有趣周记

周记写作是人们都热爱的一种记录方式，年少的我们通常都喜欢写周记。写周记可以让我们更加清楚地认识自己的问题和短处。栏目小编以您的要求为中心呈现了这份实用的“有趣周记”，让我们与他人分享我们的才华智慧和爱！

天空呈现出寂寥深邃的蓝。高山清朗肃穆，蕴藏着宁静而深不可测的力量。阳光温暖明亮，山泉汩汩，清凉透心。凛冽的风吹来了植物的气息。

你会看到遥远的地方有一片蓝紫色的花田。它们在风中摇曳，变幻出迷人的色彩，素净而睿智。时而看得清一株与另一株的间距，时而一片迷蒙，似有一层薄雾。

我走近它们。它们在杂草间滋长，人迹罕至。它生长，不关心自己是否将在杂草堆中湮没，也不祈望有谁来将它的妍丽欣赏。它生长，或许不为什么，正因为如此，我看到了它的花朵散发着清芬。花枝秀颀，描上了轻柔细密的绿，永远昂扬。花朵纤小连成一串儿，深深浅浅，蓝蓝紫紫。它们在风中从容美丽，不曾为吹落的花瓣而痛惜。生命只需好不需长。

它们坐看日升日落云卷云舒，泰然自若，不是执意讨好什么，也无须刻意回避什么。花开烂漫，留香百世，花落无声，安详长眠。这不就是自然，是天道吗?

遇见了就闻一下，喜欢就好好欣赏，自自然然，没有什么一定要赋予它的寓意，也没有什么一定要嵌入的模式和理想，这才是真正的花，这才是自然当初安排所有花朵的意愿。

人自来与自然共生，也应与自然相映，生于自然，长于自然，归于自然。天道无言，人道亦无求。不求一切，更不求逃避一切。

简简单单，平平淡淡，真真切切，与日月合光，与天地同德。做真正的花，做真正的人。

由于我的学习成绩不太好，每星期六爸爸、妈妈都要我到老师家去补课。早上妈妈忘了叫我起床，弄得我得8：10分才起床，连早餐也没有吃，我大发雷霆，妈妈给了我5快钱让我自己出去吃。

我到平时妈妈经常带我去的那家早餐店里吃早餐。碰巧，我遇到了我的同学，便和她一起吃。我吃了一碗豆浆、一两生煎和一根油条，一共才2。5元钱。我把妈妈给的5块钱给了那个阿姨，那个阿姨可能太忙了，本来应该找我2.5块的，她以为我只买了一碗豆浆和一两生煎，找了我3元钱的。我暂时不知道，当我回到学校的时候，我突然发现了，于是我告诉同学。她说：“你真开心，白吃了一根油条!”没想到她却这么说，我脸红了说：“我把5毛钱明天退回去给阿姨。”我真想把这些钱退回去，但是我最终还是没有这样做，因为……面对这样

下课了，我们一三班的小朋友在一起做游戏，玩得特别开心!尤其是我和刘延涛玩的表示声调的游戏可有意思了!

为了记住四个调皮的声调，我和刘延涛发明了新游戏。你们肯定不知道吧!我们除了用手划声调，还可以用眉毛，嘴巴，肩膀的不同动作来表示四个声调。我最喜欢用嘴巴和双腿来表示声调：把腿抬起来平放就是一声，再把腿翘的稍微高一点就是二声，然后把腿弯起来就是三声，最后把身体倾斜，腿也是倾斜的，这表示四声。

妈妈说我们用腿表示声调的时候像小机器人。还说用嘴巴表示声调的时候，样子最可爱：你看我先用手把嘴巴往两边拉表示一声，然后一只手把嘴巴往上拉，另一只手把嘴巴往下拽就是二声。三声怎样玩呢?很简单------让你的嘴巴微笑吧!美丽的微笑就是三声。四声和二声相反就行了!

怎么样，我们的游戏好玩吧?你也赶快试一试吧!

早晨天气凉爽，我兴高采烈的来到了我离别一个多月的学校听其他学的老师来讲课，我特别兴奋。

第一位老师讲的是数学中的植树问题(1)，这位老师用一刀两断来解释这次的课题内容。第二位老师讲的也是数学，她讲的还是蛮不错的。这一次我又重新巩固了上学期的数学内容。

当然我最感兴趣的的还是体育老师讲的课，因为这位老师讲的是跳高的动作、起跳、助跑，我以前就想学习跳高，这一次终于可以学到了。第一个姿势两手握紧，左手在嘴的下面，右手在头的上方;第二个姿势右脚抬起，脚要朝前。第三个姿势加助跑，左脚要在前，然后右脚一跨越加动作就可以了。

不仅在学习的过程中可以学习到知识，在每一次的玩耍过程中也可以学到许多的知识。

记得5岁时，我和爸爸回到了老家。老家有一片栗子林，现在正是栗子成熟采摘的时候。

栗子林离我家有一里多远，先沿着门前的小河一直向前走，穿过玉米地就到了栗子林。

栗子林里的树上挂着一大片一大片的栗子，栗子的外边还有许多的刺，看起来就像一个蜷起来的小刺猬。我的表哥像猴子一样窜上了数，他先用小刀把树枝割断，再小心的跳下树来。

我的哥哥先小心地用手把小刺猬拿起来，再用小刀把刺的一块割下来，同时又从割过的小孔中把它的外套脱掉。其他的小朋友也学着哥哥的样子弄起栗子来。

我想：不就是剥个栗子吗？用得着那么小心吗？于是我一把抓起栗子，用小刀在上面划个口子，可是这个栗子太硬了，我手一用劲，突然，栗子皮上的刺深深地刺入了我的手心。我连忙跑回家，找了点碘伏消消炎，有用

上礼拜天我们全家去渔港旁的海滩，到沙滩时正好是傍晚，而且人山人海，彷彿在花博的人群中，在走的时候，会有脚沉下去的感觉，而且会痒痒的，真是有趣!

到了中间后，我们因为有挖到一个贝壳，挖完之后我就把它们放回去，结果我发现蛤蛎要走的时候是用舌头去吸住沙子再立起来，直直往下钻，有些蛤蛎是很快的钻下去，而不会拖泥带水。

接下来妈妈突然大叫一声，把我和弟弟吓到了，结果才发现是一只庞大的的螃蟹，妈妈手被他的螯足刺到，可是谁也不敢抓他，最后爸爸把那只螃蟹抓起来，我们看了一下就放了他，又发现螃蟹要下去时，他会用螯足一直挖，身体才跟着下去。

我终于知道他们怎么钻到沙子里逃离人，有一些事是人觉得很好玩，可是螃蟹和蛤蛎或许不觉得好玩，更知道螃蟹怎么做一个小小的洞来藏身。而且觉得螃蟹和蛤蛎是很有趣的海洋生物，也是很会保护自己的海洋生物。

今天爸爸从青岛出差回来了，一进门就举着一个大包给我看。我打开一看，原来爸爸给我买了个小海螺！

这个小海螺外壳主要有黑色、棕色和白色组成，几种颜色很条理地形成一条条的圈纹。海螺的嘴是橙红色的，摸起来滑溜溜的，像婴儿的肌肤。嘴的里面有一条条的细纹，细纹的对面还有像牙齿一样的白疙瘩。听爸爸说，这种海螺的名字叫“发财螺”。

要是把这个小海螺的嘴放在耳边，就会听到一种声音，爸爸说这是大海的声音。如果周围没有任何声响的话，再仔细听，大海的声音就会听得更清。

你还不知道它对我有什么用吧？告诉你，我特别喜欢大海，睡觉前听听大海的声音，我就会感觉是枕着大海的波涛，睡得特别香。

我特别喜欢这只小海螺，我把它放在我们家一个引人注目的地方，让来我们家的人都能欣赏到它。

我们校园的教学楼前，有一棵高大的桔子树。秋天到了的时候，树上结满了桔子。大大小小的桔子，有青的，有黄的，像一盏盏小灯笼挂满了枝头。有的枝条上很多，都压弯了树枝了，真可以说是硕果累累啊。星期四的早上，老师要组织我们班的同学到楼下摘桔子。

当老师走进班里说现在我们要摘桔子时，大家立刻欢呼起来。可是，我们人太多，而桔子树只有一棵，不能那么多人一起摘。于是，我们以抽签的方式来决定哪一组先摘，哪一组后摘。我们小组真幸运，是第一批摘桔子的。

老师一声令下，我们就争先恐后地涌向桔树。大家有的站在石头上摘桔子。有的两两配合，一个拉低了树枝，另一个伸手摘；有的站在小凳子上

写作中的一种形式是周记，相信大家对周记都不会感到陌生。写周记可以培养我们的耐心和决心，帮助我们战胜挑战。那么如何写一篇出色的周记呢？我们强烈推荐“有趣周记”。它是一篇很棒的文章，热烈欢迎您阅读。希望这篇文章能给您带来很多收获！

天空呈现出寂寥深邃的蓝。高山清朗肃穆，蕴藏着宁静而深不可测的力量。阳光温暖明亮，山泉汩汩，清凉透心。凛冽的风吹来了植物的气息。

你会看到遥远的地方有一片蓝紫色的花田。它们在风中摇曳，变幻出迷人的色彩，素净而睿智。时而看得清一株与另一株的间距，时而一片迷蒙，似有一层薄雾。

我走近它们。它们在杂草间滋长，人迹罕至。它生长，不关心自己是否将在杂草堆中湮没，也不祈望有谁来将它的妍丽欣赏。它生长，或许不为什么，正因为如此，我看到了它的花朵散发着清芬。花枝秀颀，描上了轻柔细密的绿，永远昂扬。花朵纤小连成一串儿，深深浅浅，蓝蓝紫紫。它们在风中从容美丽，不曾为吹落的花瓣而痛惜。生命只需好不需长。

它们坐看日升日落云卷云舒，泰然自若，不是执意讨好什么，也无须刻意回避什么。花开烂漫，留香百世，花落无声，安详长眠。这不就是自然，是天道吗?

遇见了就闻一下，喜欢就好好欣赏，自自然然，没有什么一定要赋予它的寓意，也没有什么一定要嵌入的模式和理想，这才是真正的花，这才是自然当初安排所有花朵的意愿。

人自来与自然共生，也应与自然相映，生于自然，长于自然，归于自然。天道无言，人道亦无求。不求一切，更不求逃避一切。

简简单单，平平淡淡，真真切切，与日月合光，与天地同德。做真正的花，做真正的人。

由于我的学习成绩不太好，每星期六爸爸、妈妈都要我到老师家去补课。早上妈妈忘了叫我起床，弄得我得8：10分才起床，连早餐也没有吃，我大发雷霆，妈妈给了我5快钱让我自己出去吃。

我到平时妈妈经常带我去的那家早餐店里吃早餐。碰巧，我遇到了我的同学，便和她一起吃。我吃了一碗豆浆、一两生煎和一根油条，一共才2。5元钱。我把妈妈给的5块钱给了那个阿姨，那个阿姨可能太忙了，本来应该找我2.5块的，她以为我只买了一碗豆浆和一两生煎，找了我3元钱的。我暂时不知道，当我回到学校的时候，我突然发现了，于是我告诉同学。她说：“你真开心，白吃了一根油条!”没想到她却这么说，我脸红了说：“我把5毛钱明天退回去给阿姨。”我真想把这些钱退回去