描写人物记叙作文

我们为了您更好的阅读体验精心编辑了这份“描写人物的日记”。没有文档我们的生活将变得非常困难，范文可谓是我们写作困难时的“剑客”，了解范文的写作手法有助于我们更加高效地运用这些技巧。为了不忘记查看建议您收藏本网站的网址！

“快看！新娘子的车子来了！”我大声地叫道。那些人都“刷”的一声站了起来看新娘子，可是我长得一点也不高，看不到美丽的新娘子了。我想跳起来看新娘子，可是只有一米三的我是怎么都无法跳过一米七的人去看到新娘子。

有了，不如让爸爸抱着我看，不行我都九岁了还让爸爸抱着，这也太让人可笑了。不如用我的铁头功吧人群撞开再开开心心的去看新娘子。这也不行这也太不像女孩子了。对了！不如站在他们刚刚打麻将的桌子上，看新娘子。我站在桌子上，看见新娘子走下了车，只见新娘子身上穿的裙子像花蝴蝶一样翩翩起舞！

人物外貌描写片段

1.有一个这样的小朋友，他活泼可爱，幽默诙谐，别看他平时不爱说话，可一遇到他感兴趣的事情他就滔滔不绝的说个不停，他的身体瘦瘦的，脑袋像瓜子，胳膊瘦瘦的他就是我的朋友焦子健。

2.他长着一双小小的眼睛，两个单眼皮，胳膊短，腿长，胖胖的身体，乌黑光亮的头发，皮肤白白的，个子高高的。他就是郑晓睿。

3.我的妈妈很爱我，她每天叫我起床，她每天送我上学，我知道，妈妈的爱是慈母的爱，爸爸的爱是严厉的爱，我的爸爸妈妈很爱我，我妈妈的特点是看见好东西就买，我爸爸的特点是，我每天写完作业的时候他回来的时候都要抱我一下，他们爱的方式太有趣了，希望我下次再得到一种爱。

4.她长着一双水汪汪的大眼睛、她头发犹如一道瀑布、圆圆的脑袋、长长的眼睫毛、高高的个子，她笑起来非常漂亮，她还比我高半头呢!

说起她，我们还是最好的朋友，记得一年级我们班组织去爬花山，一路上，他就像大姐姐一样照顾我。

你们猜猜她是谁。

5.他是我的好朋友，他非常的善良，还很可爱，也愿意和我做朋友，可是就在以前的时候，我和他绝交了，不过我和刘宸旭在三年级又和好了，我们整天和一起玩。

虽然他没有社团没有报足球，可是我还记得以前在二年级，我们俩一起踢足球。

一声问候可以让人感到安慰，一声安慰可以让人感到温暖，一个微笑可以使人信心百倍。

中午，我吃完午饭，去洗勺子。在回班的路上遇到了庞老师，我习惯的说了声"庞老师好"。我第一反映庞老师

一个人的写作技能可以通过其语言的规范性来展现，写作是发现和创造之间的纽带。花时间写出让人满意的作文非常值得。本篇“描写母爱的记叙文”相关的文章由编辑整理，希望能够给你一些启示，或许对你有所帮助！

有人说：世上最甜蜜的声音便是母亲的呼唤。而我觉得，母爱是黑暗中的一缕阳光，引领着我前进；母爱是迷茫中的一个指南针，指引着我前进的方向；母爱是枯竭时的生命之水，滋润着干涸的土地。

母亲的爱是鼓励的爱。有一次，我数学只考了90分，我闷闷不乐地回到家中，我心想：唉！这次考糟了，这下家中女王陛下我的妈妈，铁定又要使用河东狮吼功加降龙十八掌了。妈妈见一向生龙活虎的我今天有点垂头丧气，便皱起眉头，关切地问道：是不是这次考试糟了啊？没关系喽，俗话说得好，一次失败并不意味着每次失败，我们要从失败的地方爬起来，吸取经验，争取下次考98分以上哦！听了这些，我羞愧万分，原本还在想着怎么和妈妈交账的我觉得一切担心是多余的。于是，我把难过化作了动力。那天我破天荒地做了四张试卷，妈妈批完后还耐心地给我分析重点和难点。后来，在妈妈的悉心帮助下，我考了个99.5分。

不过成长中仅有妈妈的鼓励是远远不够的，还需要另一种关爱批评。有一次我语文听写错了很多，我想：这下死定了，唉，又要抄几百遍词语了。果然不出我所料，那晚妈妈狠狠地斥责了我一顿：这些你不是都会吗？为什么写错！待会把八个单元的词语都听写一遍，错一个抄三遍……最后我听写完全部词语竟然错了100个！看着错的词语，我顿时忐忑不安：这下真是撞在枪口上无路可逃了，只好乖乖低着头抄写。第二天全班再次听写我竟然是冠军！当时我的内心有一种从未有过的甘甜！

美国作家巴德说的对，一个人一生不能只听精彩极了，偶尔也要泼泼你冷水，听些糟糕透了。它们就像两股风，不断向我吹来，我谨慎地把握着学习的小船，使自己不被哪股风吹倒。我从心底里知道，精彩极了也好，糟糕透了也罢，它们都有一个共同点，那就是妈妈的爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

离家赴上海挂职锻炼的前一天，我回老家看望了母亲，进屋时，母亲正在屋对面河边的菜地里，父亲看见我回来了，连忙从菜地里叫回了母亲。一进屋母亲还来不及洗手，就赶忙从自己的住房里搬来了凳子，招呼我和司机小李坐下，正准备去做饭。由于找还要去镇上看姨夫和姨需要一段时间，也只能看上她老

讨论与"写记叙的作文"相关的问题是本文的着眼点，每个人在学习过程中通常都要写一些作文，通过写作我们可以不断丰富自己的词汇量。阅读和背诵可以提高我们的写作水平，您是否经常为写出优秀的作文而感到困惑？

这是一株小草，一株长在一个花盆里的小草。这株小草呈碧绿色，长着一条细细的茎，碧绿的叶子又宽又大，就是这样一株小草，给我了很深的感受。

这是一株不起眼的小草，自己一个人生长在一个小花盆里，是那么普通，又是那么的不起眼，平时来这条巷子的人很多，都不会去注意它，我也一样，若不是老师的指点，我也是不会发现的。因为那株小草生长那么一个不起眼的角落里。

小草虽然一个人生长在一个小花盆里，但它并不是寂寞的。它旁边是一株早已枯死的树，这株树虽然已经枯死，但树干仍很粗壮，一些枯死的树干上长出了一些嫩绿的叶子。它的身边也有生命来陪伴它，那是一些青苔，这些青苔有些是墨绿色的，有些是青绿色的，这些青苔生长着就陪着小草，枯死了就化作肥料让小草长得更加粗壮。一些小昆虫也陪伴着它，看那，一群小蚂蚁正在离这株小草不远的青苔上爬行，我猜想它们一定是出来觅食吧。这也是一株生命力顽强的小草，大树枯死了，它却没有枯死，旁边的青苔化作泥土，它却没有枯死。年年饱经着风霜雨雪，年年饱受着自然灾害，它却都顽强地挺过去，坚强地生存下来了。这还是一株为人类默默奉献的小草，它用自己的生命，让那个不起眼的墙角充满了一线的生机。

就是这样一株不起眼的小草，却有着无穷的生机，啊，小草，我赞美你。

三年前，我遇见了你们，却还在想着他们；三年后，我只有你们，却即将匆匆分手，踏上各自的征程，心中有的，是满满的青春回忆。。。。。。

老师们永远是那么和蔼可亲。像大姐姐一样的吴老师，生起气来却总让人两股战战；博学多识的王老师，他的课堂上总是笑声不断，与我们谈古论今；像妈妈一样温柔的张老师，虽然已不是我们的班主任，但我们对她的爱永远不会少；可爱的景老师，曾因发音问题被大家调侃，后来才慢慢发现她内心的细腻；调皮却治班有方的瘳老师；耐心负责的孙老师；漂亮尽职的小丁老师。。。。。。他们是我前进的无尽动力。

同学们永远是那么团结友爱。忘不了七、八年级的运动会，大家一起坐在太阳下，虽然天很热，却把心照得也暖烘烘的，大家坐在看台上，有吃零食的，有玩游戏的，有看书的，有聊天的，还

你了解写周记需要注意哪些方面吗？写周记是人们展示自己思想和情感的方式之一，大多数人都有写周记的习惯。笔者选取了一篇非常有参考价值的“描写动物日记”，希望这些思考方式能够帮助你更好地发挥你的想象力！

你吃过虾吗？好吃吧！你养过虾吗？虾有再生能力你知道吗？把它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信？

我们家的鱼缸里养了一只虾，它长着两只大钳子，它的钳子做了很多坏事，比如：它用钳子夹鱼的尾巴，夹神仙鱼的胡子。所以我们开了个家庭会议，决定把虾的钳子拔掉，我担心它掉了钳子会死掉，爸爸说：“没事的，拔了钳子，过了一段时间钳子会长出来的。”真的那么神奇？

就这样过了一个星期，我又去看那只虾，一看吓了一跳，虾正在那里张牙舞爪，钳子真的长了出来，长得比原来还大，有在那里欺负小鱼呢！它真的有再生能力呢！

其实，还有别的动物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龙虾，蚯蚓，它们都有再生能力。

如果人也有再生能力那有多好啊！那么，四川地震受伤的小朋友就不会残疾了，就会自己修好自己，变成和我们一样的健全人！

我家养了几条小金鱼。

金鱼是一种美丽的小动物，它们都非常惹人喜爱。金鱼的颜色可漂亮啦有上下都红色的.有黄色的.还有全身都黑色的，我给它们分别取名叫红红.黄黄.黑黑。它们混杂在一起，五颜六色的，游来游去，带起一波又一波的水纹也闪闪地动起来，好看极了。

金鱼的样子也很可爱，有的鼓着又大又圆的眼睛，拖着蝴蝶似的尾巴，像小绅士一样。那条叫红红的金鱼，个儿不算大，有趣的是它的眼睛和嘴巴是格外的红，别看它小，动作却非常灵活。每当我靠近鱼缸时，它就一拱一拱地游起来，在鱼缸里绕圈子，摇头摆尾地向我致敬。

这三条金鱼不但外形可爱，吃食的样子更是逗人。瞧，我把鱼食投到鱼缸里，它们就蜂拥而至，黑黑一马当先尾巴一甩，头使劲往上一伸，把最大的鱼虫干变成囊中之物。而红红和黄黄呢，你挤我.我挤你毫不相让，结果弄得两败俱伤，什么也没吃到。

只要一有空，我就会坐在鱼缸前，看着它们嬉戏，看着它们舞蹈。我爱我家的小金鱼。

描写动物的观察日记一

我家养了许多五颜六色、五彩斑斓、非常美丽的热带鱼。

热带鱼在鱼缸里每时每刻不停地游动，一会游到水面上，一会钻到水面下，有时热带鱼相互追赶，你追我，我追你，就好像我们上体育课参加跑步比赛一样。有时热带鱼还相互打闹，它用嘴咬你