分别作文

时间每一秒都在流逝，春景春色无穷好，春天过去了，夏天来了，告别----也近了最后一个夏天，也将拉开告别的帷幕。

每一次回忆都是纪念我流逝的时光。三年的低段糊口，三年的高段糊口，这其中有喜有悲，有欢有乐。

记得刚读四年级的时候，面对一个新的老师，我是既畏惧又难过，我的心里总怀念的着以前的班主任。刚开学上四年级与三年级多么接近，这一切似乎都是场梦，只要想起以往的低段糊口，我的内心老是布满了浓浓的不舍。

说真的告别老是那么痛苦，就像现在一样------告别将至。

想起以前的夸姣糊口总能让我的心头徘徊着一股暖流，可面对现实，却也不得不接受。说到底谁也舍不得这同窗几年的同学情，这发生在我们身边的一切便应证了苏轼的:人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人生何不如斯呢？这最后的一点小学，是再也收留不得任由着它平白无端的消失了。

面对同学，在告别之际，最舍不得的也是同学。六年的同学情一点一滴的积累，想要健忘，又谈何收留易？我永远忘不了，那些一个个在我难题的时候帮助我的人，他们如同冬天里的一把火，暖和人心。友情永远不会被时间所忘，而六年的同学请更加不会被时间的长河所冲淡！

试想数十年后，当我再们聚首，这些儿时的朋友、记忆随之展开。我敢说，这一定是世界上最动人的画卷。

时间一秒是一秒，再一起的时间一天是一天。这个时候了，一分一秒都要我们珍惜。

“喵喵喵!”“小猫，吉吉，你别走!”礼拜二的晚上，吉吉，它走了!

吉吉，是我家的小猫。它原来是只飘流猫，四个月前的礼拜五，我回家时，它随着我到家门口。在我的央求下，妈妈才同意收养它!

吉吉，有着一身黑白相间的毛，一对明亮的大眼睛，还有两双(也就是四只)可爱的小爪子。它和我最好了，我们一起玩，一起闹。它最喜欢和我玩毛线球了。我把毛线球扔过去，它就会用小爪子捉住球，再将毛线一根一根的拔出来，当然，地上肯定是一团糟了!

吉吉，是很乖的，我帮妈妈买菜时，它老是乖乖的随着我，哪儿也不跑。但是，它也有走丢过一次。那时，我和妈妈到下坡吃饭。它“送”我们到楼下就不见了。我到家时，听不到它的喵喵的声音了。我急了，泪水从眼眶里流了出来。我在楼下拼命的找，可仍是没找到。我伤心地回到家，发现它已经回来了，我笑了。但今天，它真的走了。

“吉吉，你回来吧!”

“高梓琦，我要离开三明了，你会想我吗”我的小姑姑问我。“会的，因为

为了让你更好地了解“分别作文”工作总结之家进行了系统整理。作文能够让学生更好地了解自己提高情商和思维力，写作使我们更能体察到周围的微妙变化。要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板。请注意所述建议仅供参考请勿盲从！

人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟。

而无论是主动地选择，还是被动地面对，告别多少有些伤感，但是告别也蕴藏着希望。

每一段告别的背后都有故事。一段又一段的告别构成了人间百态。

那在今天的节目时间里，我们又将还原再现一些怎样的告别的场景呢？让我们拭目以待。

作家曹文轩，作为《朗读者》节目“告别”主题这一期的嘉宾，将他和父亲的真实经历融入到了自己的思想和笔触中。在他朗读半自传式的作品《草房子》时，虽然文中没有明显地提及告别，但从这个他根据自身经历改变的故事里，我们分明感受到了告别在他，在我们自己的生命里，留下的痕迹。

曹文轩去外地念书前，他的父亲用珍藏了多年的`上好木材，给他做了一个旅行箱。曹文轩是坐轮船离家的。河里漂满了落叶，他难过地沉思着，猛然抬头看见父亲在岸边朝他挥手道别。他在心里想象着父亲挥手时的心情，思绪飘到了他十四岁那年，一次在脑海中上演的虚拟的，却很真实的告别。

曹文轩有一次因为犯错误，被父亲批评教育了。父亲说：“别的不说，你总该爱惜东西吧。”他在《朗读者》里说：“那一刻我就知道要告别童年了。“

十四岁那年，曹文轩生了病。那时他以为自己要离开家人了。他脑海里描绘了无数次到时家人会怎样告别，会多么难过。父亲背着他到处求医，最后去了上海。医生确诊那只是淋巴结核，会好起来。父亲当场又是泪流满面，那一次的“虚拟告别”让曹文轩更深刻地理解了爱。

然而他与父亲真正的告别，并没有提前想象，就那样来了。曹文轩在《朗读者》的采访中说：“我犯了一个不可饶恕的错误。”

一天他突然接到了大妹夫的电话：“爸爸突发心脏病，在剧烈地疼痛中。” 家里人想叫救护车带父亲去城里接受治疗，但是想让曹文轩拿定主意。曹文轩以为从镇上去城里的路很颠簸，怕父亲吃不消，就决定让父亲在镇上接受治疗。大约过了半个小时，父亲亲自在电话里叮嘱他，“我会好起来的，你不急着往家赶，你写你的东西。”又过了半个小时，曹文轩拉开门正要回家，接到了电话。那边一片哭声：“爸爸他走了。”

曹文轩至今想不起来自己是乘什么交通工具回的家。他只记得从县城到乡村的公路已经修地

写作可以激发学生的想象力和创造力，它是一种让我们静下心来，认真思考的方式。那么，什么样的作文才能算是高质量的呢？为了帮助大家更好地了解“分别作文”，我们特别整理了一些相关的信息，希望大家能仔细阅读并将其珍藏于书签中！

告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山;“海内存知己，天涯若比邻”是豪迈的告别;每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始!

一个喜欢孩子的人是心地善良的，一个坚持为孩子写作的人是内心纯净的。作为儿童文学家，他用精雕细琢的诗化语言撰写童年，让优雅的思想内涵启蒙未来。作为北大中文系教授，他桃李天下，培养了刘震云、陈建功等一批优秀学生;作为国家中小学语文教材编写工作的主编之一，他用行动催生着阅读的成长。曹文轩，中国第一位获得”国际安徒生奖“，这一具有“儿童文学界的诺贝尔奖”之称的作家。而他多年创作的根基、引路人是自己的父亲。在《朗读者》，他要讲述儿时与父亲的回忆、告别家乡的父亲来告慰父亲的在天之灵。

曹文轩朗读《草房子》节选献给父亲。《草房子》一书是曹文轩童年的缩影，父亲在他的一生中扮演着十分重要的角色，在这一条幽静深远的人生长路上，父爱伴随着他一步步走向远方。曹文轩将与父亲绵长的回忆一点点记录在《草房子》当中，用这次朗读怀念父亲。

衰老和死亡是许多人不想面对的话题，尤其是年轻人。但到了现在这个年纪，大家应该都亲身经历过或者至少目睹过垂垂老去的亲人，他们的面容逐渐枯槁，活力也日益丧失。

塞缪尔的曾祖母（客家人称泰泰）去年去世。她91岁了。她因骨折卧床六年了。为此外婆四家人轮流照料很久，大家为此真的付出了特别多没有出现“久病床前无孝子”之类令人寒心的事。但是泰人在生命的最后阶段真的很幸福吗？我不这么认为。

很简单，设身处地我就不愿意自己晚年这样度过，那是种没有自由和乐趣的

很幸运，我在二十岁的年纪接触到了阿图.葛文德这本讲述人们如何更自如面对老去和死亡的经典《最好的告别》。阿图是第二代印度裔移民，出生在医学世家的他取得了哈佛大学医学博士并后续担任了医学院的外科教授，专业技术精湛的他，由于勤于思考加上

写作可以激发学生对社会问题的思考和关注，而一篇优秀的作文应该具备细腻和委婉的感情表达。如果你认为这个网站对你有帮助，请将它保存到浏览器收藏夹中，以便日后使用。写作还能为我们的职业发展提供支持。

机缘姐姐如斯敬业，她在六年前曾经不迟不疾地将我们带到统一所学校，送进统一个班级，让我相识，并成为知心挚友;但是在六年后，她又匆匆忙忙地将我们分开，送我们进入中学。

六年时光，似离弦了的快箭，又似脱了缰的野马，飞快而去，如一场梦，醒来发现，自己又昏昏欲睡……

时光冉冉，再回顾回头，那在操场上曾互相嬉闹的场景，那在草地上曾共同做幼稚游戏的情节，那在教室里曾一起探讨问题的场面，以及那曾经手牵着手一起“迎接向阳，送走余晖”的上下学的背影，都只能一边一遍遍地播放着录像带，一边又插上翅膀翱翔梦寐以求的中学……

当我们分离后，可能永远不会再相见；可能还会保持联系;可能会在某一街道擦肩而过，而没有察觉……

小时候，那如梦的春秋，如铃的笑声，如花的笑脸以及如春的回忆，早已成为我们片子中的一个片断，一个夸姣的片断，一个布满酸甜苦辣咸的'片断。它记实着我们的点点滴滴，他还有个好听的名字——“情谊”。

在我的记忆深处，记载着和小刚一起度过的那一年多酸甜苦辣的时光，还有那次惜别时难以割舍的情怀……

我和小刚同桌一年多，两个人之间经常战争不断，可以说是一对名副其实的“同桌冤家”。这不，他一来，就把书包横跨在“分界线”的两边。我一看，气恼地说：“你超过了‘分界线’，按规定，罚什么，你明白！”谁知，他却强词夺理：“你不也有超过的时候吗？让我放一次也不可以吗？切！”我被他堵得无语，只好作罢。每当老师要调整座位时，我俩就巴不得分开，省得整天硝烟弥漫。可不知为什么，老师好像无视我们的存在，我们俩的位置就这样一直原封不动。于是，教室成了我俩的“战场”，害得左邻右舍也被我俩吵得苦不堪言。

“嘿，小彦，你知道吗？小刚明天要到另一所学校读书啦！”一大早，班级里的“小喇叭”王燕又开始嚷嚷了。我显得不以为然：“走了更好，我不用整天打嘴仗，省心！”小刚也是一副轻松，“是啊，整天耍嘴皮子，我也累了呢！哼！”

第二天，小刚要上路了，我却怎么也高兴不起来，往事点点滴滴涌上我的心头。那一次上课时，我突然流鼻血，正当我不知所措时，他赶紧掏出书包里的面巾纸帮我擦拭，还在老师的授意下陪我一起去了医