学前班第二学期教授教化工作总结。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，大家知道总结范文要怎样写吗？小编特地为您收集整理“学前班第二学期教授教化工作总结”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
时光飞逝，转眼间一年以前了，卒业典礼的动人节拍让人恋恋不舍，和孩子们在一路的各种画面如今依旧历历在目，一姆喷鼻我收成了太多，成长了太多，这一年的经历让我丰富了本身的经验，因为下学期我要面对的是同样年纪情况下不合的孩子，这就更让我进步了对本身的请求，所以更应当总结这一年宝贵的经验，以便下学期教授教化中更好的开展应用!下面我对这一年的学前班教授教化工作总结如下几点：7、进步本身的常识贮备量:
2、卖力备课、上课：
讲解清楚化，层次化，精确化，情浸染，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深刻浅出。在教室上特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分表现学生的主感化，绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得高兴；留意精讲精练，在教室上师长教师讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多，例如数学课上进修正方体、长方体、圆柱体，为了让孩子们更逼真的熟悉与区分，我会融入折纸晃荡，同桌间合作做出这几种物体，孩子们能积极的投入个中，亲自领会并发明个中的“门道”，天然而然的玩中就进修到了常识。
调动家长的一切力量，这一年来我都保持天天和家长沟通接洽，也动员家长积极不雅察发明孩子问题与进步，并及时向我报告请示，彼此之间建立有力的联络机制，孩子的进修与生活质量大年夜大年夜进步，获得了家长们的一致好评！
一节课40分钟对学前班孩子来说，时光有一点点长，于是我经常把课分开来，前半个小时集体教授教化，后十分钟让孩子们本身来安排，做一些游戏、表演、演讲、视频观赏等晃荡，采取小组比赛或小我展示等方法，丰富教室内容。很多时刻我会把英语课或者数学课搬到户外，把手工课融入到数学课，把音乐课融入英语课，打破课与课之间的禁锢，让教室内容丰富多彩。
根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定采取的教授教化办法，并对教授教化过程的法度榜样及时光安排都作具体的记录，尤其是每节课的过渡环节，卖力写好教案，真正做到备学生、备教材、备教法。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各类利于吸引学生留意力的有趣教具，融入一些教室游戏晃荡，让孩子能充分的介入到个中，课后及时对该课作出总结，写好教授教化反思。
4、 合理安排应用教室时光，转换教室上课方法，丰富教室内容：
3、加强上课技能进步教授教化质量：
8、家校充分合作:
1、一颗真诚的心:
因为面对的孩子年纪比较小，他请求我做这份工作的前提是有一颗爱心、耐烦、热情，我必须要酷爱幼儿教导事业，酷爱我们中兴黉舍，关爱孩子、对孩子有耐烦，走进每一个孩子的心灵，当你爱上这个孩子，这个孩子也会反过来爱上你，当孩子爱上你的时刻，他就会卖力对待你的教室。如不雅这颗心不是发自心坎的，那我想，或许我这辈子也就只能是个幼儿教师！但我的心坎绝对不仅仅是只做一名通俗的幼儿教师！
选择功课很重要，针对学前班孩子一般让他们写的比较少，尽量安排一些本身制造或者不雅察记录的功课，培养他们的综合才能。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经由过程互联网汇集材料并进行筛选，力争每一次安排的义务都起到最大年夜的效不雅。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析并记录学生的功课情况，让优良的作颐魅者分享经验，将出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。
6、做好课后指导工作：
在课后，为不合层次的学生进行响应的指导，以知足不合层次的学生的需求，其实袈溱学前班并没有落后生一说，只是有些孩子因为家庭教导缺掉或者其他原因导致对进修掉去兴趣。针对这部分孩子，最重要的是进修思惟的指导，要打开他们的心结，让他们意识到进修的重要性和须要性，使之对进修萌发兴趣。是以我进行了让大年夜量的交心晃荡，赞助他们做一些心理指导。
多读书、多听课这两种方法可以让我以最快的速度获得大年夜量的借居经验，大年夜而提取有效的信息加以创改革改进，引用到本身的教授教化中。
5、卖力选择、安排、批改功课：
总之，学前教导，是一份常做常新、永无尽头的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的门路上我付出的是辛苦的汗水，所以我收成了充分与快活。在今后的工作中我将一如既往得居心去教导每一教授教化生。欲望在今后的工作中总结经验教训，克服不足，发扬长处，使教授教化工作更上一层楼。为中兴黉舍做出本身力所能及的供献gZ85.cOM!
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第二学期小学教授教化工作总结
(2)6月26日，召开了“官德与政德扩大年夜平易近主生活会”
“燕子去了，有再来的时刻;杨柳枯了，有再青的时刻;桃花谢了，有再开的时刻。”一个学期以前了，下一学期又在向我们招手。时光老是在不觉间溜走，一个学期的停止，给我们留下了什么呢?是充分，是冲动，是期许。可以说，这一学期，我们全部小辛人没有凹僮斑这一遭。
本学期，我们持续实施两项工程，完成了对教师的师德与师能的晋升。
⒉重视课题牵动。
⒐举办了校市级课题“构建’自立成长教导’黉舍特点扶植目标与治理体系的研究”暨甘井子区教师“微课题”交换会。
3.校长室与教师约谈
②师傅每学期在校内要进行一次专题研究的交换报告请示晃荡。
⒑青年教师王晓茹、吴健华，骨干教师李琳、张瑞怡、李隽、宋金钟、马荷秋7位师长教师参加了语、数学学科的评优晃荡。张健师长教师参加市健美操根本功大年夜赛。杨冬主任获暑期赴日本书法交换资格。
(6) 全部数学教师参加了在大年夜连市召开的全国数学研究会。
③门徒每学期要在师傅的指导下参加校内赛课一次。
5月8日黉舍落实区教导局风格扶植年工作实施看法，校长向全部教师及4-6年级学生家长代表致公开承诺书。
⒉高效教室和有效功课的研究交换。(主讲人：李琳师长教师、刘倩倩师长教师、王堃师长教师 )
6.举办“我的n个好习惯”教师博客交换晃荡
(2)5月22日《辽宁教导》李阳主编和越淑丽师长教师到校进行“自立立字”调研。分享李阳主编的教导聪明：以存眷“人的毕生成长”这一视角去做教导，写字教导可以或许促进我们学生实现做一个有教养、活得有庄严的人的目标，同时我们要存教授教化生拥有学得好的才能。
①师傅每月上一次组内研究报告请示课。
(2)校长致公开承诺书
(9) XX.4张瑞怡师长教师在蓝城小学为教师做书法教导培训。
7.逝世守教导寻求价值的底线
⑴学期初，安排教师梳理教材常识点，持续做到“熟悉一册，把握一组”，确保教师吃透教材，教授教化扎实有效。
⑵做实惯例教研晃荡。
①师傅每学期要主持一次校内大年夜型教研晃荡。
其二，全部教师整合小我微型课题并上报区教导科研学会，以课题为牵动，打造绿色教室。4月24日，全校师长教师对本身的微型课题研究进行了论证。
4.开展了“好书伴我行”读书交换晃荡
㈢做实惯例治理。
8.教导叙事博客交换。
⒈具体安排筹划，规范了教师的教授教化行动
每个月黉舍都及时检查教授教化基本工作， 结合月份惯例考察，仅就如下几部分进行解释：
⑴教科研记录：各个教科研组可以或许按照研究过程记录具体。最好的是二年级、三年级。
㈣实施青蓝工程。
㈤持续开展“走出去，请进来”的工作。
日，加强晨研工作，如许的研究晃荡，对于青年教师的赞助是最直接有效的，骨干的引领感化表示也较为凸起;周，专题研究—“若何培养学生自立进修习惯”研究，大年夜4月份开端，每周的周一为语文教授教化研究时光，周二为小学科和数学学科的研究时光。每周的周三下昼照样每个学科的集备时光;月，各组做好高效教室和有效功课小结，每位师长教师做好教授教化反思。
⑺教导分享：“北京之行进修汇辟铮 (主讲人：马荷秋)
(8) 杨冬主任主持全区写字教授教化研究会，其讲座和研究课《复合字的书写》获得区教导局魏科长、区进形而上黉舍和到会教师的优良评价，尤其是课中我校学生的毛笔字书写质量获得广泛赞誉。
⑶功课批改：全部语文、数学、英语教师可以或许按照进度进行批改，教师留意学生书写强调。
⑷三表上墙：整体情况优胜。
因为及时督促了教师加强日常工作的过细规范，有利的促进了教授教化工作的稳步开展，确保了教授教化质量。
⒉加大年夜了“定检”与“抽检”的力度，包管了教授教化晃荡的落实
⒌举办“鑫苑杯”青年教师教授教化大年夜练兵晃荡。
(7) 张健师长教师参加北京健美操培训。
②师该魅针对听课进行评课并提出问题及改进建议。
⒉持续聘请专家指导，使自立教导向纵深成长。
⒈校本选修课程。进一步发掘教师惯例教授教化技能之外的一项特长作为校本课程的资本，增长学生进修的经历，丰富学生情感、立场、价值不雅的体验，消除教师的职业倦怠感
(1)周晃荡请求：
⒉发挥骨干教师的示范引领感化。
①师徒每周互听课一次。
其一，整合肯定本学期黉舍研究专题—“若何培养学生自立进修习惯”，并以此为载体建构与完美“自立合作型教室教授教化模式”，使“以学定教，顺学而导”落到实处。
②门徒每月上两次组内研究报告请示课。
(3)学期晃荡请求：
⒈落实师带徒晃荡。
5.5月17日举办青年教师“中国梦” 演讲比赛
1. 校长讲故事
⑵若何培养学生自立进修习惯。(主讲人:王涛)
⑶自立立字培训：书法作品创作技能。(主讲人：杨冬)
⑷自立立学：若何撰写教授教化案例。(主讲人：马荷秋)
(2)月晃荡请求：
⑹高效教室和有效功课的研究交换。(主讲人：李琳师长教师、刘倩倩师长教师、王堃师长教师 )
⒍自立合作型教室模式建构——“若何培养学生自立进修习惯”拉练晃荡。
校长应用周 三政治进修时光给师长教师讲故事，经由过程活泼的故事，引领教师建立精确的人生不雅、价值不雅，形成教导寻求价值的趋同，同时缓解了教师的心理压力。
⑻全部骨干教师开放教室，并做专题研戒备告请示。个中王涛校长本学期在全校做教研课三次，执教内容分别是《古诗词三首》、《桥》和《与象共舞》。
⒈持续进行“一人进修，世人受益”式培训。
⒉校本必修课程稳步推动。全部教师参加了校本课程必修课的进一步开辟和拓展。
㈡实施自立研修工程，营业锤炼多进修。
黉舍请求外出进修、考察培训的骨干教师、青年教师必须写出进修报告请示材料，并应用校本培训时光对全员教师进行培训，传达进修精力。产生一人进修，多人受益的效应。本学期，安排师长教师走出去进修的晃荡异常的密集。包含：
(1) 三月份全部语文、数学、英语师长教师到理工附小看课。看课后师长教师及时的写了看课后的收成，并上传各自的博客。
(3) 宋金忠、李隽、杨杰三位师长教师参加东北师大年夜班主任培训。
(4) 马荷秋、康永辉、李琳、冷华、郭思佳、刘倩倩参加北京承办的全国优良青年教师有效教室展示研究会。
(2) 张瑞怡、由月萍师长教师到湖北参加国度书法实验点校教师根本功培训。
(5) 张吉庆师长教师参加了营口鲅鱼圈田径锻练员培训。
(1)进修了“区政德与官德平易近主生活会”和规范办学会议精力
⑴自立高效教室——自立合作型教室教授教化模式的建构的思虑;若何培养学生自立进修习惯。(主讲人:王涛)
本学期校长室为教师推荐书目是《做不抱怨的教师》系列丛书。
(1)全部教师签订了自我治理承诺书
㈧搭建交换展示的平台。
(1)三月份周水子小学语文、数学、英语教师在兰秀玲校长的的带领下到校做课。
2. 签订承诺书
㈥进一步开辟校本课程。
校长重点约谈了中青年教师，懂得他们的专业成长需求，倾听他们存教授教化校成长的看法和建议。
开学第一周教导处解读了学期的筹划，凸起了教师备课和功课批改请求，让教师明白了本学期的工作要点。
㈦加强校本培训—锤炼根本功。
黉舍积极动员、鼓励、支撑教师参加各级各类的比赛交换晃荡，让教师发挥特长，在比赛中锤炼自我，晋升自我，达到以赛促训的目标。
⒈自立高效教室——“自立合作型教室教授教化模式的建构”的拉练。(全部教师)
⑵教案：教师整体备课卖力，相符黉舍请求。
④师徒每学期末要针对结对工作分别进行反思小结。
流。(全部教师)
⒋党员教师、骨干教师开放课晃荡。(主讲人：全部党员教师和全部骨干教师)
⒎案例交换：“自立语文浏览教授教化专题研究之管窥一”。
⒏举办了“自立立字”校本课程进一步开辟拓展交换会。(主讲人：全部教师)
第一，重视三笔字根本功的练习，全部教师参加了小辛寨子小学师生书法作品集《笔墨飘喷鼻》的编撰工作;第二，重视信息技巧与学科教授教化的┞符合，在课件的制造和应用中进步了教师信息技巧的才能。第三，组织教师参加根本功大年夜赛。张健师长教师参加市健美操根本功大年夜赛。杨冬主任获暑期赴日本书法交换资格。
⒈加强校本教研。
⒊自立立学高效教室研究之板书设计交换、演习题设计和功课设计交
㈠实施自立修身工程，师德扶植多载体。
⑸自立立字培训：汉字的根本构造(一)。(主讲人：张瑞怡)
学前班下学期教授教化工作总结
亦教亦乐,劳益结合.绕揭捉生在进修科学文化常识的同时,恰当身心放松,更有助于进步进修效力,起到事半功倍的效不雅.是以,班上除了上说话,数,拼音学话以外,我们还开设了音乐,美术,写字,手工等科目.目标是要绕揭捉生德智体美劳周全成长,做合格的社会主义扶植者和交班人.音乐课上,同窗们热忱涟漪,尽情歌唱,余音环绕,一向于耳.膳绫抢术的时刻,学生在教师的奇妙引导与示范下,无不极尽瀚思,积极创作,美奂美伦,佳品层出不穷.在一曲曲优美动人的旋律的陪伴下,同窗们开端了写字,往往笔迹工整,清爽有序,段落分明,错落有秩.一幅幅绝佳的作品就如许与我们不期而遇了.在上体育的时刻,我们采取了自由的晃荡方法,绕揭捉生身心彻底放松,自娱自乐,妙趣横生.在班长带领下,时而列队跑步,时而做集体游戏.一会又玩篮球或跳橡皮筋,跳绳.总之,经由过程各种各样丰富多彩的晃荡,愉悦了学生心灵,锤炼了学生的身材,增长了同窗们彼此懂得的机会,进步了班集体凝集力.是件一劳永益,百利而无一害的好晃荡.
教导过程.
瞻望一学期来的教导教授教化工作,风雨同业,无不尽心尽职尽责,一学期以来,.虽没有"横眉冷对千夫指"却也"府首甘为孺子牛".于公于私,在本身的岗亭上谨小慎微,几月如一日的┞方斗在教导第一线.一分垦植,一分收成.若干好多辛苦,若干好多成就.付出总会有回报.吾将一学期来的工作分为以下几点:教授教化 .
时光易逝,时光荏苒,转眼一学期的教导教授教化工作已接近尾声。回想一年来的时光,有得有掉,荣辱兼半.教授教化相长,学无尽头.现将一学期来的教导教授教化工作总结如下:
二、 班集文化扶植.
本人老是循循善诱,遵守以工本钱的教导教授教化思惟及理论,因材施教,因人而异.最大年夜限度发挥大家特点,卖力研究教材,发掘教材中的重,难,易之处,扼要概括,精心写入教案中.之后,留心内容,记忆于心脑之中,待歇息整合后,第二天才能娓娓道来,细细讲评.新内容完成后,便到了学生的演习巩固阶层.每次,安排的功课都精心筛选,过细合适,难易适中,题量正好.学生练习消化,反复记忆,多多剌激,最终控制.课后要肄业生往往复习,增长记忆,天天回想,恰当应用.且预习好第二天的内容,上课时收视反听,心神专注,争夺融合贯通,达到事半功倍之效不雅.上课时,我都严乐律己,克以职守, ,无不精练.绕揭捉生在静谧的教室中,感触感染故国说话文字的广博与神奇.感触感染莘莘花匠的忘我关爱与托寄.感触感染师爱的温馨与凝炼.总之,校里校处,课上课下,都绕揭捉生慨当以思,好学为主.妙思良言,表于书作.书上书外,都绕揭捉生沉思熟虑,融合贯通,奇妙应用.
好的开端是成功的一半.下一学年,本人想从新调剂计谋战术,绕揭捉生充分玩好、学好。控制教材,完全控制内容,扎实研究学科,日常平凡卖力功课,多练习说话表达才能,巧练,好学,好问,多思,博览.以谦虚谨慎,倔强拼搏,耐劳勤奋的风格,以不骄不躁,发奋朝长进步,永不言弃的致学立场,积极能动的完成教师交给的各项进修义务,教授教化指标,课外融合贯通,学乃至用.广泛进修各方面常识,争夺可以或许周全有效的进步,成长,向着师长教师及本身预定的目标尽力斗争.来年以充分的预备迎接黉舍的检阅,学高为师,身正为范..做一个合格负义务的师长教师,一向是本人的寻求.今后的时日,本人将以此为目标,严格请求本身,己所不欲,勿施于人,要绕揭捉生完成的事,本身先带头做到..每小我,都有本身的精力支柱与弘远年夜幻想,愿我们为了本身的幻想早日实现而尽力斗争,自强不息.生命由此,残暴美丽!
一、教授教化
三.教授教化结不雅,存在不足及尽力偏向.
第二学期生物教授教化工作总结
二、加强上课技能，进步教授教化质量，使讲解清楚化，层次化，精确化，层次化，精确化，情浸染，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深刻浅出。在教室上特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分表现学生的主体感化，绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得高兴；留意精讲精练，在教室上师长教师讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分推敲每一个层次的学生进修需乞降进修才能，让各个层次的学生都获得进步。在学生的合作评论辩论进修的过程中，缺乏学生自力思虑的过程，学生的介入度不均衡，为评论辩论而评论辩论，有些评论辩论时光，学生计眷的仍然只是本身，而不是全部小组合作和交换。此外新课改倡导对学生要赏识，鼓励和宽容，保持正面教导，以表扬，鼓励为主。即使学生答复了极简单的问题，也赐与称赞。如许太多的鼓励，学生都听腻了。经久下去只能带给他们更多的迷掉。根本起不到鼓励感化。为了避免产生如许的现象，我认为对学生创造性的答复要赐与肯定和嘉奖，对学生缺点的答复，既要指出不足之处，也要抓住可取之处，赐与表扬。弗成挫伤学生的自负心和自负念。如不雅一个学生只能表扬，不克不及批驳，将来怎么能面对挫折和掉败呢？没有批驳和惩戒的教导是不完全的教导，也培养不出健全的人格。只有在客不雅的基本上保持鼓励性原则，才是富有魅力和价值的评价
本学年问录：七年级（1，3）二个班的生物学的教授教化工作，这一学期来我卖力履行黉舍教导教授教化工作筹划，本着务实的思惟，积极摸索，改革教授教化。本着做一行,酷爱一行，向每一节课要质量，让每一个同窗学有所得。本人现对本学期教授教化工作作出总结，欲望能发扬长处，克服不足，总结经验教训，进步本身的教授教化才能现总结如下：
在工作中发明本身还存在很多不足之处，在今后的工作中发扬长处，改┞俘缺点，赓续进步本身的工作才能。
四、做好课后指导工作，留意分层教授教化。在课后，为不合层次的学生进行响应的指导，以知足不合层次的学生的需求。
一、卖力备课，不只备学生并且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教授教化办法，并对教授教化过程的法度榜样及时光安排都作了具体的记录，卖力写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课作出总结，并卖力按汇集每课书的常识要点，归纳成集。
三、卖力批改功课：安排功课做到精读精练。有针对性，有层次性,同时对学生的功课批改及时、卖力，分析并记录学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。