搜索
捉虫小班
捉虫小班栏目给大家带来大量捉虫小班、捉虫小班范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多捉虫小班相关内容可以关注我们！
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？为此，小编花时间整理了捉害虫作文通用，请阅读后分享你的朋友！
捉害虫作文 篇1早晨，当太阳从东边升起，它把一缕缕温暖的阳光洒在大地，它像一个闹钟，把世界万物从沉睡中“叫醒”。啊！早晨好清爽。
“嘟，嘟，嘟”一辆大卡车打破了森林的平静。突然，一个人从大车中跳了出来，只见他身穿绿色的工作服，头上戴着一个鸭舌帽，有双手举着一把冰凉的大斧头，嘴里还叼着一根香烟。呀！他原来就是臭名远扬的——光头强。
他大摇大摆的走向一棵大树。抡起大斧使劲一劈。一棵大树就这么倒下了。
接着，一颗颗苍天大树，在他冰冷的斧头下，接二连三的倒下，光头强心想：“发财了，发财了”。
森林中的大树一棵棵的减少，许多小动物们争先恐后的逃跑。这时，一只啄木鸟实在忍无可忍，就使劲向光头强狠狠地啄了一下。大声说：“这块木头中一定有虫。”
这是语文书中的一幅漫画，画出了那些伐木工的行为。那只啄木鸟说的不是人脑中真的有虫，而是人类头脑中。自私自利的虫。贪婪的虫，是无知的虫，是……
世界上的树一棵棵减少，裸露的土地一片片增大，这补仅仅是一幅好笑的漫画，而是一幅，警告人们要珍惜每一棵树。
捉害虫作文 篇2想起了以前看过的一个动画片，叫《小蝌蚪找妈妈》。
一群小蝌蚪在水里游了很久很久，遇到不同的动物都在问：“你是我们的妈妈吗？”
那时候会觉得很奇怪，他们怎么会连自己妈妈是谁都不认识，一边这样说，心里又想着他们的妈妈一定是蝌蚪。
可是看到了最后才发现并不是这样，他们的妈妈不是蝌蚪而是青蛙。
这个世界总是有各种奇奇怪怪无法用科学解释的事情，也有很多看似无法理解却其实自然发生的事情。
就像春去秋来，就像总是拦不住离别。
说起青蛙，还想起小的时候在乡下，经常会跟家里的大人去田里，然后会跟表哥一起抓一些蛐蛐还有青蛙来玩，那时候还总是觉得青蛙是害虫。
其实青蛙并不是害虫啊，它还能捉田里的虫子，还能净化田野，青蛙是益虫才对。
捉害虫作文 篇3从前，有一个水果家族，他们是一个很大很大的家族。
有一天，苹果女士出门去散步。突然，他看见几只害虫队长在商量事，就偷偷的走过去听，她听见今天晚上要来水果王国把水果们都吃光。于是，苹果女士就跑回去向西瓜果王说：不好啦！
查看更多>>2023.06.03 害虫作文
作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，借助写作文我们可以把心中的话表达出来。根据您的要求，工作总结之家为您搜集了一些有用的内容《捉萤火虫作文》。相信你阅读本页面后有一些收获！
捉萤火虫作文【篇1】夜晚不知不觉地来到了，淡淡的月光洒落在大地上。一阵清风吹过，唰唰，树上的叶子便飘落了下来。这时，我和爸爸正走在树林中，柔和的月光把我们的影子拉得又细又长。
突然，我发现乌黑的大树后隐隐约约躲着一颗颗的小星星。我走近一瞧，原来这是夜晚的使者萤火虫呀！萤火虫的头部长着一对又细又长的触角，就像一对天线，两只圆溜溜的眼睛一动不动的。背上长着一对又小又薄的翅膀，扑哧扑哧地扇动着。最奇特的是，它的尾部时常散发出黄绿色的光芒，好似提着一盏小灯笼。
这时，一大群萤火虫向我迎面扑来，形成了一条金黄色的丝绸伸向森林的远方，它们就像许多闪烁的星星为晚归的动物照亮回家的路。我不禁张开手掌，等待一只萤火虫飞入我的手心。终于，一只小萤火虫颤颤巍巍地飞到我的手心里，我轻轻地把手心合拢，将萤火虫关在里边。扑哧扑哧，萤火虫不停地扇动着翅膀，使我感觉痒痒的，我也不禁大声笑着。
当我张开手心，萤火虫便嗖地一下跟上自己的同伴了，萤火虫真可爱。我好奇地问了问爸爸：爸爸，我能抓几只萤火虫回家吗？爸爸摸了摸我的头说：萤火虫是属于大自然，它的生命虽短暂，但它还要发光发亮，或许你把它抓回家它就死了。听了爸爸的话，我点了点头。
萤火虫生命十分短暂，但它还要照亮动物们回家的路，在生活中我们也要像它一样发光发亮，为我们的人生增添光彩！
捉萤火虫作文【篇2】一个夏天的晚上，我在小路上散步，突然发现不远处的草丛旁，有一些绿色的光点忽隐忽现。我凑近一看，发现是一些萤火虫。萤火虫为什么能发光?
我捉了几只萤火虫，把他们带回家仔细观察，可是观察了许久也没有头绪。我只好问爸爸妈妈，可是他们也是丈二和尚摸不着头脑。我只好向网络这位老师请教。原来萤火虫体内有一种发光细胞，细胞内有一种叫荧光素的化学物质，会与氧气发生化学反应，从而产生光芒。这种光是对眼睛无害的。
我想发明一种灯，这种灯内加入了荧光素和荧光酶，不用电就可以发光，晚上停电也不用担心了，既可以省不少能源，又保护视力。另外，这种灯可以做成天花板灯或墙壁灯，整个天花板和墙壁都可以亮起来。
大自然奥秘多，我们要有一双善于发现美的眼睛。
捉萤火虫作文【篇3】紫金山是南京城东的
查看更多>>2023.04.15 萤火虫作文
教师必须把教材的主要教学内容整合到教案课件中，因此，教师定制教案绝对不能心浮气躁。教师应重视教案的可用性和效果性，以优化教学成果，优秀的教案课件需要注意哪些细节呢？强烈推荐对“小班《捉老鼠》教案”有关的高质量文章，千万别错过，如果你想了解更深入的信息，欢迎继续翻阅以下内容！
小班《捉老鼠》教案(篇1)教案反思：幼儿园小班音乐猫捉老鼠游戏
教学目标：
1. 学习歌曲《猫捉老鼠》，理解歌词内容，感受音乐节奏。
2. 培养学生的合作意识和手眼协调能力。
3. 提高学生对音乐的兴趣和认识。
教学准备：
1. 歌曲《猫捉老鼠》的录音或视频。
2. 课件或图片，展示猫和老鼠的图片或模型。
3. 教具：小鼓、铃鼓、小鼓锤、小木琴等。
教学过程：
一、导入部分
1. 播放《猫捉老鼠》的音乐，让学生感受歌曲的旋律和节奏。
2. 教师提问：歌曲中的“猫”和“老鼠”你们认识吗？它们来自哪里？
二、学习部分
1. 教师播放录音或视频，让学生跟着音乐节奏唱歌。
2. 教师出示猫和老鼠的图片或模型，让学生观察并说出它们的特征。
3. 教师让学生用鼓锤和小木琴等乐器演奏《猫捉老鼠》的歌曲，教师巡回指导。
三、游戏部分
1. 教师组织学生进行“猫捉老鼠”的游戏，让学生跟着音乐节奏扮演“猫”和“老鼠”。
2. 教师根据游戏情况，适当给予奖励，增强学生参与游戏的兴趣。
四、总结部分
1. 教师播放《猫捉老鼠》的音乐，让学生跟着音乐节奏表演。
2. 教师总结本节课学习内容，强调“猫”和“老鼠”的特征，让学生巩固所学知识。
五、拓展部分
1. 教师让学生自由选择自己喜欢的音乐，跟着音乐节奏表演。
2. 教师引导学生感受音乐的魅力，激发他们对音乐的兴趣和认识。
教学评价：
1. 学生能够跟着音乐节奏唱歌，表现出良好的音乐素养。
2. 学生能够用鼓锤和小木琴等乐器演奏《猫捉老鼠》的歌曲，表现出较高的音乐技能。
3. 学生能够积极参与“猫捉老鼠”的游戏，表现出良好的合作精神。
4. 教师能够根据学生的不同表现，给予适当的评价和奖励，增强学生的自信心。
小班《捉老鼠》教案(篇2)活动目标：
理解故事会用自己的方式去讲。懂得遇事要勤动脑，多去思考。
能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
活动准备：
《老鼠灰灰的计谋》故事
活动过程：
一
查看更多>>周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。怎么写出一篇优秀的周记呢？一份值得一读的“捉小蝌蚪的日记”相关精品文章推荐给您，如果您觉得这篇文章有趣请分享给您的朋友们让大家一起看看吧！
捉小蝌蚪的日记 篇1今天下午，爸爸带我到市民广场去放风筝。风筝没放起来，我却看见几个大人带着小孩在水池里捞着什么。我跑过去一看，水池里黑糊糊的一大片，我定睛一看，原来是成群结队的小蝌蚪在大水池里你推我挤地扭动着身子，一个个像小斗士，可爱极了。
我真想捉几只小蝌蚪带回家去养，可是，没有网兜，怎么办呢？我突然看见了爸爸挂在车笼头上的头盔，想出了个办法：把头盔当成网兜，捕捉小蝌蚪。我大胆地向爸爸提出了这个请求，爸爸豪爽地说：好，我的头盔就为你牺牲啦！我兴高采烈地接过头盔，往水池边跑去。
我单腿跪在水池边沿，等待机会。终于，一只小蝌蚪游上来了，我卷起袖子，用头盔在水中一舀，一只小蝌蚪成为我的落网之鱼了。只见小蝌蚪在头盔里惊慌失措地东碰西撞。我小心翼翼地把头盔里多余的水倒掉，等待另一只小蝌蚪的到来。又游上来了一只小蝌蚪，我一边防备着已成为我的落网之鱼的小蝌蚪逃走，一边敏捷地把另一只小蝌蚪舀起来。就这样，我一连捉到了六只。
该回家了，爸爸必须带头盔，小蝌蚪怎么办呢？爸爸找了一只塑料袋，把小蝌蚪倒了进去。呀，塑料袋漏水了，爸爸赶紧在漏水的地方打了个结，可还是不行。我想起了带来的那瓶饮料，我连忙催着爸爸喝。爸爸边喝边嘀咕：你干吗不喝呢！爸爸喝完了饮料，洗了洗瓶子，把小蝌蚪装了进去。我骑在爸爸的摩托车上，拿着瓶子，别提多高兴啦！
捉小蝌蚪的日记 篇2有一天，我到池塘边玩耍，池塘里游着许多小蝌蚪，好可爱。于是我来了兴致，抓了几只小蝌蚪带回来家，养在塑料盒子里。
我每天上学前和放学后都会去同小蝌蚪们打招呼。刚开始这几只小蝌蚪身体没有什么变化，但是过了几天之后，我发现小蝌蚪们身体后面长出了两条后腿。又过了几天小蝌蚪长出了两条前腿。不知不觉的，蝌蚪们的尾巴已经变短了。
又过了几天，当我再看小蝌蚪时，惊奇地发现，蝌蚪们都已经变成了一只只小小的青蛙。
我立刻把小青蛙们放回到了池塘边，让它们自由跳跃，小青蛙活泼蹦跳的样子真是可爱极啦！
养小青蛙真有趣！不仅能让我看到了蝌蚪的演变过程，还让我真正感受到了生命的奇妙。
欢迎有兴趣的小朋友也来养小蝌蚪吧！
捉小蝌蚪的日记 篇3 查看更多>>2023.08.26 小蝌蚪日记
老师每一堂课都需要一份完整教学课件，就需要我们老师要认认真真对待。 学生反应能帮助教师更加全面地了解自己的教学效果，教案课件应该从哪些角度来写？《小班好饿的毛毛虫教案》是由工作总结之家小编特意为您提供的内容，更多相关内容请继续关注本网站！...
2023.04.13 小班毛毛虫教案
在阅读书籍后，我们都会产生许多自己的见解。在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，读后感需要从不同的角度切入。读后感的重点是阐述内容还是表达感受呢？你可以读一下工作总结之家小编整理的小学昆虫记读后感，请继续阅读本文相关内容！...
2023.01.31 小学昆虫记读后感
读后感要写出独特的新鲜感受，用新意的见解来吸引读者。在阅读作者写的作品也是，好的想法都是细细品味出来的，不禁用文字把这份触动留存，如何写好属于自己的读后感呢？在此，你不妨阅读一下昆虫记灰蝗虫读后感，请阅读后分享你的朋友！...
2022.12.13 昆虫记读后感
