幼儿居家教学计划,幼儿居家教学计划范文

幼儿居家阅读视频教学计划15篇

您想了解更多我们推荐您读一遍“幼儿居家阅读视频教学计划”。时间一下子就过去了，新学期即将开学，是时候开始准备新学期的教学计划了。教学计划可以提高学生新学期的学习力。我们为您提供最新的消息敬请关注！

幼儿居家阅读视频教学计划 篇1

幼儿居家阅读视频教学计划

第一章：课程简介

幼儿居家阅读视频教学计划旨在为家长提供一种全新的教育方式，帮助幼儿发展阅读能力。通过视频教学的形式，让家长能够轻松地开展幼儿阅读教学活动，促进幼儿语言、思维和情感的全面发展。

第二章：教学目标

1、能够通过视频中的内容，吸引幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣和阅读意愿。

2、能够帮助幼儿理解故事中的情节，并能够用自己的语言表述出来。

3、能够拓展幼儿的词汇量，提高幼儿的语言表达和沟通能力。

4、能够培养幼儿的思维能力，激发他们对未知事物的好奇心和探究欲。

5、能够提高幼儿的情商和创造力，培养他们的想象力和创造力。

第三章：教学内容和形式

1、教学内容

（1）儿童文学经典名著：《小王子》、《彼得兔》、《安徒生童话》等。

（2）生活常识读物：《小熊和小鸟》、《小熊钓鱼》、《小熊种菜》等。

（3）口胡故事和成语故事等。

2、教学形式

（1）采用视频教学的方式，通过有声有画的形式，吸引幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣和阅读意愿。

（2）通过小型互动游戏的方式，让幼儿更加深入地了解故事中的情节，培养幼儿的思维能力和口语表达能力。

（3）在每个视频教学中，设置小小创意栏，引导孩子们发挥想象力，提高他们的创造力和综合表达能力。

第四章：教学流程

1、视频教学

（1）首先，家长应该预先在家中选择一块比较平整的区域，为幼儿准备好一个舒适的阅读环境。

（2）之后，让幼儿观看视频，家长可以根据幼儿的情况，适当加以引导和补充。

（3）视频故事讲解完毕后，激发孩子们对故事的思考和表达，启发幼儿自己对故事中的情节进行抽象思考。

2、小小创意

（1）根据所学故事的内容，引导幼儿思考和发挥自己的想象，创造出自己心目中的形象。

（2）鼓励幼儿将自己创造的角色进行呈现和描述，同时家长应该对幼儿进行适当的引导和反馈，帮助幼儿进行更精准地表达。

第五章：教学效果

通过视频教学的形式，家长可以帮助孩子们更好的开展阅读教育，提高孩子们的阅读兴趣和理解能力。同时，该教学计划还可以拓展幼儿的词汇库，提高他们的语言表达能力和沟通能力。最重要的是

查看更多>>

幼儿园家长助教计划

家长助教，就是家长进课堂，直接参与教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标。《下面是小编收集整理的幼儿园家长助教计划，欢迎阅读。

幼儿园家长助教计划篇一

一、活动目的：通过家长助教活动，丰富幼儿园的教育内容，为幼儿提供更为广阔的视野。

二、活动前筹备工作：

1、确定助教内容：纸袋动物(艺术活动)

2、确定助教时间：20xx、11.25

3、确定助教地点：大班活动室

4、决定邀请xxx的妈妈参与助教。

5、事先请家长做好各种材料：购物纸袋、彩笔、剪刀、动物的五官及纸袋动物范例。

三、活动流程：

活动过程：

1、出示xx妈妈制作的纸袋动物导入活动，引起幼儿兴趣。

xx妈妈以狮子的口吻说：小朋友，你们知道我是谁吗？我是狮子。今天，我是到你们班来找小伙伴的，请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。

2、引导幼儿观察纸袋狮子的制作方法。

(1)先用卡纸剪出狮子的长耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴。

(2)在纸袋上部适当位置贴上狮子的耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴，也可以用彩笔画鼻子。

(3)在纸袋狮子的胸部贴上蝴蝶结。

3、交代要求，幼儿分组操作。

xx妈妈：下面请小朋友来为狮子做伙伴，老师这里有许多小动物头像，可以先看看他们长得怎么样，然后在想想你想做哪种小动物，用什么方法做。大家可先看纸袋动物范例，然后动手制作，每个小朋友要尽量注意跟别人做的不一样。

4、总结评价，结束活动。

5、请幼儿将玩偶套在手上，两两对话，学习用玩偶的口吻对话和表述。

幼儿园家长助教计划篇二

幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确指出：家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。因此，积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流、互相学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限：首先家长的参与，对孩子们来说，充满了新鲜感，这可以大大激发孩子们的学习兴趣;其次，家长中不乏各种类型的专业人才，对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。本学期为了能更好地组织开展家长助教活动也为了配合幼儿园的其他各项家长活动特定该计划：

1、家长助教活动的总体思路：通过助教活

查看更多>>

幼儿教学计划

经过精心挑选栏目小编给大家带来了题目为“幼儿教学计划”的文章。随着岁月流逝，新的一学期又将到来，教师们在新学期要制定好教学计划。教学计划可以调动学生的上课积极性。本篇文章信息仅供参考使用！

幼儿教学计划【篇1】

幼儿积木教学计划

为了提高幼儿的空间想象力和动手能力，培养幼儿的协作能力和解决问题的能力，为幼儿的全面发展奠定基础，我们特制定了一份幼儿积木教学计划。

第一阶段：积木的分类

时间：1周

活动目的：让幼儿了解积木的种类，颜色、大小、形状及组成。

活动内容：

1.介绍不同种类的积木，通过示意图向幼儿展示各种积木的形状、颜色和大小。

2.提供不同的积木和让幼儿将其按颜色、形状、大小分类。

3.让幼儿通过手工制作积木储物盒，搜集各种形状、大小的积木，为以后使用做准备。

4.将幼儿分成小组，让他们自行创造图形和物体，引导幼儿发挥自己的想象力，提高他们的创意能力。

5.向幼儿介绍组装时需要注意的点，带领幼儿集体完成一些简单的组装活动。

第二阶段：组装

时间：2周

活动目的：让幼儿了解积木的组装方法，通过多次练习提高幼儿的协作能力和实践能力。

活动内容：

1.让幼儿通过组装简单的图形，逐步加大难度，让他们适应不同难度组装的挑战。

2.让幼儿小组合作设计地图，其中要包括各类建筑、道路、插花、植物等，需要注意空间协调和图形的美感。

3.让幼儿根据图片或者样式完成特定物品的组装，如车、船、飞机等，通过手工制作来了解物品构造原理。

4.让幼儿通过自己思考和设计，自行完成一些建筑物和设施，例如古代城池、现代城市、蓝图图书馆、主题游乐场等。

第三阶段：自由创作

时间：2周

活动目的：鼓励幼儿展示自己的想象力和艺术感，提高幼儿的创造力。

活动内容：

1.让幼儿在自愿的前提下，自行设计创作需要的物品或者场景等。

2.让幼儿参加自由绘画，让他们将自己创作的作品展现出来。

3.组织幼儿自选作品向大家展示，鼓励家长来参与欣赏和研究，帮助幼儿提高自己的艺术创造力。

总结

通过积木教学计划的活动，幼儿将学会与他人协作、组装各种形状的积木，并发挥自己的想象力、创造力。同时，通过手工制作和练习的过程，他们将能够提高自己的实践能力和创造力，为日后的学习打下坚实的基础。在这个过程中，让幼儿感受到学习的乐趣，将使他们更愿意参与到课程中来，从而取得更

查看更多>>

幼儿园幼教教学计划

写好教学计划，才能够更加突出教学期间的教学重点，我们又要迎来新的一学期了，学校教师们可以准备制定一个明确的教学计划了。学科教学计划如何书写呢？经过工作总结之家小编仔细整理以下为大家整理了“幼儿园幼教教学计划”的相关资料，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

幼儿园幼教教学计划【篇1】

一、指导思想

本学期，我园将继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以我园教育教学工作的实际水平为出发点，以提高教育教学水平和教师专业素质为工作目标，结合幼儿园上学期工作的完成情况，将全面开展以促进幼儿全面发展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动，进一步改善并提高教育教学质量，促进我园教育教学水平不断提高。

二、工作重点

1、加强日常教育教学常规管理，提高教学质量

2、开展园本教研及培训活动，提高教师专业素质

3、增强对年轻教师的业务管理，使其快速成长

三、主要工作及措施

（一）加强理论学习，提高教师素养

1、年轻教师的理论知识学习

由于我园年轻教师较多，在他们进行教学实践的过程中，应当不断为其充电，加强教师理论知识的学习。本学期我园定于每周六由教研组人员组织教师学习各种教育杂志及《幼儿园教育指导纲要》中的内容，共同探讨好的教育方法，认真做好学习记录，并在学习过程中鼓励教师谈体会与心得，并结合自己的教育实践找差距，以使教师更快成长。

2、园本培训活动

我园将本学期的三月份定于园本培训月，定于每周二、五晚为培训时间，要求全体教师参加。针对教育教学、安全教育、育儿经验、教师职业道德等内容，选择教师感兴趣的教育话题，结合教育事例，深入开展教师培训活动，使教师全面汲取和获知更多领域的知识。培训结束后，鼓励教师撰写心得，并利用全体教师会时间交流、学习，一同分享学习的收获。

3、深刻认识教研

我园是个年轻的集体，由于经验缺乏，对于教研活动理解的不够透彻，上学期，我园教研组成员一起商量、琢磨、并尝试制定教研计划，首先从认识教研着手，开展了关于“认识教研活动”“怎样开展教研活动”的集中培训，收到了良好的效果。本学期，我园将从实际出发，制定出适合我园教师水平的教研计划，利用每周五、周六下午时间，由教研组人员带领全体教师一同参与教研活动，在深刻认识教研工作的基础上，理清教研工作方向，共同提高教研水平。

（二）加强教育教学常规的管理力度，促教学水平不断提升

1·班级管理工作

加

查看更多>>