作文快乐大本营

作文快乐大本营800字

怎么书写好自己的作文呢？作文的价值在于其能够传达知识启迪思想和展示智慧，一个人的作文可以直接反映其内心的成熟度和情感稳定性。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，想要了解更多信息建议您考虑阅读一下作文快乐大本营，欢迎阅读，希望你能喜欢！

作文快乐大本营【篇1】

今天，快乐大本营的主题是：型男行不行，邀请到的人是林心如，汪东城等。

先是出场秀，不一会儿，林心如出来了，突然见发现，她好像情深深雨蒙蒙里的如萍啊！好像好像！

没想到心心（小名）竟是宅女噢!心心还出了自己的一部戏，叫倾世皇妃噢！作者是心如出版室噢！欣欣（吴欣）和海涛也演！心心也才出来一部戏，叫姐姐立正向前走，在11月演耶！嚄，考心心的判断力噢！新奇，心心好厉害，竟然全对！

然后，汪东城他们就出来了！出场秀的名字叫型男秀！开始唱歌了，是姐姐立正向前走里面的噢！这部电视剧好吸引人啊，观众有人还要让他们让一下了！

耶！到了游戏时间了！这一次还是谁是卧底噢！卧底是心心，底牌是胡须，其他人的底牌是眉毛，哇！都选的是海涛！第二盘就是心心了！游戏结束了！汪东城成了卧底，底牌是维嘉，其他人的底牌都是何炅噢！海涛又被出局了！维嘉出局了！又都指的是吴欣噢！哇！汪东城好牛，还没被弄出局！有一个人出局了！汪东城坚持到最后了！

终于到了a(一声）a（二声）a（三声）a（四声）科学实验站了！真期待今天是什么实验，哦，原来是靠力量噢！拿车轮嘛！可没人拿了起来，只有海涛！原来是角动量手衡原理！玩快乐家族自制的陀螺了！拿开了饼先生！让看一下饼先生的重量；谁都不能把饼先生推倒，只有谢娜用“太极”推倒了！

哇！这一期的好好看噢！但同学们不能很看电视，也要读书写字！

作文快乐大本营【篇2】

快乐大本营陈袁立

大家好，欢迎收看本期的《快乐大本营》，我是主持人小陈。

今天在浙江省绍兴市诸暨市的长弄堂商业街2楼，我们的特别嘉宾小桔子们正在火热朝天地开展着六一节的活动让我们把镜头对准他们吧！

no1奔跑吧，沙包

最受大家喜欢的项目就是刺激的任沙煲啦，规则是一个人在这边一个人在那边人，6个人要面朝人的那个人，被砸的就算淘汰嗯沙包不愧是最令人喜欢的项目。你瞧那队伍就像一条长龙一般一眼望不到头，我在最后面看着右瞧瞧，望望他们是怎么玩的，此时的等待可真是漫长啊！终于，在等了几十分钟后，轮到我上场了，我的心情是紧张又激动的，认的人仿佛和我有仇似的毫不留情的

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工作总结：快乐大本营，游戏真快乐

工作总结：快乐大本营，游戏真快乐

每周四下午三点，是xx幼儿园东沙园区的孩子最快乐的时光，园区三个班的孩子会在班上三位老师的带领排着整齐的队伍来到楼上的快乐大本营游戏室，进行他们最快乐的游戏活动。对于每周四的快乐大本营游戏，老师们会精心策划，为孩子们准备各种丰富的游戏材料，由于老师们的精心准备，孩子们在老师的带领下，快乐大本营游戏玩的非常精彩。现在就简要地说一说快乐大本营游戏材料准备和快乐大本营游戏的玩法。

一、精心准备，不断深入。

快乐大本营游戏是幼儿最为喜爱的活动，但要游戏能深入开展，还得教师付出大量的心血。为激发幼儿快乐大本营游戏的兴趣，我们老师会提前准备。首先快乐大本营游戏导入准备，当看到前面老师为孩子准备的导入活动那么精彩，还那么自然，我深感愧疚。

这不，我就早早地在心中构思了，并以“创意建吧”为我带领孩子们进行角快乐大本营游戏的平台。我发现每次孩子们在创决心书建吧进行建构时，会以材料的多少来定意自己的作品。用的积木多，搭建的作品高大就是最棒的。让我感觉少了深层的意义，就为孩子准备了搭建作品的示意图，张贴在创意建吧的墙面上。那示意图我还精心地作了装饰。在导入时，我出示自己搭建的一挺机关枪，孩子们的视线一下子被吸引过来，他们认识那是挺机关枪，同时还发出哒哒哒的枪声。我告诉他们，这是我照着图示搭出来，孩子们都想去试试。然而，理想是丰满的，现实是骨感的。事实就是如此，孩子们在实际操作中，就忘了初衷，还是恢复原来的样子。我作了深刻思考，可能是图示有点小，不能引起孩子们的注意。外观的画面是美，但图示却有些小，还有点模糊。也真难为了那些孩子们。

有了上次的教训，在下次快乐大本营游戏准备时，我把自己的想法和大家作了汇报，并认真听取大家的建议。通过自己的留心观察，发现开心渔馆只为少数孩子愿意去的地方，可能“开心渔馆”只是钓鱼，已经让那些敢干挑战勇于冒险的孩子没有了去玩的愿望。所以，我又选择了“开心渔馆”作为自己的实验田，让那些孩子去挑战，去冒险。

在准备开心渔馆的材料时，把鱼池分成大班、中班和小班的鱼池，把原来的鱼分成三个等级：大班、中班和小班。并增加了鱼篓，鱼篓也分成三个等级。大班的鱼用加减算式，鱼篓上是算式的得数。中班用小圆点的个数，鱼篓上对应相应的圆点数字。小班的鱼上是图形，鱼篓上是相应的图形标记。这样准备的材料虽然繁而多，但是相信孩子们会喜欢的。

二、精巧设问，合

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大扫除也快乐作文

当我们还是学生时，我们曾经花费大量时间去撰写作文，持之以恒的写作有助于我们更加准确地记录自己的成长与进步。那么，有哪些作文模板值得我们借鉴和学习呢？编辑为大家呈现了一篇关于“大扫除也快乐作文”的优秀文章，我们致力于为您提供更多的财务规划和风险管理的方案！

大扫除也快乐作文【篇1】

因为我们这一排的同学把地弄脏了，所以老师要留我们值日打扫教室。

等到同学们都放学了，我们都纷纷拿起了扫帚开始扫地。一开始大家都精力十足，但没过一会儿，同学们一个个都没精打采、焉头巴脑的瘫坐在椅子上，不想干了。我一看心想这可不行啊？于是我在讲台上振臂一呼说到：“大家都不要偷懒，咱要大刀阔斧的干，要比别的小组干的都快都好，这样才能受到老师的表扬，也能给其他组的同学做榜样啊！咱们早干完早回家，大家说好不好啊？”“好”，“好！”同学们一听都来了劲儿，扫地的扫地，擦黑板的擦黑板，还有倒垃圾的，拖地的，喊“加油努力”的。各自的武器都到位，“噼里啪啦”“噼里啪啦”，真像一场热闹的音乐会！

我们越干越起劲儿，在“音乐声”的伴奏中大家用了不到十分钟的时间就把教室打扫得干干净净、一尘不染、整洁有序了。真是人心齐，泰山移；众人拾火火焰高！我们看着干净的教室，大家欢呼击掌庆祝。真是世界上没有干不了的难事，只要你肯付出，不怕辛苦受累就能有好的收获！

结束后，我们怀着美好的心情各自道别，高高兴兴的回家了！

大扫除也快乐作文【篇2】

今天，我、妈妈和爸爸一起在家里“大扫除”，妈妈说由我来负责分工，我让妈妈擦玻璃，爸爸洗门窗，我负责拖地板。

“大扫除”正式开始了，我们都很认真地做好自己份内的事。妈妈用旧报纸把玻璃擦得又亮又透，跟新的一样。这时，我看见妈妈的汗水慢慢地流了下来，我用纸巾擦了擦妈妈的汗水，我亲了妈妈一口，妈妈说这么一亲，给了她很多力量，让她一下子不觉得累了。爸爸把纱窗一扇扇脱下来，用刷子很使劲地刷，然后用清水冲，哇！纱窗一下子变白了，真是神奇阿！爸爸真厉害。轮到我上场了，我就先扫地，把地板扫得一尘不染，然后拿起拖把按顺序一个方块一个方块地拖，被我拖过的地板又亮又干净，哈哈，真有成就感。

“大扫除”大功告成了，这时我们三个都累得靠在沙发上，但是我们三个却笑得很开心，真是一次开心的“大扫除。”

大扫除也快乐作文【篇3】

五一劳动节时，我们家里进行了一次前所未有的大扫除。

我和妈妈在这一天里已经早早地起了

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快乐的植树节作文范本

多植一棵树，就多一分清新空气。一年一度的植树节是我们洒下绿色的希望的时候。让我们播下绿色小种子，收获成荫大树林。你知道哪些值得推荐的植树节作文呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的快乐的植树节作文范本，仅供参考。

快乐的植树节作文范本(篇一)

一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。

几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林和树木，所以大自然被破坏。

砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

大家都知道中原两湾城吧！以前，那里破烂不堪，那些平房的瓦是东一个洞，西一个洞，门是一块木板做的，街道里堆满了垃圾，脏及了。现在中原两湾城建起了公寓、大厦，河水清澈见底，河边杨柳随着微风轻轻摆动，这就是人们意识到了尊重自然，保护环境的重要性。

我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！

快乐的植树节作文范本(篇二)

今天是植树节，妈妈带着我和弟弟到公园植树。我们把一棵树苗插在挖好的土坑里面，填好土后，我给小树浇水，弟弟再给土压压实。干了很久，弟弟突然说：“为什么要种这么多树？”我瞥了弟弟一眼，说：“这都不知道，今天是植树节啊！”

树种好了一大半，弟弟觉得种树好难好累，可我和妈妈却觉得种树好开心又很有意义。弟弟说：“我不想种树了。”正想离开，我马上拉住他，对他说：“植树是一件非常有意义的事情，树木能给我们带来很多好处，它是天然的消音器，也是氧气制造厂，更是天然除尘器。树木越来越多，会让我们的.家园变得更加美好。所以，我们更应该种树啦，累算什么。”弟弟听了若有所思地点点头，继续加入了我们的行列。

多种一棵绿树，就能多让几只小鸟翩翩起舞；多种一片绿树，就能让风沙程程退缩；多种一处绿树，就能使祖

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