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滥竽充数的读后感
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因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编特地为你收集整理“滥竽充数的读后感”，希望你更多关注本网站更新。
滥竽充数的读后感 篇1有机会拜读了《滥竽充数》这篇文章，我感到很惭愧，因为我也当过一回南郭先生。这则寓言故事主要写南郭先生不会吹竽，装腔作势在齐宣王的吹竽队里充数。后来齐泯王继承了王位，喜欢让吹竽的人一个一个吹，南郭先生知道自己混不下去了，只好灰溜溜地逃走了。
记得，在幼儿园大班时，老师要求背园歌，唱会了，背会了才给回家。我看着许多同学都去组长那儿背，我心急，便也去了。我和那几个同学“背”好后，就回家了。第二天，老师让我们一个一个唱，这下我“结巴”了，被老师留了下来。
通过读这个故事，我懂得了如果一味地做假，靠蒙混过关是不行的，人们常说：“躲得过初一，躲不过十五。”如果我们每个同学从小不好好学习，长大了都像南郭先生那样，蒙骗别人，终将会被社会淘汰的。
自从读了这篇文章后，我决心不再干滥竽充数的事了，也请大家不要学南郭先生，因为那样根本没有什么出息，只能浪费自己的光阴，自己欺骗自己。我们应该认认真真学习，老老实实做人，用自己的真才实学来迎接未来社会的挑战。
滥竽充数的读后感 篇2这篇寓言的主要内容是：战国时期，齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，有300个善于吹竽的乐师给他演奏。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，就跑到齐宣王那吹嘘自己吹竽多么动听，齐宣王不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听。就这样不劳而获地和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，南郭先生心里得意极了。后来，齐宜王死了，齐泯王继承了王位。齐泯王也爱听吹竽，可是他觉得独奏听起来才悠扬逍遥。于是齐泯王命令让300人一个个地吹竽给他欣赏。那个南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
我原以为滥竽充数这事离我很远。其实他就在我身边，比如，在课堂上背课文的时候
查看更多>>2023.07.08 滥竽充数的读后感
我们也没别的要求，赶明儿在学校的合唱团里能够滥竽充数，这就已经很好很好了。哪些代表正直的内心句子让你记忆犹新呢？在以信息为核心的社会，刷朋友圈时我们会看到很多句子。活生生的感受和激情都可以通过言辞句式的微妙变化而表达出来，工作总结之家现在推荐你阅读一下滥竽充数的句子，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
1、他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。
2、这个乐团高手如云，我不过是滥竽充数罢了。
3、他只会滥竽充数，平时不好好学习，老是留级。
4、这场足球赛，我校球队踢得真棒，而我在其中仅是滥竽充数，没踢几脚。
5、做操时，有些同学不会做就在滥竽充数。
6、小明为了获得市三好的加分，在合唱比赛中滥竽充数，最后还是被老师发现了，真是玩火自焚。
7、这家店的商品质量存在问题，总是拿次品出来滥竽充数。
8、小娟明明唱歌不着调，却在合唱队里滥竽充数。
9、小明唱歌非常好，在一次合唱中得了奖，回到教室同学们都祝贺他，他却说我只是滥竽充数而以。
10、我们不能像南郭先生那样滥竽充数，只有拥有真才实学，将来才能在社会上有立足之地。
11、我做事一直滥竽充数，我一定要改了它。
12、这样经过层层筛选、考核，最后招聘的人，自然是有真才实学的佼佼者，非但滥竽充数者不能混入，就是低能者也休想侥幸取胜。
13、做事情不能滥竽充数。
14、我们公司一向考核严格，滥竽充数的人是没办法生存的。
15、滥竽充数之辈永远承担不起这样的交易。
16、这些绘作水准根本不够，也敢滥竽充数来参展！
17、虽然猪婆龙只不过是一条在皇皇天宇，被人间磕头膜拜的神龙中属于垃圾一类，有滥竽充数之嫌的龙而已。
18、本报“洋外教滥竽充数”引起省市外专局重视。
19、我这些画作，只是为应付展览，随便拿出来滥竽充数的。
20、有些人就是靠关係在公司裡滥竽充数，混日子过。
21、乡镇政府受条件所限，如果尚未有完善的政府网站不是什么丢人的事，但本来没有却硬要"显得有"，则有滥竽充数之嫌。
22、凭她那点歌艺，讲明白点就是在我们团里滥竽充数。
23、我们一定要擦亮眼睛，识别出那些滥竽充数的所谓“专家”。
24、我对这个领域没有研究，今天来和各位专家一起讨论，简直是滥竽充数。
25、学习不能滥竽充数，不能不懂装懂，这样才能进步。
26、這個劇團的人員素質相當整齊，看來沒有滥竽充数的混充其間。
27、开展打假斗争，也包括把那些滥竽
查看更多>>2023.04.13 滥竽充数句子
“滥竽充数课件”或许是您很关注的问题，这篇文章可能会对您有所帮助。教案课件是教学工作的重要一环，每位老师都应该认真准备。制作完整的教案可以促进学生全面成长和发展。我们也希望您能从这个网页中获得有用的信息！
滥竽充数课件 篇1教学目标：
1、使学生正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。
2、学生懂得《滥竽充数》的寓意，使学生明白：没有真才实学，靠假冒过日子是长不了的。
3、使学生掌握寓言故事，懂得道理，学会做人。
教学过程：
一、揭题解题
1、揭题：滥竽充数
2、教师简介“竽”
师：课前老师已经布置大家预习，不懂的字查字典，说说你理解了这个成语中的哪几个字？哪些字难理解？
滥：与真实不符，引申为蒙混。
充数：凑数。
二、初读课文
1、请学生用自己喜欢的方式，自由读课文，要求：读正确，做到不读错字、不丢字、不添字、不读破句。
2、学生反馈。
指名读。
齐读。
三、围绕问题，自学课文。（边思边读，初步了解课文内容）
1、激趣：同学们喜欢看动画片吗？先让我们一起来欣赏一段有趣的动画。（播放动画片《滥竽充数》片断）
2、动画片看完了，接下来就让我们回到课本中，请同学们快速朗读课文，思考老师所给出的问题：
南郭先生是怎样混进乐队里吹竽充数，而又不被发现？
3、讨论问题，理解课文。
⑴讨论交流：每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。
⑵讨论交流：战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。
⑶小结南郭先生滥竽充数成功的原因：
①宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。
②南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子。
过渡：南郭先生这样弄虚作假，滥竽充数，能够长远的呆在乐队里吗？让我们再来看一段动画片。
4、动画片看完了，让我们再回到课本中找一找：后来，南郭先生为什么偷偷地逃走了？（齐湣王喜欢听人一个一个地吹。）
5、请你想象一下当时他的动作、神态和心理活动，四人小组进行交流。
南郭先生见此情景，他想：xxxxxxxxxxxx。
于是他xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
6、小结南郭先生滥竽充数失败的原因：
①齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。
②南郭先生本来就不会吹竽。
四、理解寓意。
同学们都知道每一则短小的寓言故事背后都蕴藏着深刻的道理，《滥竽充数》这则寓言也不例外，读完这个故事后你懂得了什么道理呢？（从南郭先
查看更多>>2023.05.09 滥竽充数课件
让我们共同来看编辑为您准备的“让世界充满爱读后感”吧，读完作品之后，我们会被深深触动。阅读并不仅仅是为了理解书中的语言，更要从中探索哲学和思想的启示。欢迎您来参阅，希望能够为您提供一些有用的帮助！
让世界充满爱读后感【篇1】父母之爱是人类永恒的歌颂对象，父爱的浑厚，母爱的温柔，都让我深深的感动。父母的爱，是人类一个亘古不变的话题，我们赋予了它太多的诠释，也赋予了它太多的内涵，也许它没有历史史诗的震撼人心，没有风卷大海的惊涛逆转，可是父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱落地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远，这是一种对儿女天生的爱、自然的爱！
母爱就像一场春雨，一首情歌，润物无声，绵长悠久；母爱就像春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母爱犹如狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡；母爱就像是一帖山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。母爱，总在我困难的时候给予我帮忙，给予我动力。那如丝般连绵不断的爱意，成为我坚强的后背，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一噬，丝丝缕缕，绵绵不绝。时光如水，年华易逝，似水流年，淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念，莺归燕去，春去秋来，容颜渐苍，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老，当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲的怀抱，热泪涟涟！
父爱是深沉含蓄的，是博大精深的，是不拘小节的。父爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导。父爱，总在我遇到难题时，给予我正确的教导。父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪水。
如果把母爱比作是一枚盛开的百合，在每个角落里散发它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，在某个角落里默默地吐着它那清新的芬芳！向来仅有赞颂母亲的伟大，可又有谁明白父亲的含蓄？一株茉莉，也许没有让人沁脾的芳香，但永远会让你感到清新与优雅，父爱就是这样，如茉莉一样静静地开放。
生活中，我们要更加敬爱父母，努力学习，这就是对他们最好的回报。
让世界充满爱读后感【篇2】感恩是一种生活态度。从前我一直不这样认为，我觉得所有的一切应该是命中注定或上苍所赐，我和所有男男女女一样，多了一颗抱怨的心。
但从我看过教
查看更多>>2023.05.21 让世界充满爱读后感
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