景色的作文500字【篇2】

今天，我像往常一样去上学，进了学校的大门，不知为什么，本应该向教室走去的我，却呆呆地站在大门口上，一动也不动，也许我想好好看看校园的景色。

我站着看那校园，首先看到的是宽阔的操场，操场的同学在玩耍，除了同学，操场上就是那几棵饱经沧桑的梧桐树了，梧桐树伴着学校走过了40多年的风风雨雨，依然巍然屹立。操场右面是《中华美德长廊》。操场前面是舞台和旧教学楼，看着舞台，仿佛想起了庄严的升国旗仪式，看着教学楼，仿佛想像着20世纪60年代修学校的情景。操场左边是新教学楼，它是那样

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春天的校园作文

我相信每个人都有写作文时苦恼的时候。如果掌握了“观察”这把开启作文之门的金钥匙，就能轻松打开作文的“铁门”。您是否已经掌握了写好作文的窍门呢？根据您的要求，我整理了以下关于“春天的校园作文”的信息。让我们加深联系，分享这有用的消息吧！

春天的校园作文(篇1)

春姑娘来了，她用她那神奇的画笔，给大地上的每一处都增加了一派春天的景象。

春天的学校处处都生机盎然。瞧，校门旁的大树个个精神抖擞地迎接着同学们，并奋力吐出一个个新芽。操场中间的草地，经过春雨的洗礼，小草们都和大树们的新芽一起探了出来，来欣赏这一生机勃勃的季节，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。

在教学楼的旁边，红梅花争奇斗艳，各有各的的特色，有的还羞涩地包裹着花瓣，不肯露面，有的只打开了几片花瓣，像害羞的少女，用自己的手帕遮住了自己的半边脸；有的昂首怒放，像是在炫耀自己的美丽。在红梅群有一株白梅花，显得格外引人注目，它那洁白如雪的颜色，蕴含着一种说不出纯净。它那婀娜多姿的身材，像一位轻盈的舞者，在寒风中翩翩起舞，它那不可计数的花朵，远远望去就像一个偌大的雪球。

同学们陆陆续续地来了，伴着小鸟的叫声，琅琅的读书声传遍了学校的每一个角落。那声音刚硬带着柔软，高亢中又不少些许的低调。

这就是春天的学校，一个充满活力的地方，每个人在这里都精神抖擞，没有丝毫的怠意。

春天的校园作文(篇2)

春天悄无声息地向我们走来，天气的寒冷使我们并没有感觉到春天的气息。

春天校园的一角，散发出一阵阵淡淡的清香，没错，就是白玉兰。树上的白玉兰竞相开放，洁白清丽，散发着醉人的香味，闪烁着迷人的光芒！一阵风吹过，片片花瓣飘落下来，仿佛走进了一幅美丽动人的“画卷”！

忽然，远处传来了欢声笑语。走近一看，一群调皮的男孩在拉着手转圈圈。过了一会儿，一阵凉爽的风吹来，风中散发着淡淡的香气，大家被迷住了。于是一齐拥在了一棵美丽的白玉兰下，洁白的花瓣上镶嵌着一颗颗晶莹的露珠。大家不停地叫喊：“爬上去，摇下来，爬上去……”原来这群调皮的男孩在不断地摇晃着脆弱的白玉兰树，一朵朵无辜的白玉兰花被摇落下来。

一位同学走了过来，劝他们不要搞破坏，男孩子反而有理了，反驳道：“我们这是独特地欣赏春天的美景。”那位同学说：\"春天才刚刚开始，你难道便要破坏春天独一无二的气息吗？”男孩子们被说得哑口无言。

是啊，春天已到来，就在我们的校园。

春天的校园作文(篇3) 查看更多>>

校园的乐趣作文

每位学生都应当专注于发展自己的作文技巧，通过写作我们可以探索自我和周遭的世界，从而成为更富有情感和理性思考的人。当我们对写作产生了兴趣，自然而然地就能够创作出引人入胜的作文。那么，什么样的作文才能让人印象深刻呢？如果您对这个话题非常感兴趣，请务必关注我们的网址。

校园的乐趣作文 篇1

校园，是大家十分熟悉的地方，也是大家每个人必呆的地方。而我们的校园里也时刻都充满了乐趣，让我们的生活更加的美好。

我还记得那天的情景，万般无聊的国旗下讲话，我们听到了这样的消息——下周将举行班歌比赛，请各班积极准备。那一刻的欣喜若狂，那一刻的渐渐无奈，从全校同学的欢呼中我们低下了头，转而望向老班。我们记得，老班说过，这些活动不让我们投入太多，以免耽误学习。可这次仿佛不太一样，老班没有说什么，对我们笑笑。我们在交换过兴奋的眼神后随之欢呼起来，引来好多人注视的目光。

我们都不在意、只是发自内心的兴奋。

更让我兴奋的是，我是指挥。

我们一起加油，向着未来奔跑，不怕风中跌倒，不向困难低头。说到不如做到，要做就做最好、我们一起加油努力明天一定会更好。这是我为中间件走添加的rap，具体的记不清了，只是这几句印象深刻点。因为他们说在百无聊赖的让我们荡起双桨中长出了新时代的味道，据说在中间rap阶段评委席全体鼓掌，那一刻，我深深骄傲过。

那天的比赛应该是圆满成功吧。

不论结果怎样我们都没有丝毫介意，因为我们是在用整个生命唱歌，我们尽了全力，放生去歌唱，我们演绎着每一个动人的音符，感化着所有人。我知道我们成功了，或许我们不是最棒的，或许我们变换队形时有些不整齐，在我们心里，这样就是最好，我们就是最棒的。

何必在意那些所谓的结果。

用整个生命歌唱是一种磅礴的力量。

那天的比赛，为校园添加了些些的美丽。

如果时间可以停在那天多好。

校园的乐趣还有许多，每一件事都令我们印象十分的深刻。我爱我的校园!

校园的乐趣作文 篇2

校园生活似一幅画，画里有我们嬉戏的身影；校园生活似一首歌，歌里有我们演奏的音符；校园生活似一张纸，纸上是我们写下的希望。我的校园生活是多彩的，是令人回味的。

我们的校园生活充满了乐趣。一下课，我们就听见班里的男生们口若悬河地说：“班主任算什么，我一脚拽一个。”我偷眼一瞄，看见男生身后“满脸杀气”的班主任，小声地对他说：“喂，班主任就在你后面。”他转过身，吓了一跳：“老师，早上好。”心

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