放学作文

写作训练有助于增强我们的语文能力，同时也是倾听内心声音的一种方式。编辑在这里为您编辑了“放学的路上作文”，希望这些信息能帮助您更好地了解这个话题！

随着日子一点点转向秋冬，天也黑得越来越早。现在回家时，天就要黑透了。

我是骑着车上下学的。当路灯一盏一盏从我身上掠过时，一下明、一下暗的微黄灯光在我眼前忽闪，让我想起很多回忆……

记得小时候，我总是坐在父亲的后座。那时骑得还是老式三角自行车，车轴因为太久没加油而发出“吱呀吱呀”声。父亲的背很高大，为我挡住了从前面吹来的凉风。我搂着父亲的腰，生怕自己掉下去。这时，父亲会空出一只手覆在我的手上，很温暖。

父亲骑得很平稳，有时我还会偎在他背上小眯一会。那时的灯光，也是这样，一闪一闪的，照在我和父亲身上。就像父爱，他不会特别明显，却又时不时从你身上掠过。

想着想着，走到了那段没有路灯的地方。回家的有一段路是没有灯的，因为修路挖电缆。其实也不是特别长，但总有些野猫、野狗什么会突然窜出来，那时我总会被吓得仿佛心脏都要跳出来了。

而我的耳边总会浮现出父亲对我说的话，虽然那时觉得很傻，但，很管用。

“大声唱歌，用歌声把它们‘吓跑’！”

初听到这句时，我还笑他幼稚，但一靠近那段路，还是会不由自主地唱起引人发笑的歌：“大河向东流啊……”

终于到家门口了，回到单元门门口时，门总是会适时地打开，我知道，是父亲。一进家门，喊一句“我回来啦”，永远都能听到那在厨房里忙碌的身影说“洗手，吃饭”，顿时让我心里一暖。

放学路上，也许只是很短的一段“旅程”，但总能让我想起很多很多……

叮铃铃，叮铃铃，放学了。

我走在放学回家的小路上，我的心里一直忐忑不安，在学校留了好一会儿才走，我走得慢悠悠的，希望能多磨蹭些时间，我在担心什么呢？

原来，今天发了英语试卷，我只考了62分，所以希望能多磨蹭时间再回家。我多么希望我有一个替身来替我挨打、挨骂，可是，我没有替身，我只能回家去，我别无选择。

我慢慢地向家走去。在路上，我看到了每天回家都会看到的菊花。从前会觉得这些菊花都很美，可是，今天我左看右看也不觉得美了。我接着向前走，来到了小区的大门，我走进了院子里，院子里的一切都毫无生气。我很快就来到了家门口。我准备敲门了，在敲门的时候，我的心里像装了一头小鹿，左冲右冲，好像要冲出心来，心脏也突突突跳得更快了。

妈妈过来开了

写作是展示一个人言语表达能力的重要方式，在日常学习中，我们可以查阅一些出色的文章来提高自己的写作水平。想要写好一篇文章，需要具备哪些元素？“放学之后作文”这个话题，工作总结之家的编辑为您整理了一些相关信息，希望对您有所启发！

放学后，我走在回家的路上，心中想着：“我以前为什么就不好好学习呢？旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……现在糟了，法语课的最后一课讲完了，以后我就再也不能学法语了。想起这些，我多么懊悔，恨不得自己能回到过去，从新开始，好好学习。

天阴沉沉的，开始起风了。此时的天暗了下来，下起了小雨，仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上，他的叫声变得凄惨起来，似乎也在诉说着失去国土的伤感。普鲁士兵依旧在锯木厂后边的草地上操练，他们昂着头，得意地把掠夺来的土地踏在脚下，一副盛气凌人的样子。我生气极了，瞪着眼睛看着他们，捡起地上的一块石头用尽全身的力量向他们扔去。一个普鲁士兵冲了过来，拉着我吼道：“小鬼，都当了亡国奴了，也不老实点！”说完便痛打了我一顿。我再也抑制不住情感，大吼一声：“法兰西万岁！我们的心永远都是属于法国的！”然后我便迅速地冲向了布告牌，一把扯下那该死的布告，撕成了碎片。忽然，我的脑门上已挨了重重的一拳，倒在地上，昏了过去。

昏睡中，我做了一个梦，梦见法国军队把普鲁士兵打得狼狈不堪，阿尔萨斯的上空重新飘扬起法国国旗。韩麦尔先生又回来给我们上课了，他站在讲台前，给学生们讲着语法……

周四下午放学后，我们像往常一样留在教室里过关。

起初教室里是安静的，同学们一个聚精会神的写着题，给组长讲题也是低声的讲。

不过，当老师交代了组长几句认真过关，提着包，前脚刚踏出教室时，有些不安分的同学就燥了起来，像刚刚被主人放出笼子的鸟儿一样，笔往桌上一放，便扭过头前后左右叽叽喳喳的唠嗑起闲话来了。这可把值日班长气的不轻，只见班长三步并作两步的跳上讲台，拿起黑板擦，狠狠的在桌上拍了几下，这才震住了那几个捣乱的同学，于是，教室里又恢复了安静。就这样，时间一分一秒的过去，不知不觉中，天色渐渐黑了下来。

正在这时，一个刚刚去厕所回来的同学慌慌张张地跑进班，对我们说，有几个学校里的值班老师在查谁还没有离校。听了这话，组长们也不在像平时那样神气了，露出一脸的慌张，赶紧收拾书包，离开学校，至于过关的事自然是抛到脑门后

创作文章不单有助于提高口才，更能增强我们的语言能力。写作有时候也是一种缓解压力和情感的方式。想要打造出优秀的文章，艰苦的练习是不可或缺的。要如何恰当地运用情感来写作呢？相信在这其中，你可以找到相当多的灵感。

人生就像做选择题，对也好，错也好，不管你愿不愿意，你都得去面对，都必须做出选择。

曾经看到过一个故事：一个小男孩在玩一只贵重的花瓶，他把手伸进去，结果竟拔不出来了，父亲费尽了力气也帮不上忙，最后决定打破瓶子。在此之前，他决心再试一次：“儿子，现在你张开你的手掌，伸直手指，像我这样，看能不能拉出来。”小男孩却说了一句令人惊讶的话：“不行呀，爸，我不能松手，如果松手我会失去一元钱。”

也许你听后会觉得好笑，但有多少人正像那男孩一样，执意抓住那无用的一元钱，不愿获得自由。我们是否早该放弃那些无意义的东西呢？但有时，我们也会由于自己的能力有限，不得不放弃一些有意义的东西。

大妈家的邻居养了一只狗，前不久生下了六只小狗仔。那家的主人是个很有爱心的人，对那些小狗仔照顾得无微不至。可是随着狗狗慢慢长大，压力也越来越大，所以只有把小狗仔一只一只地送人了。

我特别喜欢小狗，所以大妈也帮我去抱了一只。狗狗的'女主人舍不得，怕领狗的人家没有好的环境养狗或是照顾不好狗宝宝，所以事先都要问：“你们是真的喜欢狗吗？你们会对狗狗好吧？你家奶粉奶瓶什么的都准备好了没？要不是狗狗太多养不过来，我是真的舍不得送人的啦。现在没办法，这么多，养不活嘛，我再不舍得也得放弃呀。”说着，眼泪就止不住地流了下来。当天晚上，狗狗的主人还就特地跑到我家来查看狗狗的生活环境，一见到才分开一个下午的小狗仔又是亲又是哭的，一个尽地说：“对不起啊，我是真的没办法养活你们呀，不然我是绝不会送人的……”看着这样的场面，让人都不忍心看下去了。随后还千交待万交待地，要我们对狗狗好点。

这不仅让我想起有些人放弃自己的亲生子女的事，也许是因为爱他，所以才放弃他。尽管有千千万万个不愿意，但为了能让他生活得更好，他们不得不选择放弃。

人生路上，无时无刻都在面临选择。选择节约、选择宽容、选择坚持。有时方向明确，有时犹豫不决。但不管怎样，你都得去选择。不同的选择会有不同的结局，有时选择放弃，也许才是最好的选择。

以前，总是认为，遇到困难，只有坚持不懈地努

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，关于资料你了解哪些内容呢？因此，栏目特意整理了放下作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

可以正面立意：该放下什么，比如利益、荣耀、财富……不该放下什么，比如尊严、正义、良知、诚信……

也可以反面立意：面对形形色色的诱惑，把本不该放下的东西放下了，比如贪官放下正义、奸商放下了诚信、知识分子放下了尊严、普通人放下了良知……该放下的却没有放下，比如对名利的热衷、对权力的迷恋、对金钱的贪婪、对眼前既得利益的不舍……

1.符合题意

“放下”——含义理解正确，对象明确，选点准确，观点鲜明，立意深刻。“放下”的理由充分;“放下”的过程清晰;“放下”的方法正确;“放下”情节构置合理。

“不放下”——含义理解正确，“不放下”的对象明确，选点准确。观点鲜明，立意深刻。“不放下”的理由充分;“不放下”的过程清晰;“不放下”的方法正确;“不放下”情节构置合理。

2.基本符合题意

“放下”含义理解基本正确，指向基本明确，选点基本合理，观点正确，立意明确。“放下”的理由比较充分;“放下”的过程基本清晰;“放下”的方法基本正确;“放下”情节构置基本合理。

“不放下”含义理解基本正确，指向基本明确，选点基本合理，观点正确，立意明确。“不放下”的理由比较充分;“不放下”的过程基本清晰;“不放下”的方法基本正确;“不放下”情节构置基本合理。

3.偏离题意

a.“放下”含义理解部分正确，指向不够明确，选点不完全合理，观点模糊，立意不明。“放下”的理由不充分;“放下”的过程不清晰。

“不放下”含义理解部分正确，指向不够明确，选点不完全合理，观点模糊，立意不明。“不放下”的理由不充分;“不放下”的过程不清晰。

b.完全脱离“放下”或“不放下”的含义作文。

作文样卷

握紧拳头，你抓住的只有空气;张开手掌，你便拥有了一切。

很小的时候，我们总会伸手抓住面前的一切，渐渐地，我们发现，要抓住的太多，手却只有一对，要想拥有，必先放手。可是如今，我们仍未学会放下，我们会放不下流逝的时间、缘尽的感情和曾经的爱。它们，如同指触的流沙，指间的轻风和手心的雨丝，你放下，便收获释然;你