夜色的作文

写夜色的作文锦集5篇

作文写作能够帮助学生更好地领悟和掌握所学知识，但是在写作时，必须紧紧围绕主题，不能离题。要想写出一篇优秀的作文，您需要掌握一定的技巧。为此，编辑为您精心整理了一份包含“写夜色的作文”的详细指南，相信这些内容能够对您有所助益！

写夜色的作文(篇1)

一天，小月亮兰兰和妈妈来到了“阳光喔”蔡老师的班。

“哇，好多同学啊！”蔡老师说，“兰兰，我来带你认识一下大家：这是星星小龙女、星星席一然，星星……”

一上课兰兰才发现，这个蔡老师表面温柔，其实可厉害了。第一天上课就要写作文，还要写荷塘。当蔡老师一说出这个消息时，教室里瞬间乱成了一团。蔡老师严厉地说：“你们干什么？第一天上课就乱成这样，还想不想继续上课了？”星星小龙女说：“我们每天都在天上，好不容易来到人间，还没来得及逛一逛，就被妈妈带到了这里上课外班！”

蔡老师灵机一动，用一根红绳把同学们串起来，一起带到了一片美丽的荷塘边。

“哇，原来晚上的荷塘这么美啊！”星星们不禁惊呼道。荷塘里面有美丽的荷花、巨大的荷叶，小鱼在水里欢快地游泳，青蛙在荷叶上跳来跳去。荷花粉粉的，从水里探出了小脑袋，像刚出生的娃娃，真美啊！

大家在荷塘边玩了一会儿，蔡老师说：“荷塘美景大家也看了，该回去写作文了。”同学们赶紧向教室跑去。可大家回到教室准备写的时候，却发现把看到的都忘了。蔡老师说：“这是因为你们没有认真仔细地观察周边的事物，不开动脑筋记住事物特点，当然写不出来了呀。”于是老师教给大家按照一定顺序观察的方法，又让大家看的时候把喜欢的景物记在本子上。这一次，同学们都写得很棒。

蔡老师的教诲让兰兰终身难忘。

写夜色的作文(篇2)

夕阳西下，余晖变成了胭脂红，映红了天空，披在大地上，慢慢的暗。天空开始泛蓝，越来越深，夜幕悄悄降临了。笼罩着大地，景物渐渐模糊了。这时的天空，恍恍惚惚，好像没有了。宛如轻烟，袅袅飘动，性急的星星出来了，只有一个，还一闪一闪的。

家乡的东方开始发亮，越来越亮，月亮爬上来了，是那样的，轻盈、温柔。四周静悄悄的。一切都是那么的寂静。植物的叶子合上准备休息了。柳树柔软的枝条在月光照耀下好似玉带轻拂，又像少女婀娜多姿，翩翩起舞。

起风了，远处传来阵阵蛙声，时高时低，仿佛是大自然中的交响曲。是那么的动听。我仿佛进入了一个神奇而又美丽的童话世界。好像到了一个“世外桃源”，自由自在地畅游着

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描写夜色的句子

“春节的氛围带来了无尽的欢乐，人们都沉浸在节日的气氛里。”经过工作总结之家的编辑的精挑细选为您准备了这份描写夜色的句子，网络世界里人们都热衷于分享心情。清新优美的句子能够使人感受到自然的美妙，你知道有哪些值得分享的句子呢？

描写夜色的句子(篇1)

1、鞭炮声、音乐声和欢呼声，让城市沉浸在独一无二的节日氛围中。

2、蓝色和绿色的灯光交织在一起，构成了城市的绚丽夜色。

3、夜深了，大街小巷的商铺还是亮着灯，许多人在购物。

4、夏天的夜晚有时候也很美:夏天的夜晚，清风徐徐，抬头仰望天空，它就像平静的大海，湛蓝，静怡，一轮明月悬挂在树梢，，稀稀疏疏的星星眨啊眨，像一颗颗美丽的珍珠，在这样的夜晚，有没有酒人也会醉啊！秋天的黄昏:秋天的黄昏生机勃勃，色彩斑斓，美丽极了！

5、夜幕笼罩下的城市，燃起熠熠生辉的希望之火。

6、整座城市都装扮得五彩斑斓，像是一个欢乐的大家庭。

7、傍晚站在河滨公园的堤岸，柳树依依，河风习习，顿感凉爽惬意！在似吊脚楼上的走廊上漫步，一边是梅江河水的缕缕丝语，一边是公园里各种树枝的摇曳风姿，夜色正俞来俞美。

8、夏天的夜晚景色特别美丽，太空湛蓝的像大海一样，醒醒像美女的眼睛一样一眨一眨的，还能听到池塘里的青蛙在不停的叫，有时还能看见蝙蝠在太空飞来飞去在捉昆虫。黄昏的时候还可以看到夕阳西下的太阳在太空上出现晚霞，美丽的景色真是让你心旷神怡。

9、春节夜色宜人，闲逛在街头让人倍感惬意。

10、夜幕下的红色，绿色和黄色显得更加艳丽鲜明，令人惊喜。

11、夏日炎炎，酷热难耐的晚上人们有多种乘凉的方式，我和爷爷奶奶，爸爸妈妈还有弟弟一起在院子里乘凉，微微的风吹在我们的脸上真舒服，天空中繁星点点，挂着一陇弯弯的月亮，弟弟在我们中间跑来跑去，我骑着心爱的自行车在院子里转圈圈，大人们一起聊着天，说说笑笑，我们家真是一个幸福的大家庭

12、去年那条“世纪秀”美丽的河岸又重新装扮。

13、霓虹灯与彩灯在一夜之间点燃起整个城市的生气。

14、月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成了一片黑色。

15、今天的月亮与往常不同，刚一出现就显得格外明亮，给大地披上了一层银纱，给人们增添了快乐。

16、婷婷玉立的荷花，粉色的、白色的……还有沙沙作响的树叶。但我觉得最最美的是那繁星闪烁的夜空。

17、灯火阑珊的城市，宛如一个浪漫的梦境。

18、这个应该是大暑和小暑吧，都是夏天

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夜色课件

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编特别整理来自网络的夜色课件，不妨参考一下。希望你喜欢！

夜色课件【篇1】

教材分析：

这篇课文以优美的文笔描写了香港岛高低错落、闪烁漂浮的景色和港湾里灯光流淌、色行变幻、形态多样的迷人景色。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解香港夜色的特点。

2、感受香港夜色的美丽，体会作者对香港夜色的赞美。

教学重点：

感受香港夜色的美丽，体会作者对香港夜色的赞美。

教学难点：

了解香港夜色的特点。

教学教具：

小黑板、生字卡

教学过程：

一、情景导入

1、在祖国的南大门，有一个美丽的小岛，她宛如一颗璀璨的.明珠，镶嵌在祖国的南海之滨，这就是香港。香港的夜晚，灯火辉煌，如同白昼，灯光里的维多利亚如同银河落九天，今天我们就一起走进香港，欣赏美不胜收的香江灯火。（板书课题：13 香港夜色）

2、学生齐读课题。

二、初读感知

1、自由读课文，小黑板出示要求： 读准字音，读通句子，遇到不理解的词语可以联系上下文或者借助工具书解决。

2、教师检查学生自学情况。

读准字音： 印象 辉煌 拐弯 错落有致 摩天大厦 海滨 穿梭 的确

多音字辨识： 摩mó（摩托） 厦shà （大厦） 摩 厦 摩mō（摩挲） 厦xià （厦门）

理解词语： 难以忘怀 流连 五光十色 摩天大厦 林立

如笋 选择一两个造句。

三、熟读课文

1、熟读课文，把自己喜爱的句子、段落多读几遍，读出感情。

2、找出你印象深刻的句子读一读。

3、知名度、分组读。

四、运用拓展

1、学生自编一道题考考同桌。

2、积累好词好句。

3、介绍世界四大夜景。

夜色课件【篇2】

【教学目标】

知识与技能：

1.认识12个生字和1个偏旁，写好7个生字。

2.借助拼音正确地朗读课文，读好长句的停顿，读懂句子的意思。

过程与方法：结合图文想象感悟。培养学生独立识字、合作识字的能力。

情感态度与价值观：感受童年的纯真和无知，体会成长的快乐。培养学生勇敢的品质，做一个勇敢的孩子。

【教学重点】

认识12个生字，写好7个生字。读好长句的停顿，读懂句子的`意思。

【教学难点】读好长句的停顿，读懂句子的意思。

【教法学法】讲读法、情境法、表演法

【教学准备】课件

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一年级夜色的日记

每一个人的周记本都记录着美好的回忆，而写周记可以促进我们的协作和社交能力，因此值得我们借鉴。本文将着重探讨与“一年级夜色的日记”有关的议题，希望能为需要的读者提供帮助。快来看看吧！

一年级夜色的日记 篇1

一年级的夜色总是特别吸引人。每当夕阳西下，天边慢慢染成橘黄色，晚风开始拂过树叶的时候，小朋友们就会聚在一起玩耍。他们在校园里奔跑嬉闹，打着猫猫捉老鼠的游戏，小脸上洋溢着快乐的笑容，仿佛这个时刻是他们最快乐的时光。

天渐渐变黑，教室的灯光逐渐亮起，华丽的光晕在黑暗中闪烁，孩子们不经意间也就顺着那光芒回到了教室。黑板上教师留下的字迹模糊不清，墙上的画稍显沉闷，但是空气充满着孩子们欢声笑语的味道。在这个夜色里，孩子们经常会举行一些有趣的小活动。比如，他们会相互分享自己的玩具，甚至将课本上的有趣内容唱成歌，更有甚者，他们还会抱团在地上玩着切糕、糖葫芦和棉花糖，享受这个瞬间的甜蜜。

夜色并不总是安全的，因为它会看不见很多东西。孩子们常常会害怕，但是他们也会在大人的引导下培养勇气。老师会告诉他们，在夜晚里要注意自己的安全，不能跑得太快，也不能瞎闯，更不能假装自己成为超级英雄。孩子们听了老师的话，感到更为安心。他们一边襟怀坦荡跑着，一边加深了对夜色生活的思考，发现自己看到了更多新的事物。

夜色带给孩子们的不仅仅是一种感官上的感受，它也是一个与亲人和朋友相处的重要时刻。家长们会给小朋友们带来一些小零食或者一些小礼物，一起回家或在学校里吃点宵夜，增加交流亲密感，在快乐的气氛中度过美好的夜晚。

细微的夜色里，还能让孩子们发现不一样的世界。他们眼中的夜色并不只是一个黑暗世界，而是一个精彩的、多姿多彩的、不断变化的、富有灵性和幻想力的世界。夜色的每个瞬间都让孩子们感到兴奋，都是他们成长路上的记忆和收获。

在岁月中稍纵即逝的时光，我们究竟能收获什么？在我们生命之旅中，探求和体验最为珍贵的东西是什么？或许是快乐，或许是梦想，或许是成长。又或许是，我们对夜色的感受。我想，这份感受会悄然变成让我们更加乐观、更加坚强、更加感恩的人生价值。

一年级夜色的日记 篇2

一年级夜色的日记

今天，我和小伙伴一起玩儿到了晚上。我们看到了夜色中的一切，听到了夜晚中特有的声音。

天黑了，我们就跑回去吃晚饭。晚饭后，我们又故意拖延着时间，一起去了花园玩儿。

花园里，月亮高挂，树影斑驳。我们玩游戏、追逐、做游戏。

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