学陶笛作文。
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学陶笛作文 篇1
国庆七天假，我去了杭州宋城，买回了一个陶笛。我只是从没见过，看着新奇才买的。这个陶笛全身都是绿的。两头尖一些，一个头是吹气口，另一个头有一个小孔，是穿绳子的。陶笛的正面有4个小孔，2个小的，2个大的，在吹口的地方有些凹进去，刚好与嘴唇吻合。
在凹口的正下方，有一个小孔，小孔周围也是凹进去的。吹口就是一条不算窄的小缝。样子看起来像一个青色的柠檬。我仔细端详着它，慢慢地把嘴唇靠了上去，深吸一口气，吹了出去。陶笛发出一阵刺耳的叫声，很尖，就像海豚音一样。我很失望，这样的声音，吹出来的曲子也没多少好听吧。但失望归失望，不去试试怎么知道？我把手摆正，拿出一张练习乐谱，挑了一首最简单的《小蜜蜂》开始吹了起来。这张乐谱真是体贴入微，我的手指十分省力。一曲终了，听起来还不错，之前的失望烟消云散，替补失望位置的是满满的信心！
我觉得陶笛真是简单，便挑了一曲最长的，根本跟不上，只能慢慢吹，可一慢下去，就不好听了。我叹了一口气，嗯，再简单的东西还是得一步一步来啊！我挑了一首比较简单的，吹得还不错。这一下子给了我极大的信心，再吹一次！专注地盯着谱子，手指飞快地在孔上变换。几次下来，我对这两首曲子已经熟能生巧了。吹得又流畅又不会错误。好！向下一首进攻！曲子一首一首被我攻克。老妈笑着对我说：“你对这东西还真较真啊！”
我吹得越来越好，我现在每天都练习一会儿，我已经吹得很不错了!
学陶笛作文 篇2
在我的床头有一只陶笛，那是我曾经的朋友送我的。
前年的某一天，她约我去她家做客，算起来我们也有一年多没见了。我一到她家，她就塞给我一只带挂绳的陶笛，我看见她的脖子上也挂了一只。她跟我说，她要搬到国外住了，很可能不回来了，留个陶笛做纪念吧。
我打量着这个陶笛，不漂亮，红中带点棕和黄，正反面都带了几个不圆的小孔，冰冰凉凉的，有着咖啡色的挂绳，形状很不规则。
那天我在她家待了很久，让她教我吹陶笛，她非常乐意。给了我一张她手绘的指法图，然后拿着她的陶笛给我演示。“这个是do，大拇指在这，食指要放好，摁紧了才不会漏风。”接下来，她又教了我re、mi、fa……她一边演示，一边纠正我的手指头。
练了几个小时后，我已经会一些简单的曲子，比如：新年好、生日快乐歌……渐渐地，我已经能基本跟上她的节奏了。我很清楚地记得，那天晚上我十点半才回家，或许是想和她再多一点回忆吧。
我再次抚摸着这只没有一丁点儿灰尘的陶笛，这只陶笛很重，因为它承载着两个人的回忆。
学陶笛作文 篇3
我买的陶笛已经到了几天了，刚刚拿到手里的时候，热情特别高，自信也是满满的，好想马上就可以学会，吹奏出动听的音乐，当天跟着教学的书本，学会了小星星一些简单的歌。
陶笛的声音比较悲伤，听起来总是有些低沉，每个音符都有具体的指法，要先记住每个音符的具体指法，只是记性这个，就需要花费一些时间。
掌握音符的同时还要能够掌握自己的气息，呼气的时候要保持均匀，不然吹出来的声音很难听，这个只能靠多练习来实现了，练习的时候如果隔音不太好，就先不要练习了，不要打扰到别人，而且毕竟自己还不会吹，对于别人来说，这可能是一种噪音。
对于我来说，比较难的还是看乐谱，因为小时候学过一些笛子，气息还是很好掌握的，只是乐谱上的各种音乐符号我是不认得的，每当看见音乐符号时，我内心都是崩溃的，我根本不知道它是什么意思，吹出来的声音肯定是和能看懂的声音有区别的。可是我也没有什么有效的办法，我能想到的只是去买一些乐理知识的书回来学习。
因为电视剧《归去来》的热播，女主的陶笛也跟着火了起来，同款的陶笛也得到了热卖，不得不说，一部电视剧真的会带起来一些商机，销量逐渐上涨，看来有很多人也喜欢陶笛，那么祝我们的音乐梦都可以实现，加油！
学陶笛作文 篇4
我和陶笛
我和陶笛南师附中江宁分校六（5）班--秦舒妤
我和陶笛相识纯属偶然。9岁的那年，爸爸妈妈带我去福建治鼻炎。几天后准备回家了，我们早早地来到火车站附近的大街上，因为人地生疏，我们漫无目的地到处闲逛。我看见了一家“艺术品”店，从门口到店里有序地摆放着五颜六色、千姿百态的“艺术品”。我好奇地走近仔细观赏。那琳琅满目的“艺术品”上都标着“陶笛”字样。
这时迎面走来一位长得非常秀气的大姐姐。她笑着向我们一一介绍了这些“艺术品”。原来，这大大小小、造型别致的“艺术品”叫“陶笛”！妈妈见我喜欢，就给我买了好几个大小形状不一的陶笛。
回到家后，我一有空，就拿起手中的'陶笛吹起来。学吹陶笛十分简单，只要看着谱子按孔，五分钟便可以学会一首小曲儿。哈哈！我很快就学会吹陶笛了。
我和陶笛已经分不开了。妈妈大概是爱屋及乌吧，她不久采购了许多陶笛放在她的店里，并为此特制了小巧玲珑的货架。每天放学后我都会来到妈妈店里，看看，摸摸我情有独钟的“小精灵”——陶笛。
陶笛的外形多姿多彩。六个孔的大多数是圆圆的，而十二孔的大多数是枪形的。也会有一些卡通造型。陶笛不仅外形多样，花纹也十分繁多。主要花纹是脸谱和植物，也会有一些卡通形象，十分逼真可爱。
我和陶笛建立了不解之缘。前年暑假，我参加了“超级宝贝”的比赛。我带着我心爱的陶笛走上舞台，吹奏《捉泥鳅》这首曲子。听到台下观众的欢呼声，我是越吹越勇，刚开始紧张的心一下子就放开了。直到我下台，还有好多小朋友甚至家长围着我、追着我问陶笛是什么，在哪能学。那天我着实火了一把。那个场面至今都清楚的在我脑海里。也是从那天开始，我就更加喜欢陶笛了，直到现在陶笛已经成为我的第一大爱好。妈妈也深深的爱上陶笛，去年夏天还考了高级陶笛教师证，我就是妈妈的得意门生之一哦！
如今，陶笛对于我来说，已经不单是一件乐器，她们更是我的“知交”！我不仅要用陶笛吹奏出更加美妙的乐曲，还要让更多的人认识她、喜欢她！
指导老师：王德建
学陶笛作文 篇5
为了丰富我们的课余生活，学校准备组织陶笛兴趣小组，我非常喜欢音乐，就积极地报了名。过了一段时间，老师就告诉了我们一个好消息：“学校为我们订购的陶笛来了。”
期盼已久的陶笛终于发下来了。我看着那光滑晶莹而又小巧玲珑的陶笛，真的有些爱不释手。
一开始，还没有老师教我们吹陶笛，可是我认为吹陶笛很简单，只要对着口吹响它就可以了，这也太容易了，谁不会？可是，我吹来吹去，就只能吹出“呜呜”的声音来，根本吹不出美妙的乐曲。更可气的是爸爸，他每次听到我吹陶笛的声音就笑我，我知道他是在笑我不会吹陶笛，吹出来的声音刺耳，我感到很伤心。
妈妈很支持我学陶笛，鼓励我说：“要做好一件事情并不难，只要你肯付出，就一定会成功的。既然你不会吹陶笛，为什么不去向老师学习呢？”
于是，我就跑去向音乐老师请教。老师听了我的叙述后，笑了。他对我说：“只要掌握了方法，吹陶笛其实并不难。但是，吹陶笛虽然并不难，可也不像你认为的那么简单，它讲究‘指法’和吹气的大小，只要你用心去练习，就一定能学会的。记住，世上无难事，只怕有心人。”老师仔细地给我讲了如何用双手拿陶笛，手指应该怎样按在陶笛的小孔上，应该如何去抬起、按下，以及吹气时的技巧，然后就让我回去练习。
我按照老师教的方法开始练习。一开始，手指似乎总是不听指挥，配合得不好，不是按错了笛孔，音符不对，就是按住了笛孔，手指又忘记抬起来，或者抬错了手指，总之错误很多。这个时候，我心里确实有放弃的打算，可是，耳边却及时传来老师殷切的话语：“世上无难事，只怕有心人！”是啊，我不能放弃，我要成功！于是我就静下心来继续练习。经过一段时间的苦练，我终于能吹出来动听的乐曲了。让我感到骄傲的是，现在每当我吹响陶笛时，爸爸总会眯起眼睛，一边用手打着节拍，一边随着音乐轻声哼着，仿佛是陶醉了一般。看，我终于学会吹陶笛了！我感到非常开心。
我爱吹陶笛，不仅是因为它给我带来了乐趣，更重要的还是让我在学习吹陶笛的过程中明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
学陶笛作文 篇6
在上一年级时，我就非常佩服高年级那些吹陶笛和会竹刻的哥哥姐姐们。最近，学校开设了吹陶笛的课外兴趣小组，我终于有了一个学吹陶笛的机会。我想：我要好好把握这次机会，一定让老师和同学对我刮目相看。
第一次上陶笛课，我心里充满了忐忑，怕我笨手笨脚学不会。这时，老师对我们说：“吹陶笛会给你们带来快乐，我相信你们一定学得很好。”听了老师的话，我信心十足。
这节课老师教我们ⅰ调的音阶。看别人吹得有模有样，那么快活自如，我手按着小孔，却非常僵硬，一会儿按错这个孔，一会儿按错那个孔，简直是乱套了，让我眼前的光明变成了黑暗，让我失去了刚得到的自信。
中间休息时，别人都去玩了，只有我和另一位同学被留了下来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，老师耐心地教着我。经过十几分钟的练习，我终于把这个调吹准了。这时我才松了口气。
在以后的课程里，我都很努力练习。功夫不负有心人，现在我能吹奏出美妙的歌曲，比如《蜗牛与黄鹂鸟》、《春天在哪里》等。吹陶笛成了我课余生活中不可缺少的一部分，我会继续吹下去，让它给我的生活、学习带来无限的快乐。
【点 评】小作者写了第一次学吹陶笛的“笨手笨脚”，写出了“乱套”的情形以及在老师的指导下，学会了吹陶笛。开头单刀直入，接着结尾直截了当，呼应非常默契。
