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课堂趣事的作文

课堂趣事的作文

课堂趣事的作文栏目给大家带来大量课堂趣事的作文、课堂趣事的作文范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多课堂趣事的作文相关内容可以关注我们!

写作文不仅是总结我们思考的一种方式,也是记录我们成长历程的见证。通过写作文,我们可以更好地了解自己和他人,提高我们的沟通能力。如果你想写出一篇高分的作文,工作总结之家的编辑为你推荐这篇题为“课堂趣事的作文”的文章。阅读后,请分享给你的朋友们!

课堂趣事的作文【篇1】

今天在上音乐课的时候,发生了一件非常有趣的事,还是从刚上课的时候说起吧。

刚上课时,我们先唱了之前学的最后首歌的第一段;唱了几遍之后,正准备学下一段,音乐教师忽然说,有人想睡觉。当时我没管那么多,也没有找是谁打瞌睡。

我估计那个被提醒的人已经不再打瞌睡了,也一直没在意。

在学了下一首歌的第一段之后,旁边一排的潘越突然叫住我,让我看看我身后的秦永昌。一看,发现他正在打瞌睡,紧闭双眼,头侧躺在胳膊上,睡的正香呢,我叫了他几次,他都不醒。过了一会儿,他自己醒了。当我问他学会这节课的内容了没有的时候,他说学了什么呀?不知道。这时,教师说:“刚上课的时候说那个睡觉的就是你。”

通过这件事,我知道了,晚上一定要早睡,中午一定要休息一会儿,否则下午会困了打瞌睡,还影响学习,多么不值呀!

课堂趣事的作文【篇2】

我们的课堂就像一个万花筒,有的课是幽默的,有的是严肃的,有的是滑稽的……

有趣的事经常出现在我眼前。星期五的语文课上,侯教师居然教我们唱歌,同学们又惊又喜,不知道教师葫芦里卖的是什么药。侯教师让我们抄好歌词,可是,歌词上的字我们几乎一个也不认识,抄好后教师给我们唱了起来,我们顺便注好了拼音,欣赏起歌来,教师说那是我们中国最早的诗歌:《诗经》。

侯教师好像一位诗人,给我们唱歌。这节语文课就成了音乐课。教师唱好后就教我们唱,我们仿佛回到了上千年以前,看到我们的仙人悠闲地劳作,悠闲地吟唱……学会以后,我们越唱越带劲,好玩极了!教师还给我们布置了一个作业,就是回家唱给爸爸妈妈听,同学们都非常兴奋。这是一堂多么有趣的语文课啊!科学课是孟教师给我们上,别看他胖胖的,矮矮的,脑袋里却有不少知识。有一天,孟教师带我们到体育馆旁边的篮球场去观察大树。

我们拿着本子和放大镜,像一位位“科学家”,神气极了!我们观察每一个树干、每一根树枝、每一片树叶,议论纷纷。还抓了几只蚂蚁,在科学作业本上填好信息。在科学课上,我们经常可以和大自然接触,所以我们总是期待上科学课,科学课也是我们最喜欢上的课。上体育课大多数时间都是压腿,除了压腿

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2023.06.15 课堂趣事的作文 趣事的作文

在平时学习过程中写作文是很平常的,为了快速提升我们的作文素养。写主题作文需要注意哪些问题呢,一篇优秀的作文具有很强的感染力,能够打动人,优秀的主题作文应该如何书写呢?编辑花费了不少时间搜集整理了有趣的科学课堂作文的相关内容,还请您能收藏本网页!

有趣的科学课堂作文 篇1

我们很难一只手把鸡蛋攥碎,可是,刚出生的小鸡,却可以不费吹灰之力啄破蛋壳,这是为什么呢?今天,我做了一个科学实验,下面就是见证奇迹的时刻!

从铅笔盒里拿出一支细细长长的铅笔,又在妈妈的帮助下得到了半个鸡蛋壳儿,把它凸面向上,放在“实验桌”上。鸡蛋像一个堡垒一样,矗立在那儿。我提起铅笔,离蛋壳儿大约20厘米左右,“瞄准”蛋壳的中心,说道:“五、四、三、二、一,准备,——发射!”

铅笔如同火箭一般,直“射”桌子上矗立着的“堡垒”。看来,蛋壳儿要被“打出一个洞”了,实验要成功了!可是——为什么铅笔顺着鸡蛋壳儿“滑”下来了?我揉了揉眼睛。

“再试试!”妈妈满脸急切。

嗯,再试一次!我不断把铅笔的高度提高,可无论试了多少次,结果都和第一次一样。那鸡蛋壳是不是穿上了铠甲?怎么会这样坚不可摧呢?

难道就真的没有办法了吗?要不把蛋壳“翻个身”?蛋壳下垫了一个小酒杯,放上去刚合适,不大也不小。远远望去,就像半个冰激凌球放在了杯子上。我又一次将铅笔“发射”了出去。

嘿嘿,鸡蛋壳儿,小酒杯就是你的葬身之处,你碎定了!“咔”的一声,只见铅笔插入了鸡蛋壳里,像一把宝剑,“刺”中了蛋壳的“要害”。蛋壳上出现了一条条“藤蔓”。

“成功了!成功了!我终于成功了!”我欣喜若狂地尖叫起来,妈妈也在一旁问我鼓掌。

可为什么鸡蛋壳的凸面可以承受住那么大的压力呢?原来鸡蛋是有“薄壳结构”的,曲面可以把外来的力沿着曲面均匀地分散,虽然它很薄很薄,但可以承受住很大压力。然而鸡蛋的内部却无法像凸面那样承受住巨大的压力。因此,小鸡就可以不费吹灰之力啄破蛋壳了。

现在建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其它很多著名建筑,屋顶都采用了这种"薄壳结构"。

看来,生活中也有许多科学知识等着我们发现哩!

有趣的科学课堂作文 篇2

今天,我们要上一节科学课,到了那节课,我们被带进了另一个教室。

开始上课了,老师说:“今天,我们要做一个科学研究。”才开始老师给了我们一个纸杯,很都人以为是用来放水喝的

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2023.04.28 有趣的科学课优秀作文 有趣的科学课精选作文 一次有趣的科学课作文 一堂有趣的科学课 小学生有趣的科学课作文

语文是语言和文化的综合学科,写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,通常老师会布置像写有趣的科学课作文这样的作业,那么怎么才能写好一篇有趣的科学课作文呢?急您所急,工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“关于一堂科学课的趣味作文”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

关于一堂科学课的趣味作文(篇一)

今天下午第一节课是科学课,老师说:“这节课,我们要去操场观察大树。”话音刚落,同学们立即起身排着整齐的队伍来到了操场。操场周围栽了槐树、银杏树、柳树等许多树,他们像士兵一样守卫着操场。

我站在银杏树底下仰望,银杏树的叶子黄黄的,像一把把小扇子,非常惹人喜爱。一阵风吹来,树叶便离开大树妈妈,轻轻地从树上飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,它告诉我们秋天已经来到。一片片树叶落到地上,给大地铺上了金黄的地毯,同学们忍不住捡拾几片落叶,有的说回家做书签,有的说要做标本,还有的要捡几片漂亮的送给弟弟、妹妹玩呢!

最有趣的是槐树,我还是头一次仔细看过,它的果实一串串的挂在树上,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米调皮地藏在叶子后面,好像在跟我们捉迷藏呢。老师说:“别看这小小的槐米,用处可大了,可以入药,还能做染料。”我们兴奋极了,因为今天又收获了新的知识。

大自然真奇妙,只要我们细细观察,就会有许多发现。

关于一堂科学课的趣味作文(篇二)

三年级要上高级的科学课了,趁着暑假我上了学而思的科学课热热身。

科学课内容可丰富了,有关于生命科学的,物质科学的,还有地球和宇宙的。其中我最感兴趣的几个章节是重力、摩擦力、日食和月食。你知道扔出去的橡皮为什么会落到地上吗?那是因为重力的关系。你知道为什么我们可以拿笔写字吗?因为手和笔有摩擦力,手才能握住笔写字;笔和纸有摩擦力才能写出字。还有拉毛巾的小实验让我亲身体验了摩擦力的威力。一边上课一边跟着老师一起做太阳,月亮和地球的模型太有意思了。通过模型我更加直观的知道了日全食、日偏食、日环食、月全食、月偏食是如何形成的。重点是观察日食我们可不能用墨镜,要用巴德膜制成的日食眼镜才可以!

科学课太有趣了,因为它和我们的生活息息相关,很多我们日常习以为常的事物中都隐藏了科学道理。我最喜欢科学课啦!

关于一堂科学课的趣味作文(篇三)

时间过得很快,转眼今天又是星期六了,这周我们学

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2022.08.17 有趣的科学课优秀作文 有趣的科学课精选作文 一次有趣的科学课作文

资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?也许下面的“一堂有趣的作文”正合你意!供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

一堂有趣的作文(篇1)

今天,老师带来了一个装茶叶的盒子,一本正经地对同学们说:“我们今天要做一个游戏——‘我说你猜’,看谁先猜对?”

大家听到这句话,个个都跃跃欲试。只见老师不紧不慢地指着那个装茶叶的盒子,笑眯眯地说:“大家来猜一猜,看看谁先猜中这盒子里装的是什么东西。第一,这盒子的东西一个是穿红色外衣,一个是穿白色衣裳。”稍停片刻,同学们立刻七嘴八舌说开了,有的说是茶叶,有的说是粉笔,还有的说是荔枝……可答案都被老师一一否决了。老师接着又提示道:“它像弹珠一样大小,是一种植物,有美容的功效。”

同学们此时还是丈二和尚摸不着头脑,老师又提供了新的线索:“新鲜的它有薄荷香,煮热后它有一股香甜的味道。”这一线索对我们太有帮助了。突然,一个女“程咬金”举起了手,她胸有成竹地答道:“是莲子!”“答对了!”老师兴奋地大声说道!大家却疑惑不解,“莲子有红的吗?”“怎么没见过?”老师说:“不信,我拿给你们瞧瞧。”同学们都不约而同地盯着讲台上的那个盒子,我也踮起脚尖,想先睹为快。老师从袋子里拿出莲子,“哇……”同学们这回可大开眼界,然后老师把那两颗“小可爱”送给了猜对的那位女同学。

“现在,请大家拿出你们带来的物品,让同学来猜。”老师宣布道。话音刚落,同学们都纷纷拿出自己准备好的物品,想让同学们猜。

只见我们班的李童同学第一个上台,向大家说:“我手里拿的东西像车轮一样,是白色的。”听到这句话,同学们思维活跃起来,他们个个说得头头是道,我也不甘示弱,可惜都没猜中。新来的同桌还是棋高一着,鼓起勇气,将自己心想的答案说了出来,没想到竟然一语即中!原来是双面胶呀!老师同学们都报以热烈的掌声。

这节猜谜课是多么好玩!既锻炼了我们的思维能力,又活跃了课堂,提高了学语文的兴趣,真是两全其美啊!希望以后能举行更多这样的活动,这样同学们写作文就能思如泉涌,言之有物了。

一堂有趣的作文(篇2)

今天,作文课老师说:咱们来做一个成语比赛。老师把同学分成四个组。

老师先出了一个故事成语,老师先说出一个故事,四个大组来说成语。我们组的组员分别是王鹤颖、王佳仪、陈艺

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2023.06.17 一堂有趣的作文 一堂的作文

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