有趣游戏二年级作文

有趣的游戏二年级作文(分享12篇)

编辑为您搜集了一些有关《有趣的游戏二年级作文》的资料。说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文有利于释放内心的压力。作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心。敬请您阅读本文！

有趣的游戏二年级作文【篇1】

今天，我在快乐作文班里玩了一个别开生面的游戏，这个游戏就是传话游戏。

游戏开始前，老师讲了一下玩法，玩法是：每组组长看老师手里的纸条，记住，依次传给后面的同学，不能让第三个人知道，最后一个人把听到的话写在黑板上。必须依次传递，不能回传。说完了。我们开始了，第一组组长是李传宇，老师把纸条放在她眼前，这句话是：白白的牙齿。李传宇带着喜悦的表情把话传给了下一个同学，严祥恒是最后一个人。严祥恒把话写在了黑板上。

严祥恒写的是“爸爸喝茶”。正确的答案是“白白的牙齿”。第一组失败了，其他四组也失败了。我们又玩了一次，这次是第二组胜利了。

游戏结束了，我们很高兴。

有趣的游戏二年级作文【篇2】

今天体育课上，体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。

游戏规则是：两队女同学为一组，两队男同学为一组，五局三胜，输掉的那一队要绕后操场跑两圈，而且如果有一方同学出的不一致，那么即使其它同学获胜，也要被判失败。

比赛开始了，我们这一组是由我来当组长，那一组女生是由朱梓楦当组长，我们两个组长互相看了一眼，那眼神充满了挑战：“我一定要赢了你！”

小伙伴们都问我第一局出什么，我仔细地想了一下，征求大家的意见：“我妈妈说过，出剪刀最好赢，他们说不定也知道，那他们就一定会出石头，而我们就偏偏出布，怎么样？”“没问题！”大家都同意了。不一会儿，她们那队也商量好了，于是我们面对面地站好，大家都跃跃欲试，等着胡老师发令。只听胡老师一声大喊：“准备——开始！”我们异口同声地喊着：“石头、剪刀、布！”只见她们那队果然出的是石头。“耶，我们赢喽！”我们这队的同学都欢呼起来，比分变成了1:0。

轮到第二局了，第二局可就没那么简单了，我们要动脑筋好好想想了。正在大家商量的时候，我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报：“她们组可能出剪刀，我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。”“好！”我下定决心，“咱们就出石头，碰碰运气嘛。”我们又站到了原来的位置上。果然她们队这次出的是剪刀，我们又赢了一局，嘻嘻，谁让她们保密工作做得不严的。

谁知骄兵必败，接着的两局，一局我们输，另一局我们虽然赢了，可是

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有趣的游戏作文

通过作文学生可以提高自己的写作水平和创造力，通过写作人们可以找到平静和安宁减少周围吵闹的干扰。工作总结之家编辑为您精心准备了“有趣的游戏作文”的相关资讯敬请查阅。感谢你留意我的作品我们一起看到世界的不同之处分享生命的感悟！

有趣的游戏作文(篇1)

有趣的游戏

鸿雁外语学校四年级曲阳

今天在作文班，老师让我们玩一个游戏：都把自己的一支胳膊弯过来，然后用舌头舔胳膊肘，看谁能做到。

老师的话刚说完，全体同学就摩拳擦掌，个个精神百倍，跃跃欲试。我们都太骄傲，认为这只是个特别简单的小游戏，难不倒我们。可是一到我们亲身实践的时候，却是令大家十分扫兴。尽管我们都十分努力，甚至扳疼了胳膊涨红了脸，可是谁也没做到。

同学们面对失败，都是一百个不服气，于是我们决定卷土重来。大家可谓是费尽了脑汁，终于想到了一些办法：有人说，来个残忍的，把舌头割下来不就行了吗？可那就不能说话了，有人接口说。又有人想像说，把自己变成青蛙就行了，舌头长啊！可那就得天天吃虫子了，恶心死了……这个也不行。

同学们各自发表自己的高见，可是都有各自的缺点，不能成立。最后老师告诉我们一个方法，自己去舔别人的胳膊肘，别人再来舔你的不就可以了吗？原来就这么简单！同学们抱怨说，这不是脑筋急转弯吗？

是呀，也没说怎么舔啊！凡事多动脑，，不能总按老办法去做，换个思路，便是一片新天地呢！

有趣的游戏作文(篇2)

一件有趣的事我和我的小猫发生了一件有趣的事。那是我六岁的时候，我的爸爸给我买了一架玩具直升飞机。我和爸爸开始拼装，爸爸说少了一个发动机，我到处找了，都没有。我心想怎么办呢？正当这时，我看见我的小猫正在玩发动机，我一下就把发动机拿了过来。小猫一愣，然后就追着我不放。我没办法，只好拿小球让它玩。可小猫对小球没有兴趣，还是跟着我。我只好拿秘密武器“遥控玩具汽车”，我一启动玩具汽车，小猫就吓得直往桌子下躲，我就拿玩具汽车当“守护神”。我把最后一个零件装上了。飞机拼好了，我的飞机可以飞了。我顺手把电动玩具车拿开。小猫生气了，一下子扑过来，我一下子打开电源飞了起来。小猫老是追我的玩具飞机，我想了一个办法。我把飞机向墙开去，然后一下子左拐，我想小猫你要撞上墙了。不料，小猫没有撞上墙。小猫好像知道我在耍它，小猫更生气了，扑得更猛了。我心想：完蛋了，我的飞机要……小猫一下子扑过来。正当这时我想了一个办法，我把飞机向猫笼子里开，然后一

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有趣的游戏教案

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？小编特地为大家精心收集和整理了“有趣的游戏教案”，希望能帮助到你的学习和工作！

有趣的游戏教案【篇1】

一、范例导赏

欣赏吴冠中的《水乡》：

i、你觉得这幅画简单还是复杂?你觉得这幅画生动还是呆板?有趣味还是没趣味?

2、这一幅画有哪些形状?有哪些线条?有哪些颜色?

3、这幅画是谁画的?你喜欢吗?

二、教学目标

1、知识与技能：

认识中国画的工具。尝试毛笔的不同执笔方法。能掌握粗细、干湿和浓淡的对比画法。

2、过程与方法：

在欣赏中分析笔墨的浓淡、干湿、粗细。

在水墨游戏中体验中国画材料的独特表现手法。

3、情感、态度、价值观：

尝试各种水墨技法。喜欢在游戏中体验水墨画。

三、教学要点

1、重点：

认识水墨材料的特性。用毛笔画出各种线条。

2、难点：

掌握笔墨中干湿、浓淡、粗细的变化。

3、兴趣点：

比赛看看谁能表现丰富的干湿、浓淡、粗细的水墨效果。

四、作业要求

1、基本要求：

能用毛笔画出各种线条。画面有干湿、浓淡、点线面的变化。

2、较高要求：

效果丰富，有干湿、浓淡、粗细的变化。

3、个性探究：

除毛笔外，能尝试用其他工具材料在宣纸上作画。

教学后记：

掌握笔墨中干湿、浓淡、粗细的变化

有趣的游戏教案【篇2】

活动目标：

1、愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友。

3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备：

1、动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前，

2、教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

活动过程：

引导孩子们用各种方式打招呼，如“你们好!你们想不想和我做好朋友啊?你会怎么和他交朋友啊!————音乐游戏《找朋友》，引导孩子们寻找和自己胸卡一样的小朋友做朋友，如：佩带小鸭胸卡的孩子去寻找同样佩带小鸭胸卡的孩子，找到后做一些友好的动作，如握手、拥抱、微笑|、嘿，嘿，我们做朋友吧!音乐：《找朋友》全体小朋友一起和朋友做游戏，提醒他们要说好听的话，做好朋友的动作。

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幼儿有趣游戏教案

教案课件在教师职业生涯中占有重要地位，即使老师至今未完成，现在开始也不算晚。精良的教案是课堂教学成功的关键因素，您是否在寻觅适合的教案课件？编者特意为您整理了一些有关"幼儿有趣游戏教案"的信息，希望能触发您的一些新的想法。以下内容仅供您借鉴和参考！

幼儿有趣游戏教案【篇1】

活动设计思路与原则：

《纲要》中指出：“为幼儿探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。”此次活动针对幼儿喜欢游戏的天性，密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。帮助幼儿在游戏中自主探索，主动学习。

教育目标：

1.引导幼儿初步了解力的作用之可以使静止的物体动起来，以及使运动的物体静止的方法。

2.培养幼儿大胆探索、仔细观察和主动积极的学习态度，体验合作的乐趣。

3.培养幼儿对科学的兴趣。

4.培养幼儿的耐力和毅力。

活动准备：

多米诺骨牌、推牌录像、有关力作用的玩具若干。

活动程序：

欣赏推牌录像→幼儿尝试玩骨牌→讨论交流→探索阻止骨牌继续倒下的方法→体验其他体现力作用的游戏。

教育过程：

1.欣赏推牌录像，激发幼儿参与热情。

2.幼儿尝试玩骨牌

（1）让幼儿带着问题去尝试：摆骨牌的过程中你感受到了什么？为什么骨牌会一个个的倒下？

（2）请幼儿自由尝试玩骨牌，不规定玩法和路线。

幼儿有趣游戏教案【篇2】

幼儿园小班主题游戏教案：《有趣的颜色》

［游戏背景］

为幼儿创设“探索角”，并有明显的区域标志。

材料：

（1）自制带有颜色胶片的压模小动物（多种）。

（2）小兔头饰。

教师以兔妈妈的口吻说：“今天兔妈妈请来了许多动物客人，跟我们一起玩‘有趣颜色’的游戏。”

教师边说边将压模小动物展示给孩子们。

教师请幼儿自选自己喜欢的小动物作为游戏伙伴后，引导幼儿来到了阳光明媚的户外，而后教师对孩子们说：“你们在和小动物玩游戏时，把你们的发现告诉我。”

教师：“你们俩到底谁说的对呢？你们将小动物交换玩一玩。就会有新的发现。”

过了一会儿，教师走到他们的身边问：“你们发现了什么？”

教师情不自禁地为他们竖起大拇指。

教师亲切地说：“小动物要回家了。”

［幼儿游戏表现］

孩子们见到色

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