蜘蛛作文

观察蜘蛛的作文

今天本文将为大家带来一个关于“观察蜘蛛的作文”的文章。作文可以展现一个人对当下社会和文化变革的理解，同时写作也能够丰富我们的内心世界。好的文章需要经过长时间的积累才能完成。让我们共同深入思考阅读的本质和价值，以发现更多的可能性和机会！

观察蜘蛛的作文【篇1】

最近，我和小伙伴又玩起了一种新游戏---养蜘蛛。我们三人每人认养了一只蜘蛛，每天中午都捉几只蚂蚁给它们吃。

三个当中最聪明的就数我的这只长腿蜘蛛了，它的天罗地网上总是粘满了各种美餐。有时，它埋伏在自已的网洞里。我捉了一只蚂蚁，轻轻地放在网上。小蚂蚁很好奇地东闯闯，西溜溜，不一会儿，便来到了“盘丝洞”口，它想都没想，就进去了。只见蜘蛛飞快地跑过来，先用身子压住它，然后用后腿抓住它，前腿不断地从丝囊里拉出丝，很快，它就被我的蜘蛛给裹起来了。不一会儿，这只可怜的蚂蚁就成了蜘蛛的大餐。

我的蜘蛛还精通阵法，它能摆出了许多阵，其中最绝的一种我叫它“壁丝阵”，它在有光亮的地方靠墙、地之间，左一道、右一道拉起了几条斜线，几分钟后，线上竟粘满了虫子。

这就是我那聪明的蜘蛛。

观察蜘蛛的作文【篇2】

儿童节里，我在学校的花坛旁走着，忽然，一个缈小的黑影映入了我的眼帘，我仔细一看，原来是带着与珊瑚蛇齐名的剧毒蜘蛛——黑寡妇蜘蛛，我一看到它，便来了爱好，想尝尝它们威力。

我抬起肢，猛然一踩，在半空停了下来，不合错误呀，它怎么样不逃了？我拿起放大镜，才发现它的毒囊有凹处。与其让它在这失踪，不好折磨折磨它，我把它捉到半空，一下放了手，还用手指压它。看它又痛苦又挣扎那可怜的样子，我还抓了一只蚱蜢给它吃。我刚走开，它立即风卷残云地吃得一干二净。我看它恢复体力又用手指去压它。这次，它机敏地跳开了，我气愤了，用手掌一个猛拍，心，它一不按期必死无疑，可没想到它在我的手指缝里悠闲地爬过来，爬过去，爬过来，爬过去。我趁它停整理时，用手指甲一切，这下，它的毒囊立即流露出足以让五个人致命的毒液来。这下，它肯定要死翘翘了吧。但黑寡妇蜘蛛不但没死，还拖着那个已经破碎的毒囊，往草丛爬，该不会它要吃丈夫时，是丈夫后悔把它赶出草坪。算了我仍是走了吧！

教室里，我想：既然被丈夫赶出家门，应该保护不了蜘蛛宝宝，仍是让它死吧！

在草坪上，那只蜘蛛已经被另一只黑寡妇蜘蛛吃掉了。

观察蜘蛛的作文【篇3】

给你出个谜语：“小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来

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2023蜘蛛的课件

在上课前对课堂所需的教案课件进行预备是至关重要的，创作教案课件是每位教师的职责所在。教案的创建需要引入教学资源的透彻应用和开拓，优质的教案课件应该如何撰写呢？以下是工作总结之家为大家整理的“蜘蛛的课件”，此文章只是供读者参考学习，请勿直接照搬抄写！

蜘蛛的课件(篇1)

1.随文识字，用联系生活、追溯字源、结合语境等方式认识“店、寂、寞、罩”等10个生字，会写“决、定、商、店”4个字。

2.正确、流利地朗读课文；能根据示意图，简单概括童话故事的内容。

3.体会蜘蛛在“卖口罩”时心情的起伏变化，并用朗读表现出来，为下节课的讲故事做铺垫。

1.采用联系生活、追溯字源、结合语境等方法识记10个生字。

2.体会蜘蛛在“卖口罩”时心情的起伏变化，并用朗读表现出来。

体会蜘蛛在“卖口罩”时心情的起伏变化，并用朗读表现出来。

幻灯片、生字卡片

1.读题

2.学习“店”

（出示生字卡片）你在哪儿见过“店”？（请2个人）

预设评价：小朋友们，这个字就在我们身边。你瞧这是一家——

这是刚刚小朋友提到过的——

这是蜘蛛开的——商店

过渡：让我们一起走进蜘蛛开的商店吧！

1.请小朋友们自由朗读课文，读准生字，读通句子。

2.正音：听4个小朋友接读故事。

3.借助课后的第一题，请3个小朋友来说一说这篇课文主要讲了哪三个小片段？

预设：你讲得很具体，可以试着用这个句式，简洁地来讲讲吗？蜘蛛决定卖什么，谁来了。

4.连起来说一说

预设：谁最有本事，能把他们3个讲的连起来说一说。

过渡：咦？这只蜘蛛为什么要一会儿买这个，一会儿卖那个的，好奇怪！赶紧去故事中看一看吧！

1.读（2位）

预设：每个字都读准了；读得真流利！

2.学习“寂寞”

（1）读准（2位）

（2）认形：这两个生字有什么相同的地方？——都是宝盖头

宝盖头代表——房子。这两个字原来都是指没有声音。合在一起就表示孤孤单单。一起读——

3.再读：蜘蛛真的好寂寞，好无聊啊！谁能再来读一读。

（1）指名读。（3个）

预设评价：每天都蹲着，真寂寞；没事情做了，好无聊啊！

（2）齐读：一起来

过渡：日子过得太平淡了，不过蜘蛛想到了一个好办法！

1.读第3自然段（2位）

2.学习“罩”

过渡：这儿还藏着一个生字呢！

（1）读准（3位）

（2）微课教学

一起来听听微课小老师怎么说吧！

（3）难怪这个罩的上面是一个表示“网”的“四字头”，下面一个“卓

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蜘蛛日记优选

我们为您整理了一些与“蜘蛛日记”有关的资料供您了解参考，请注意这篇文章仅供读者参考。写作文可以让学生们培养良好的写作习惯，通过写作文可以释放我们的学习压力。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。

蜘蛛日记 篇1

今天我在大桥上发现了一只巨大的蜘蛛。它的颜色是黑色的。它有8条腿，还有一个又大又圆的肚子。它的肚子看起来足有身体的一倍还多。巨蜘蛛在网上我真为它担心，那么大的身体会不会把网压断？我用手碰了碰蜘蛛网还挺结实。蜘蛛网一头连接在高粱上，一头连接在大桥的栏杆上，这建筑好像是跨海大桥上的缆绳一样，结实牢固。我真羡慕蜘蛛，它的本领可真大。

蜘蛛日记 篇2

9月1日星期三晴

今天，是星期三，在吃完饭后我帮妈妈扫地，但我扫到墙角时，发现了一张精致的白色的蛛网，上面躺着一只绿色的人面蜘蛛，样子怪可爱的。

9月5日星期五晴

今天，我吃完饭，有来观察小蜘蛛，呀的网上有粘了三只苍蝇，一只螳螂还有一只花大姐，这时，一只在外寻食的蚂蚁也爬上来，看见了猎物，便忙跑过去，结果一脚踏进去，自己便动弹不得，而蜘蛛却用蛛丝把蚂蚁结结实实的捆了起来，看着自己的牛排午饭，小蜘蛛在指数网上大吃起来。

9月13日星期天晴

今天，我有来观察，这只蜘蛛怎么了，一动也不动的，是生病了还是受伤了呢？样子也真可怜，我想把蜘蛛带回家去，可为了探个究竟，我还是把它留在蛛网上。

9月14日星期一多云

又过了一天，我又发现小蜘蛛头上多了一个小黑点，这是什么？难道是伤口吗？不太像呀！小蜘蛛到底怎么了？我去问爸爸，爸爸让我自己继续观察。

9月15日星期二阴

今天，我又去看蜘蛛，发现那蜘蛛，蜘蛛头上的黑点已经变红了，伤口感染了，不会吧！它这几天没吃东西，是不是快饿死了呢？我把一只小虫放在他前面，他理都不理。

9月17日星期五阴

我有来到蛛网前，蜘蛛在干什么呢？只见他把身子上的喷丝孔对在网上，挤了三四颗米粒大小般的黄色的卵。然后，自己有在网上休息。

9月20日星期一晴

今天，小蜘蛛精神很好，拼命的捕食给自己的小宝宝吃，而小蜘蛛也依在妈妈的身旁，可会撒娇了呢！

看，大自然很有意思把！我们要好好学习，长大去探索更多的奥秘。

蜘蛛日记 篇3

9月30日，我降临在这个世界上，妈妈告诉了我两点：1地球给了我们的生命，使我们能在这个世界上生存，2不要怨恨自己的天敌因为它们也是地球的。

10月1日，我听同伴说今天是中国人的国庆节，他们要

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蜘蛛三年级作文14篇

怎么样才是作文写作的正确方法？作文可以让学生们在表达和思考中得到提高和训练，通过写作我们能够深入探索生活中的每个细节。有的文章让人看了产生共鸣，“蜘蛛三年级作文”相关专题精选文章不容错过，记得加这个页面到你的书签方便以后查看！

蜘蛛三年级作文 篇1

非洲的民间故事如下

谁的力气更大

兔子怎样把光明带给动物

长跑比赛

狮子为什么会吼叫

聪明的兔子和快腿蜘蛛

机灵的兔子

蜘蛛和萤火虫

两哨兵

兔子祖罗和猴子巴朋爷爷

贪馋的蜘蛛《总也倒不了的老屋》

老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。

“好了，我到了倒的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”

第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡，我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

蜘蛛三年级作文 篇2

在我们的生活中，在再平常不过的日子里，在世界的万物中，隐藏着许多深刻的科学奥秘，而这些科学奥秘正等着我们去发现呢！下面这件事就是我通过仔细观察而获得的新知识，新发现。

一天，我做完作业就到院子里玩耍，那边结了许多蜘蛛网。可是我才玩了一会儿，妈妈便亲切地对我说：“孩子，马上要下雨了，快进屋来。”我一脸疑惑，想：这大晴天的怎么会下雨呢？没过多久，果然下起了倾盆大雨。妈妈为什么会如此“料事如神”呢？于是我问妈妈：“您怎么知道要下雨的'呢？”妈妈笑了笑说：“你只要仔细地观察一段时间蜘蛛网，就会找到你要的答案了。

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