袋鼠跳教案
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小袋鼠大班教案【篇1】活动目标
1、尝试套布袋跳跃障碍物,提高动作的灵敏性、协调性及下肢力量的练习。
2、有参加体育活动的兴趣,并能勇敢的尝试各种挑战。
活动准备
布袋人手一个、障碍物、录音机、u盘
活动过程
一、热身活动
小朋友们跟着老师玩抢石头的游戏:小朋友们跟着老师跑跑、跳跳、不断增加难度听老师的口令抢石头。
(老师带小朋友们在河边散步,跑跑,小朋友们根据口令行动。每人在河里找一块石头站好,没找到石头的小朋友就输了,要接受惩罚)
二、过河游戏
1、小朋友排成一列想办法过河,不能掉进河里
(老师先示范走着、横着等过河方法,然后问幼儿还有没有其他的过河方法引出跳着过河)
2、在小朋友跳着过河时增加障碍
(我们有横着走,跑着走。还有没有其他的方法。现在我们跳着走,拿走几个布袋调整距离。在小朋友跳的过程教师坐在下充当障碍物。)
三、布袋游戏
1、小朋友套上布袋,学习袋鼠跳
(现在每个小朋友找一个石头打开,当做裤子一样穿上。穿上裤子后我们都变成袋鼠啦!老师请一位小朋友示范一下袋鼠是怎样跳的。老师进行正确的纠正)
2、小袋鼠们开始闯关,增加障碍物让幼儿依次练习双脚跳跃
(小袋鼠们要开始冒险啦!大家穿越峡谷,中途会出现障碍物。教师做鳄鱼充当阻碍)
四、放松活动
结束了,小朋友们玩得开不开心啊,那让我们坐在小布袋上休息一下吧。
其实小布袋的用处可大啦,还可以变魔术哦!最后老师来教你们变个魔术,大家跟老师一起做,围着布袋转圈圈,吹口气,胖子变瘦子再变成小矮子。
小袋鼠大班教案【篇2】设计思路:前一段时间,班级里开展主题活动《动物大世界》给孩子们带来了许多欢乐和经验,尤其是动物的奔跑、跳跃能力,孩子们始终抱着惊讶、佩服和尝试模仿的态度,并时常在户外进行跳跃活动。见此机会,就选择了小袋鼠为活动载体,尝试让孩子们利用小方凳(大小、高度有层次)进行双手支撑并分腿跃过的跳跃动作,这个动作具有一定的难度,但也激起了孩子们的跳跃欲望,有助体现孩子们的勇气、自信和大胆。同时,结合季节特征和春节临近的现状,一方面在户外运动中加强对幼儿手腕力量的相关练习(如吊环、支撑
查看更多>>作为桥梁,教师的角色不可或缺。因此,作为一名老师,进行细致的教案准备工作是非常必要的。从优秀的教案中,我们可以看到教师对教学的深刻理解和丰富经验的体现。本网页为您准备了一篇对应的“袋鼠妈妈教学反思”文章,欢迎阅读!
袋鼠妈妈教学反思(篇1)《小班音乐活动教案《袋鼠妈妈》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班音乐活动教案《袋鼠妈妈》含反思!
活动目标:
1.在说说、看看、听听中认识袋鼠,初步熟悉、理解歌曲内容。
2.积极参与歌表演活动。
3.感受与妈妈相亲相爱在一起的快乐与幸福。
4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
关于相亲相爱的图片、袋鼠玩偶、课件ppt等等。
活动过程:
一、以图片引入
1.出示图片p1,老师带来了一张幸福的照片,他们在做什么?为什么这样做?
2.爸爸妈妈爱你们吗?他们以什么方式来表达爱你的?
3.小结:爸爸妈妈爱你们,你们爱爸爸妈妈,叫做相亲相爱。
4.你们是以这样的方式跟爸爸妈妈相亲相爱,那我们来看看哥哥姐姐是怎样跟他家人相亲相爱的?
5.出示图片p2-p7,了解相亲相爱不同表达方式。
二、欣赏理解歌曲
你们是爸爸妈妈的小宝贝、小乖乖,跟爸爸妈妈相亲相爱,那我们来看看,还有谁也跟他的爸爸妈妈相亲相爱?它就藏在这首歌曲里面,我们来听一听。
1.是谁在歌曲里面?他们在做什么?(文.章出自快思教.案网)你认为他们是怎么做的?做出来给大家看看。
2.我们在听听,是不是你们想的那样。
3.出示图片p8-p12,袋鼠妈妈有一个什么?它想听你们唱出来。
三、积极参与歌表演,感受与妈妈相亲相爱的幸福快乐。
1.完整表演
(1)出示袋鼠妈妈指偶,袋鼠妈妈说你们唱歌好听,想听你们唱歌,谁来做袋鼠妈妈?谁来做小袋鼠?
(2)小袋鼠也想听听你们唱歌。
结束:
小袋鼠想出玩,我们把小乖乖放进袋袋,出去玩了。
教学反思:
歌曲《袋鼠妈妈》,幼儿显得比较兴奋,本次活动的歌曲中歌词简短易懂,节奏明快,幼儿很快就能够记住,歌曲的旋律也比较好掌握,幼儿比较完整地把歌曲唱出来。但在目标1中,本来想让幼儿根据歌词创编出相亲相爱的动作,我发现部分孩子不能够边唱边做游戏,如果唱歌就忘了要做动作,做动作的就忘了唱歌,因此在这一方面还是需要多加训练。在创编的过程中,幼儿的创
查看更多>>教师的工作责任之一是制作自己的教案和课件,但教师也需要知道教案和课件不是随随便便就能写好的。教案提供有效的支持,以加强教育教学团队建设和促进职业发展。这篇文章是栏目小编为您整理的高质量“跳远教案”的文章,希望您会喜欢!
跳远教案 篇1高中跳远教案:探索跳远技术,提升身体素质
跳远是田径项目中的核心项目之一,它不仅仅能锻炼运动员的力量和灵敏度,还能提高他们的协调能力和自信心。当然,要想在跳远项目上取得好成绩,就需要有严格的训练和科学的方法。
首先,我们对跳远技术进行详细的探讨。跳远分为起跑、起跳、空中和着陆四个阶段,而其中最关键的是起跑和起跳阶段。在起跑阶段,运动员需要保持身体的稳定,放低身体重心,点脚蹬地,迅速起身扑向跑道。在起跳阶段,运动员需要用力蹬地,抬高膝盖,伸直大腿,然后用腰腹力量推动身体上升,通过收腿和伸腿来完成空中的滑行动作。在空中阶段,运动员需要保持身体的前倾,注意保持速度和姿势,在着陆前完成伸展和收缩的动作。在着陆阶段,运动员需要借助着陆垫的弹性,保持身体的平衡,稳定着陆,并立即向前奔跑。
其次,要注意训练规律。在进行跳远训练时,要注意科学的训练规律。首先是慢慢增加训练强度,在起步阶段可以通过反复强化跑步和跳跃动作;然后是逐渐加强跳远训练,增加距离和速度;最后是逐渐放缓训练强度,进行恢复性训练,防止身体的过度疲劳和受伤。
最后,要注意身体素质的提高。在进行跳远训练时,除了注意技术的训练外,还要注重身体素质的提高。比如,可以通过进行肌肉训练、柔韧性训练、平衡性训练和有氧训练来提高身体素质。肌肉训练可以增强运动员的力量和爆发力,柔韧性训练可以提高运动员的灵活性和协调能力,平衡性训练可以提高运动员的平衡感和稳定性,有氧训练可以增强运动员的心肺功能和耐力。
综上所述,跳远是一个需要技术、规律和身体素质的综合性项目。只有通过科学的训练和方法,才能够取得优异成绩,同时也能够提升自己的身体素质。希望更多的运动员能够掌握好跳远技术,取得好成绩!
跳远教案 篇2一、教材分析
跳远是人类日常生活中经常用到的一种人体运动形式,蹲踞式跳远是跳远中最基础的技术方式。它的技术要求不高,简便易学且具有一定的挑战性和趣味性,是颇受学生喜爱的田径项目。蹲踞式跳远的完整技术包括:助跑、起跳、腾空、落地四个部分。助跑和起跳相结合是本次课的教学难点,助跑和起跳良好的结合,有利于学
查看更多>>2023.06.21 跳远教案
通常老师在上课之前会带上教案课件,每天老师要有责任写好每份教案课件。 教案的完善,是新老师让课堂更加生动的步骤。根据您的需求,工作总结之家整理了《《奇妙的口袋》教案》,还请您能收藏本网页!
《奇妙的口袋》教案 篇1教学目标:
1、学习用手触摸感知物体的软硬、光滑、长短等特征。
2、培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。
教学准备:
1、每人一个小口袋,分别装有各种不同的物体。
2、请配班教师帮助说情景式环境的引语,教师扮成神奇老爷爷的样子。
3、小红花若干份糨糊
教学过程:
一、创设情景式环境,激发幼儿动手触摸的兴趣。
(配班教师)今天呀,有位神奇的老爷爷要给我们大家送来一样神奇的礼物。让我们赶快把神奇老爷爷请出来吧!(配班教师扮成神奇老爷爷的样子走进教室说:小朋友们好,我是神奇老爷爷。;本文我呀今天带来一个非常神奇的口袋,里面有许多的宝物。你们想知道有哪些宝物吗?我今天要给小朋友们出个难题,不准你们打开口袋用眼睛看,要想个有趣的好办法来猜猜里面到底是什么?你们快想吧来告诉我好吗?)
二、引导幼儿通过用手触摸感知物体的不同特征,并且用简单的语言表达自己的发现与感觉。
1、师:小朋友的办法怎么样呢?让我们来请几位小朋友试一试吧!
2、幼儿用手触摸物体教师进一步提问幼儿物体的特征(你摸的宝物是软软的还是硬硬的,幼儿分别说出自己的感受)。
3、幼儿游戏,感受触摸的'乐趣
小朋友想不想有个神奇的口袋呀?神奇老爷爷呀也为你们每个小朋友都准备了一个神奇的口袋,神奇老爷爷想和你们做个游戏你们愿意吗?
交代游戏规则:教师发出指令如:请你摸一个硬硬的物体,第一个按要求摸到的幼儿上台拿朵小红花贴在自己的衣服上,谁的衣服上的小红花最多谁是胜利者。
教学反思:
幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。
《奇妙的口袋》教案 篇2活动目标:
1、理解加号、减号、等号的含义。
2、学习5以内的加法。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的
查看更多>>2023.04.09 奇妙口袋教案
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?有请阅读小编为你编辑的大班猫和老鼠教案10篇,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新! 动物王国是我们本学期进行的主题活动之一。在进行这...
2023.04.06 大班猫和老鼠教案
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2023.05.25 小兔教案
资料的定义比较广,可以指生活学习资料。平常的学习工作中,我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,关于资料你了解哪些内容呢?你不妨看看立定跳远教案热门8篇,不妨参考一下。希望你喜欢! 分析教材 : 立定跳远属于新课程标准“水平二”身体健康学习领域中的内容之一。它是...
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