家族教案

家族歌的教案汇集

教案课件是老师工作中的一部分，要是还没写的话就要注意了。老师在上课时要以教案课件为依据，从哪些角度去准备写自己的教案课件呢？以下是编辑为您收集的“家族歌的教案”供您参考，希望能够为你提供有用的参考建议你把这篇文章保存起来！

家族歌的教案(篇1)

活动目标：

1、引导幼儿学习用各种材料和工具由中心向四周装饰伞面。

2、增强幼儿对色彩美和对称美的感受。

活动流程：

参观“小花伞”展——介绍装饰小花伞的几种方法——交代要求，幼儿作画——教师巡回指导——总结评价——布置主题墙饰。

活动准备：

色彩鲜艳、有对称纹样的小花伞实物若干把，并撑于活动室内；粘贴的、水笔画的、蜡笔画的、手指点画的伞面装饰范例各一张；工具材料：腊光纸、浆糊、蜡笔、水笔、圆形纸等等。

活动过程：

一、引导幼儿参观“小花伞”展，激发幼儿装饰伞面的兴趣。

1、师：你们看到的这些小花伞是什么样的？这些颜色是怎么搭配的？伞面上有什么花纹？它们是怎样排列的？

2、幼儿回答后教师总结：刚才我们看到的伞有红的、有黄的；花纹有圆形、长条形等。有的像花、有的像叶子漂亮极了。这些花纹上下、左右都是对称的。今天老师就要请小朋友来当设计师，每人设计一种伞面来参加展览。

二、引导幼儿学习伞面的装饰方法。

1、出示范例，请幼儿仔细观察后讨论：这些伞面是用什么工具材料画出来的？色彩是怎样搭配的？画了些什么？

2、幼儿观察比较后分析：这些伞面是用不同的工具材料制成的：有粘贴的、有棉签画的、有蜡笔画的、还有手指点画的

3、教师讲解装饰方法：给伞面装饰的时候，先用目测的方法找出中心点进行装饰，然后是上面、下面、左边、右边，用你喜欢的`颜色和花纹装饰，再在边上的每个花纹中进行装饰，这样才能做到对称、均匀、美观。还可以用各种几何图形、小草、小花、小动物来进行装饰。

三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。

1、师：现在有四组不同的材料工具，每组幼儿可以自己选择材料进行装饰，因为这些方法你们都学会了，请你们选好工具材料后，想一想如何用这组的材料来装饰伞面。

2、根据幼儿的操作情况进行指导，鼓励幼儿在伞面上大胆作画。重点指导幼儿掌握色彩的深浅搭配和装饰伞面的方法（找对称点）。提醒幼儿在使用材料的过程中应该互相商量协作以及谦让。

四、总结评价，结束活动。

师生共同评价，重点从色彩、花纹来进行评价。并请幼儿将自己设计好的伞面展出，供同伴参观、欣赏。

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家族歌的教案

希望您能从推荐的“家族歌的教案”一书中获益良多。作为一名教师，为了让教学更加顺利，需要提前准备教案和课件，相信对于如何撰写教案和课件，老师已经非常熟悉了。在上课时，老师需要按照教案和课件的内容来进行教学。以下的网页内容也许能够对您带来一些帮助！

家族歌的教案【篇1】

1、能够区分不同的颜色。

2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂色的方法。

3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

1、不同颜色的油画棒若干，未涂色的蘑菇图案和伞的图案若干。

一、导入部分：

1、问题一：今天外面冷不冷呀，为什么这么冷呢?(引出下雨下雪。)

问题二：雨滴或者雪花落在我们身上，我们感觉怎么样?(引出身上会湿，会感冒。)

问题三：小朋友们想一想，下雨下雪的时候我们用什么工具挡住雨滴和雪花?(引出打伞的话题。)

2、教师：我们用自己的手来做一把小雨伞好吗?来，打开我们的小雨伞。

引出手指谣：小雨伞，真淘气，爱和雨滴做游戏，转一转，嘀嘀嘀，滚一滚，淅沥沥，滚滚转转真有趣!

注意手指动作要领，注意发音标准。加快语速来调动幼儿情绪。

二、基础部分：

教师：这是谁的小雨伞，怎么没人要了呢?来猜一猜知这把小雨伞是谁的呢?

鼓励幼儿大胆猜测，最后告诉答案，就是我们今天的新朋友蘑菇点点。(出示图二：涂过色的蘑菇点点，很开心的表情)

问题一：为什么要叫它蘑菇点点。引出蘑菇点点身上的花衣裳。

问题二：咦，外面下雨了，可是蘑菇点点却把小雨伞忘到家里了，他会怎么样啊?

引起幼儿猜想蘑菇点点会淋湿，会感冒，最后公布答案。(图三：蘑菇点点在雨滴下面，哭泣的表情，身上的点点的颜色被雨水冲掉了)

问题三：宝贝们，我们的新朋友蘑菇点点花衣裳不见了怎么办?

幼儿观察图片,引出为蘑菇涂色.

2、教师：将图一打开当范画，给每位幼儿准备油画棒和一张蘑菇图片。请幼儿为其涂色.

注意一：幼儿只能为点点涂色，不要涂在它的脸蛋上的脑袋上。不能够把颜色涂到黑色边框外面.

三、结束部分：

将好的作品拿出来给其他幼儿观看,点评做的好的地方.

涂好颜色的幼儿将油画棒放回盒子里，老师为其作品写名字，拍照。

教师：小朋友们都为自己的.好朋友蘑菇点点穿上了漂亮的花衣裳，可是，小雨伞也想穿上五颜六色的衣服,我们一起为小雨伞也穿上漂亮的衣服吧!

出示图一当范画(五颜六色的小雨伞)、给每位幼儿发一张未涂色的小雨伞。

家族歌的教案【篇2】

活动总目标

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2023家族方案(合集13篇)

编辑的推荐无需多说“家族方案”实至名归。不管以后我们要干什么，最重要的是现在我们要学会计划，当我们想在项目中大显身手时。实际有效的方案对我们来说是很好的助力，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析。我们将持续推出相关内容以满足您的需求！

家族方案 篇1

一、活动背景

光阴荏苒，岁月如梭，转眼间在百盛这个家族已经待了大半年了，还没有参加过一次家族活动，所以趁着这次机会，希望能和大家好好认识和相处一下，作为一个公司和一个家族的，真的是一种缘分，可能有些人或许马上要离开公司了，或许你觉得在公司工作很累，但是这都不要紧，这次活动就是为了让大家放松一下心情，认识一下家族成员，增进家族成员之间的感情，以便在日后的工作中能够配合默契。

二、活动目的

此次活动目的有如下三点：

（1）、我们家族一直都是团结友爱的家族，为了发扬这种团结友爱的精神

（2）、让大家对家族成员能有更进一步的了解，增进大家的感情，以便以后工作能够配合默契

（3）、可能有些人就要离开公司了，可能以后再也不会见面了，希望能给大家留下一段难忘的回忆

三、活动主题

拼搏向上，大家吃好喝好玩好唱好，一切都好

四、活动形式

一、下午去ktv唱歌，唱歌完之后再去曹雪家包饺子，做饭，大家可以各显神通，做一道菜，做菜或者包饺子都可以进行比赛，看谁包的好或者做菜做的好，做的好的到时候会有奖励哦

二、也可以先去曹雪家包饺子，做饭，然后再去ktv唱歌，顺序可供选择！

五、活动时间

20xx年4月19号

六、参加人员

百盛公司虞水玲家族全体成员

届时所有的材料和零食采购：曹雪，李娟疑

场地布置人员：曾楚童，王晨欢

经费预算：1100元视人数而定（仅供参考）

家族方案 篇2

清明时节，为了让学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱红领巾，更加热爱生活，更加热爱学习。经学校研究制定“追寻红色足迹”清明扫墓活动方案。

一、活动目的：

1、培养学生热爱生活，珍惜今天来之不易的幸福生活。

2、了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。

二、活动时间：

20xx年3月30日（星期二）下午12:20出发。

三、活动地点：

横山烈士陵园

四、参加人员：

铜山小学五六年级学生和团员志愿者。

五、活动过程。

1、向先烈们敬献花圈。

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幼儿园彝族教案

教案课件是老师必须认真准备的东西，需要我们用心撰写每个部分。回顾教案是提升教学水平的有效方式之一，写作时需要考虑众多因素。如果感到困惑，可以参考“幼儿园彝族教案”来获得帮助，热烈欢迎大家阅读本文！

幼儿园彝族教案(篇1)

主题：传承与弘扬彝族文化

一、教学目标

1.了解彝族的历史、文化和习俗，培养幼儿的民族意识和彝族文化的认知能力。

2.让幼儿通过参与各种活动，学习、体验、感悟彝族生活中的人文情感，发掘自身的生命体验和美好情感。

3.引导幼儿学习彝族的歌舞，乐器，传统手艺，增强幼儿的兴趣，筹备新春文艺晚会。

二、教材分析

幼儿园彝族教案主要围绕以下内容展开：

1.彝族的历史由来、文化和习俗。

2.彝族的常食常用的食物和饮品。

3.教授彝族歌曲、舞蹈和乐器。

3.传承彝族的传统手艺。

4.制作彝族的节日礼品。

5.筹备新春文艺晚会。

三、教学步骤

1.彝族的历史由来、文化和习俗

1）教师通过图片和视频呈现彝族的历史文化。

2）给孩子介绍彝族的节日，让孩子知道彝族的不同节日庆祝方式。

3）让孩子们听彝族传说或武侠小说，培养他们的想象力和语言表达能力，了解彝族文化和生活方式。

2.彝族的常食常用的食物和饮品

1）教师通过图片、实物等让孩子们认识彝族特色饮食和饮品。

2）让孩子们品尝彝族特色美食，例如酸汤、豆腐饭等，并让孩子们自己用筷子尝一尝。

3）通过亲身体验，让孩子们更深入的了解彝族的食品文化。

3.教授彝族歌曲、舞蹈和乐器

1）教师通过介绍让孩子们了解彝族的音乐文化，同时准备彝族的音乐器材。

2）教师给孩子们展现彝族特有的方式歌唱，教导孩子们了解彝族的舞蹈。

3）教师在课堂上传授如何播放、演奏彝族的乐器，让孩子们品尝不同的节奏和音调。

4.传承彝族的传统手艺

1）教师通过陈列和介绍，展示彝族的传统手工艺品和其制作的工具。

2）教师利用自己的亲身经验，让孩子们掌握制作彝族传统手工艺的方法和技能。

5.制作彝族的节日礼品

1）教师通过介绍，让孩子们了解有何不同的彝族节日和俗世。

2）教师教导孩子们制作彝族传统重要节日礼品，如：蝴蝶翅膀、绣香囊等。

3）让孩子们在制作过程中体验彝族传统工艺的精髓和美妙。

6.筹备新春文艺晚会

1）教师通过介绍，让孩子们了解彝族春节和元旦的方式庆祝方式、传统节礼、传统文艺活动等。

2）教师教导幼儿团队策划和组织彝族文艺晚会，包括制作文化背

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