小考作文

作文是发掘创造力培育个性和提高表达能力的必备途径，不断写作可以提高我们的创造力和创新能力。你知道写作文要注意哪些方面吗？以下是小编为您呈现的“雨后小考作文”相关内容，如果您需要再次访问本页请及时收藏！

我家有个可爱的小狗。它最喜欢睡觉、玩耍。它睡觉的时候，最喜欢帮我们“拖地”，因此，我们就叫它拖拖.今天我就介绍一下拖拖吧！

拖拖有一身米黄色的毛。两个耳朵经常竖着它的两个眼睛乌溜溜的，炯炯有神！鼻子乌黑乌黑的，尖尖的。嘴巴恨不得有三尺长。以前有个哥哥跟它抢着吃的，现在倒好，它一个人独吞整碗饭，肚子吃的圆鼓鼓的。拖拖的尾巴黑黑的，走起路来尾巴两边摇摆，好像在说：“够神气吧！”它的尾巴不仅神气，而且还能形成一个6字。如果你用手碰一下它的尾巴，就转一个圈，可爱极了！

除了睡觉它还喜欢玩耍。只要它一玩耍，你就没有好日子过它的绝招是“痒痒舔”玩耍前它一定要舔一下你，舔着舔着它就要咬你！！！！！！！！！！！！“汪汪”舔完了要玩耍了。它首先东跑西跑，然后找个合适的地方钻进去，钻到田里，把稻子都笑弯了腰！！！要不就是东转转西转转，看见猫就对着猫叫，猫还没惹他，叫了几声，它就立刻往后退，要不就躲到床底下，真是个胆小鬼啊！

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你看，我家狗可不可爱？

2015小考满分作文:《关于尝试》

一次养花的尝试

外公喜爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装点得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒痒起来，真想自己也养它几盆……

去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来……

由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里……傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水……有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来……如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了?几盆花草竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了?

我读过老舍的《养花》，也看过其它

文章写作是一种有效提升语言能力的方法，通过写作可以有效提高我们的文学创作水平和素质。一篇优秀的作文必须具备主题明确，避免涣散的特点。我们可以从哪些优秀的作文中汲取经验？为了方便您的阅读，工作总结之家的编辑特意编辑了这份精简易懂的“雨后小考作文”，请您将这个页面收藏起来，以便下次访问时更加便利！

今天是星期六，是我最难忘的一天，因为那天，使我懂得了一个道理。让我难已忘记

那天，我学完英语坐车时，看见一个小女孩在乞讨，那个小女孩冒着大风，跪在地上有一个路人经过就可以磕个头，求路人给他一点钱。我看见了便从包里掏出一元钱放进她旁边的碗里。就走了。

回到家，我一屁股坐在在沙发上，肚子饿的呱呱叫的我，叫妈妈帮我做吃的，妈妈说：“你都几岁了?自己做！”我生气地坐在沙发上，才埋怨了几句，妈妈就走过来坐在我旁边，拍拍我的肩说：“你已经长大了，不需要我们的依靠了，想想那些父母都去世的孩子，如果都像你这样，那他们不就早饿死了吗？要学会独自完成。”听了这句话，我猛地想起在坐车时遇上的小女孩，我为我刚才的一举一动感到惭愧，我心里暗暗下决心，我要学会独立！

我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想颉取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色世界。您为我无私奉献，为我做了多少事，却没有一句怨言，您就是我最爱的妈妈！

在一个风雨交加的夜晚，我正在书房里复习，因为快要期末考试了。这时，您端着一碗牛奶银耳莲子羹走了进来，亲切地对我说：“快要考试了，把这碗牛奶银耳莲子羹吃了吧！”我生气地向您吼道：“吃什么吃，我最讨厌吃这个了，你还让我吃！”我说完就把牛奶银耳莲子羹往地下一摔，赌气跑了出去。我想，那晚您一定非常着急吧！

妈妈谢谢您！您每天都买各种各样的菜，把我喂得胖胖的。您知道我喜欢吃鱼，所以经常买，但您自己却只吃青菜，把好吃的都留给了我！

望着母亲嘴角的微笑，慈祥的面容，头上的银丝，心里就像打翻了大的五味瓶，酸甜苦辣咸起涌心间！

鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱；我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱……

有一首歌叫做《母亲》，可是现实中的母爱是那么浓，即便是用数百首的歌，又怎能表达出它的伟大呢？

每当

工作总结之家最近发表了一篇名为《考研英语小作文技巧》的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。

考研英语小作文写作技巧

为了帮助顺利通过研究生入学考试，勤思考研辅导老师会在第一时间为大家搜集整理考研的复习资料及相关信息，希望对大家的复习备考有所帮助！根据《考研英语大纲》规定，考研英语作文就有两类了，一个大作文，另一个是新增的小作文(10分)。英语一的大作文为图画作文(20分)，英语二的为图表作文(15分)。其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。它的评分重点在于信息点的覆盖;内容的组织，语言的准确性;格式及语域的恰当。鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。下面就为考研的同学们提供以下小作文写作技巧。

一、格式

1.称呼：英语应用文称呼有这样的特点：

1)如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，dear sir or madam 或者 to ing结尾，英语二为zhangadam 或者 to ing结尾，英语二为zhangadam 或者 to ing结尾，英语二为zhangwei。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的学生喜欢在此打点号，请大家一定要注意，这里会被扣掉一分。

二、语言

写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。英语二的小作文一般写给正式关系的机构的文章片偏多。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。英语一的小作文就是较为非正式一些。

一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。

三、其他

考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。

写作时，注意表达清楚以下几个

个人工作小结就是对自己一段时间内的工作从思想、态度、工作内容、情况、收获、心得等各方面进行思考，然后根据所得结论对今后的工作进行指导，好的能提升自己，下面小编就给大家提供三篇个人工作总结参考范文，我们来看看个人工作总结是怎样写的吧!

个人工作小结一

时间过得真快，转眼间20xx20xx学年度上学期已经结束了。

本学期因个人原因，我辞掉了体育教研组长的工作，学校领导安排我教四、五年级的信息课程和四年级的写字课。

回顾一学期来的点点滴滴，真是历经坎坷。

现将一学期的工作作如下总结：

一、 信息教学

现在是个信息时代，网络的世界。

作为教师我们对计算机都有了解，教育局也经常的对教师进行不同级别的计算机培训，虽然每次培训都取得了良好的成绩，但这个和计算机的教学却没有丝毫的联系，也让我感到非常的头痛，进而也给我的教学带来了很大的麻烦。

领导信任我，将这个艰巨的任务交给了我，我就必须要把它做好，所以我每天都认真的备课，在闲暇的时候省去了浏览网页、打游戏的时间反复的挖掘教材，把里面学生要操作的东西，先自己用不同的方法方式操作的滚瓜烂熟，防止在课堂上教学时出现尴尬的局面。

信息教学都是远程操控的，对于远程的知识，开始时我可以说是一窍不通，上课的时候总不能一台一台机器看，一个个学生讲吧?没办法我只能自己研究，我开几台学生机，自己在教师机上试着操作，一遍一遍的，反反复复，有不明白的地方，我就问一起教信息的老师，很多东西很多时候把我问的都不好意思了，但是没办法，就是为了工作，就是为了把学生的课上好。

二、 写字教学

本学期由于教师不足，学校的写字教师不够，领导把四年级的写字课交给了我，说实话这让我很为难，因为我感觉我胜任不了这项工作，但是没办法，学校缺人，为了大局我必须得顶上去，所以我只能接受了。

我是体育专业出身的，受专业限制性格比较急躁，而写字教学偏偏比较柔，我真的很不适应，更何况我的字根本就不具备教学生的条件。

为了不在课堂上出丑只能练了，每天我除了探索学习信息教学方面的知识以外，余下的时间我就练习写字教材上的内容，每上一节课，我自己都不知道在私下里我把教材内的那些字写了多少遍，付出这么多只为上课的时候能够给学生一个好的板书，给学生起到一个榜样的作用，而不是误人子弟。

写字教学需要批改，我每天按教学进度及时完成教学任务，下课后让课代表将作业本收好，为学生及时的批改。

虽然我们学校的