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中班绘本教案

中班绘本教案

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“语言绘本中班教案”是我为您精心准备的,希望它能够满足您的需求。每一位老师都需要在上课之前准备好自己的教案和课件,而这些内容需要老师自己进行设计和完善。优化教案和课件的质量可以让教学任务变得更加精细化。欢迎收藏本网站,继续关注我们的最新动态!

语言绘本中班教案(篇1)

活动目标:

1.倾听故事,了解故事中有趣的对话与动作。

2.感受故事优美的意境,体验妈妈与孩子之间浓浓的爱。

3.迁移经验,在集体面前大胆地表达自己对妈妈的爱。

活动准备:

1.绘本ppt2.与爱有关的音乐

活动过程:

一、谈话导入:

师:今天老师带来了一个故事,你们认识上面的字吗?故事叫《猜猜我有多爱你》,你知道哪一个字是爱吗?

幼儿认识爱。教师用手表示爱心的动作,幼儿学一学。

二、边播放图片教师边讲述故事。(配乐ppt)1.我们一起来听听是谁和谁爱的故事。

师:故事《猜猜我有多爱你》,晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说:这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再张开说:妈妈,我爱你有这么多。妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开,说我爱你有这么多,小兔子一看,哦,真多啊?

2.师:孩子们,请问小兔子用了一个什么动作表达对妈妈的爱呀?幼儿做动作.

师:这是什么动作?(幼儿把手张开)把手张开,张得无法再张开师:小兔子和妈妈为什么把手张的无法张开?(因为爱他很多),你们当小兔子,老师当兔妈妈。我们来比比,看谁的爱更多。哦,看来还是我爱你们更多哟。这次小兔子的爱没有妈妈多,它又是怎么做的呢?我们接着来听。

3.小兔子把手举得高高的,直到无法再举高,说:我爱你一直到我的手指头,妈妈说,我爱你一直到我的手指头,小兔子一看阿,真高啊!小兔又在原地拼命地跳说:我跳得有多高,我就有多爱你,妈妈一看,也在原地一蹦一蹦地跳得老高,妈妈说:我跳得有多高,我就有多爱你!小兔子一看,哟,那可真高啊!

4.小兔子又用了哪两个动作来表达自己对妈妈爱的?

做动作 举高 一起举小兔子除了举高还做了什么动作?(跳)一边跳还一边说了什么?

全班一起跳,说:我跳得有多高,我就有多爱你。

看哪只小兔子最先跳回自己的座位,坐好了。我们接着听故事。

5、小兔子用自己的动作来表达自己的

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2023.06.27 语言绘本中班教案 绘本中班教案 绘本中班

资料的定义范围较大,可指代生产资料。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?或许"小班绘本我教案"是你正在寻找的内容,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班绘本我教案(篇1)

活动目标:

1、有兴趣倾听故事并发现变色鸟的神奇,体验“变”有趣,并乐意用语言表达自己的发现。

2、愿意尝试有趣的方法,观察色彩混合发生的变化,萌发探索的兴趣。

3、提高想象与表达能力。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

5、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。

活动准备:

1.幼儿操作红、黄、蓝颜料各1瓶(颜料瓶)。

2.大棉签若干。

3.小白鸟 纸鸟人手一只。

4.红黄蓝果树三棵。

活动过程:

一、引发兴趣

1.师:瞧,这是谁?(教师出示ppt)它是什么颜色的?它叫一只小白鸟。

2.师:小白鸟有个大本领,就是会变色,我们叫它变身鸟,我们一起来看一看,听一听,它是这么做的?

二、教师讲述故事开头部分,引出活动。

1.师:小白鸟向前飞,飞呀!飞呀!落在树枝上,

2.师:白鸟妈妈吃了一颗红果子,发生了什么事情?

3.师:吃了一颗红果子,长出了红尾巴!

4.师:小白鸟继续往前飞咯,这次飞到什么果树上?你觉得会怎么样?

原来变色鸟吃了什么颜色的果子就会变什么颜色。

三、行为操作

1.给“小鸟”喂果子:教师给小鸟准备了各种颜色的果子,请宝宝选一颗果子喂给小鸟吃。

2.幼儿操作,放背景音乐,边画教师边提示说:小鸟,我给你喂* 果子,**变成了**颜色

3.交流:说说你的小鸟变成了什么颜色的小鸟?

现在我们的小鸟身上变出许多颜色了,请小朋友说说这是什么颜色?(指绿色)这个颜色小鸟有吃过绿果子吗?(跟进提问:你是怎么变出来的?)

4.这是什么颜色?(认识新的颜色)

教师总结:宝宝好聪明哦,红、黄、蓝三种颜色,混在一起能变出新的颜色来。

五、再次欣赏故事

1、欣赏故事的后半部分

2、原来在我们的生活中有很多颜色,真好看、真奇妙,放在一起还会变,让我们再去找找。

活动反思:

《变色鸟》活动符合小班幼儿年龄特点,充分利用教学情境调动幼儿学习的主动性和积极性,启发幼儿思维。本次教学活动针对小

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2023.08.19 小班绘本教案 小班绘本

【标题】教案的重要性及撰写要点

【内容】

教师在正式上课之前需要准备好本学期的教学教案课件。撰写教案是展现教师专业素质和知识水平的重要手段。当撰写教案时,需要考虑以下几个方面:

1. 教学目标:明确教学的目标和任务,确保教学内容和目标的一致性。

2. 教学内容:选择合适的教材和教学资源,确保信息准确、有趣、富有挑战性。

3. 教学方法:根据不同的教学目标和学生特点,灵活运用多种教学方法,提高学生的学习效果。

4. 教学流程:设计合理的教学流程,确保教学过程的科学性和顺畅性。

5. 教学评价:合理设计教学评价手段,及时了解学生的学习进度和掌握程度。

通过合理撰写教案,教师能够更好地引导学生学习,提高教学质量。希望以上主题相关内容能够给您带来帮助,进一步改善您的生活方式。

托班绘本教案 篇1

活动目标:

1、感受大卫的调皮捣蛋,模仿妈妈生气的语气讲述“大卫,不可以------”。

2、初步理解故事内容,知道哪些事情是不可以做的,积累生活经验。

3、感受妈妈浓浓的母爱。

活动重点:感受大卫的调皮捣蛋,学说妈妈的话“大卫,不可以------”。

活动过程:

一、观察封面,激发阅读兴趣。

师:今天,老师给小朋友带来了一本非常有趣的故事书,里面有一个小男孩,名字叫大卫,咦!大卫正在干什么呢?

师:这样拿鱼缸危险吗?你从哪里看出来的?不但自己会摔跤,还会把鱼缸打破的。正在这时,传来了一个声音,你听到什么声音?谁在喊“大卫,不可以”?让我们一起来看看吧。

师:大卫的妈妈做了个双手叉腰的动作,你觉得她怎么了?让我们也来学学妈妈生气的样子,还要学一学对大卫说的话。

大卫还做了什么让妈妈生气的事呢?让我们到大卫的家里去看一看吧!

二、观察图片,感受大卫的调皮捣蛋,学说妈妈的话。

师:站在客厅里的大卫,头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑乎乎的泥巴,头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇,糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子,腿上长着草,脚上插着小树枝。简直是一个小怪物。干净的地板上留下了两串黑脚印和从身上掉下来的黑泥巴。

小结:是呀,大卫,不可以把身上和地板上搞得这么脏,真是太不讲卫生了。

师:洗澡时,大卫将游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼等玩具都放进了浴缸里,一边洗澡一边玩玩具,听听,什么声音?怎么回事?更糟糕的是他没有把水龙头关紧了,水哗啦啦的流,流的满地都是水。

师:这时

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2023.10.18 托班绘本教案

我们为您精心挑选并整理了与“语言绘本中班教案”相关的文章。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。优秀的教学质量必须建立在完善的教案之上。请相信这篇文章会改善您的思考方式!

语言绘本中班教案 篇1

活动目标:

1、喜欢欣赏电子图书并能感受故事内容。

2、在理解故事的基础上,能大胆地说出“我爱你。。。。。。”,愿意表达自己的想法,体验说出爱、表达爱的快乐,并能将不同的事物进行分类。

3、知道爱可以给自己和别人带来快乐,能用“我爱你”表达自己爱的情感。

活动准备:

教具:电子白板、pad教师机、pad课件。

学具:爱心卡片若干(提前做好家园互动留言)。

活动过程:

1、观察绘本图书封面场景,感知绘本《我爱你》,引起幼儿兴趣。

(1)播放绘本封面

(2)教师引导幼儿共同阅读重点画面。

(3)重点突出表现“我爱你”三个字。引导幼儿共同说出:“我爱你------”

2、完整观看电子绘本,完整讲述(第一遍)。

3、提出问题,帮助幼儿进一步理解故事内容,教师第二遍完整讲述。

4、游戏环节:“我爱xx”

5、情感互动:《爱我你就亲亲我、抱抱我、夸夸我》

6、爱心卡片拼贴。

语言绘本中班教案 篇2

活动目标:

能看懂图画内容,学念儿歌,体验游戏儿歌的快乐情绪。

活动准备:

1.背面有蜗牛、蚂蚁、鲤鱼、招牌、熊打鼓、老头烤肉、野狼抱鸡、章鱼坐沙发、老虎喝酒、青蛙图片的数字卡片1—10

2.人手一本《拍花萝》

活动过程:

一、复习数字1—6,引起幼儿学习兴趣。

师:老师今天带来了一些数字,我们来看看,是些什么数字呀?

二、欣赏并学习儿歌。

1. 学说语句。

师:老师在这些数字卡片后面还藏了一些小秘密呢,我们先来看数字“1”。

重点引导孩子看懂每一幅图:谁?在干什么?(依次翻看数字“1”“2”“3”,分别学念后面的语句)

师:请再仔细地看,图中的两个小娃娃在干什么?他们在玩“拍花萝”的游戏。

2.完整欣赏儿歌。(播放儿歌录音1——3句)

师:他们是怎样玩的?让我们来听听吧。老师请小朋友仔细听一听,儿歌里说了些什么?

师:你听到说了些什么?(依次询问“4—6”数字卡后面是什么?)(幼儿回答)

3.完整学习儿歌。

师:你想和老师一起来念吗?

三、带领幼儿集体阅读《拍花萝》。(运

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2023.08.06 语言绘本中班教案 绘本中班教案 绘本中班

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