敲门幼儿教案
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上课之前准备好所需的教案和课件是非常重要的,这是每位教师都必须要做的事情。编写优质的教案和课件是教师应尽的职责之一。那么,如何才能迅速地完成一份优秀的教案和课件呢?下面介绍了一篇名为“敲门幼儿教案”的文章,经过栏目小编认真研究后,认为这篇文章非常值得推荐。如果想了解更多相关信息,请继续阅读下方的文章!
敲门幼儿教案【篇1】雷公公在敲门(综合)
活动目标:
1.感受春天到来时冬眠动物的变化。
2.理解动词并能灵活的用相应的身体动作来表现。
活动准备:
1.小动物图片若干。
2.相关声音片段。
活动过程:
一、开始部分
师:小朋友们,听,这是什么声音。(师播放雷声)
(打雷的声音)这是谁发出来的声音?原来是天上的雷公公。
师:哦,春天到了,打雷了,下雨了,那打雷发出了什么声音,谁来学一学?
二、基本部分
1.学习儿歌
师:轰隆隆,轰隆隆,天上跑着雷公公:孩子们,起床啦!莫做被窝里的小懒虫。
问:雷公公在说什么啊?
师:哪些孩子在睡觉呢,让我们一起来欣赏儿歌《雷公公在敲门》
播放录音
问:雷公公在喊那些小动物?他们是怎么出洞的?
教师根据幼儿的述说出示相应的动物图片,并引导幼儿用相应的动作来表现,其余的幼儿可以一起学着动一动。
2.分角色,按儿歌内容游戏
师:雷公公可这能干,老师也想做回雷公公,你们来学一学而儿歌里的小动物,(教案出自:教案网)我们一起来玩一个《雷公公敲门的游戏》。小动物们可要听仔细了,雷公公在敲谁的门,谁就要做相应的动作。
(1)教师根据每一组幼儿的选择动作分别练习一次。
师:青蛙听见跳出洞水蛇听见游出洞
小熊听见爬出洞蝙蝠听见飞出洞
春天的太阳红彤彤照的大地暖烘烘
(2)交换角色再练习一次
(3)提出问题请幼儿思考
师:你们还知道哪些动物会冬眠?他们都是怎么出洞的呢?
引导幼儿大胆的想象。(蜗牛、蜥蜴、刺猬等)
根据幼儿的回答引导幼儿做相应的动作。
(4)戴胸饰分角色玩
师:老师这里准备了许多小动作,请小朋友们自己来选一选,你选到了哪个小动物你就扮演他,想一想听到雷公公他们是怎么出洞的。
师:雷公公可真勤快,把所有的动物都叫醒了,于是他悄悄地离开了。
三、结束部分
师:小朋友们其实还有很多动物在冬眠呢,我们回家后再去找找吧!
敲门幼儿教案【篇2】教学目标:
1、引导幼儿排除外部因素(颜色、大小、空间排列形式、空间距离)的干扰,并理解体验5以
查看更多>>老师需要精心准备教案课件,因此不能草率对待。教案编写需要合理组织和安排知识点,老师在写教案课件时要注意哪些方面呢?以下是一篇可供参考的“小班敲门教案”,希望能对大家有所帮助。
小班敲门教案 篇11、引导幼儿喜欢小鱼,并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼。
2、让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征。
3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
1、课件flsah。
1、玩手指游戏,引发兴趣,“说到5的时候”变成小鱼水中游,问:小鱼在水中怎样游的,幼儿相互学习。
2、放音乐,一起学习小鱼自由自在的游来游去。
3、教师出示图片:这些小鱼好漂亮呀!你们仔细看一看,把你的发现告诉我们吧。
4、放课件,幼儿欣赏。
(1)仔细看一看小鱼的眼睛是鼓鼓的吗?
(2)小鱼们生活在什么地方?
6、模仿鱼的动作。播放轻柔的音乐,请幼儿看一看、学一学小鱼呈现的各种动作,如游水、吃食物、吐泡等。
海洋里的鱼可真多呀,每一种鱼都跟别的鱼长得不一样,有的大、有的小、有的扁圆、有的细长、有的身上有刺、有的身上有美丽的花纹、有的鱼还会变色,甚至连游泳的方法也不一样,有趣极啦!
小百科:鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境
小班敲门教案 篇2大班礼仪第一课就是关于敲门的礼仪。正好我们班几个男孩子从不好好敲门,不是用身体使劲的推,就是用脚踢,甚至还用小屁股拱……,总之花样百出。为这事没少批评他们,当时是知道错了,可是时间一长老毛病又犯了。看似敲门是件小事,但它却是礼仪教学中很重要的一课,试想一个孩子连敲门都不会,还有什么礼仪可谈。所以,我非常认真的进行了活动前的准备。
这次活动的目标是让孩子们学习正确的敲门方法,培养他们良好的交往习惯。我准备了小熊手偶一只、一扇门、一封信、幼儿a(邮递员)、幼儿b(接信的人)等等。活动开始我出示手偶小熊给小朋友们表演了故事《神奇的门》,故事的大意是从前有个城堡谁也进不去,木匠让三个孩子进城堡。大儿子使劲了全身力气大声的敲门,门没有开;二儿子拿铁锤砸门,门丝毫没动静;最后,最小的妹妹很有礼貌的用食指轻轻的敲三下,门居然神奇的打开了。她还得到了仙女送的礼物。孩子们听的很认真,当我问他们喜欢谁的时候,他们异口同声地说喜欢最小的妹妹。这时我让他们分小组讨论,为什么不喜欢其他两个孩子?自己平时是怎么敲门的?经过一番激烈的讨论后,每组派代表回答,并到前面作
查看更多>>教案课件是需要老师精心准备的东西,我们应该认真写好每一份教案课件。教案是教师评估过程和结果的工具之一。我们已经为您准备了关于“小班敲门教案”的重要内容,希望我们都能更加努力成为优秀的人!
小班敲门教案【篇1】幼儿园小班音乐律动教案《是谁在敲门》
活动目标:
1.学习有感情地对唱歌曲,并愉快地参与游戏。
2.熟悉同伴名字,初步学习有礼貌地交往。
活动准备:小猴及小熊的贴绒、布偶、头饰若干,节奏卡等。
活动过程:
一、练习节奏
1.请小朋友听老师拍节奏,猜猜是什么小动物来了。
2.出示贴绒小猴及节奏卡(**/***-)。小猴是按这个节奏跳出来的:"小猴,跳跳跳。"
3.出示巾绒小熊,引导幼儿按节奏说:"小熊,走走走"。(这个环节重点练习节奏,贴绒小猴、小熊随着节奏在节奏卡上跳跃,能使幼儿获得直观印象,自觉把歌词与节奏联系起来,为后面学习歌曲打下基础。)
二、欣赏歌曲
1.咦!小猴、小熊怎么竖起了耳朵?它们听到了什么声音了吗?
2.两位教师分别扮演小猴、小熊对唱,幼儿完整欣赏。
3.这首歌几个人唱?和其他的歌曲有什么不一样?(教师神秘的表情和口吻很快把幼儿的兴趣调动了起来。两位教师的表演使幼儿很好地理解了什么是对唱。)
三、学唱歌曲
1.幼儿分句学唱一遍,重点练习"你是***"这一句。(为使幼儿准确地掌握旋律,教师教唱时采用单手旋律伴奏。)
2.幼儿整首跟唱两遍。教师提示幼儿最后一句要唱得轻巧、跳跃,表达高兴的心情。(整首跟唱时每次都替换填入幼儿的名字,能保持幼儿的兴趣,调动幼儿良好的情绪体验。)
四、师幼游戏
1.教师扮客人敲门,幼儿扮主人,师幼对唱。
2.师幼相互换角色对唱。
3.请几名声音响亮的幼儿扮客人,与全班幼儿对唱,教师伴奏,并用眼神、手势提示。
五、表演布偶
1.小猴和小熊听了这么久,也学会了,我们来看它们的表演好吗?(当幼儿感到疲劳时,而偶表演能再次引起幼儿的注意,并使他们在欣赏中得到休息。)
2.小熊请小猴进屋后还可以怎么样招待客人?(教师根据幼儿的回答即兴用布偶表演。)
六、集体表演
1.一半幼儿扮小猴,一半幼儿扮小熊边对唱边表演,两个教师也各扮一种角色,与幼儿一同游戏。
2.视幼儿兴趣,鼓励幼儿相互换角色再次表演。
小班敲门教案【篇2】活动目标:
1.培养幼儿的自我保护意识,教育孩子不要给陌生人开门。小精灵儿童网站
2.指导孩子在陌生人来
查看更多>>老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,但教案课件不是随便写写就可以的。制定好教案需要教师有稳定的教学基础,从哪些角度去准备写自己的教案课件呢?工作总结之家为大家整理了“幼儿教案”的一些实用知识供大家参考,希望本文内容能给您提供帮助!
幼儿教案【篇1】一、 设计意图及教材分析:
全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,这些看似毫不在意的事情,却给我们敲响了警钟,不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患。而《纲要》中也明确指出:教育幼儿爱护动植物、关心周围环境、亲近大自然、珍惜自然资源,有初步的的环保意识。所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。
树,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对树的认识也只是停留在表面,很少有幼儿进一步去理解树和人们的生活是息息相关的,植树造林对提高人们生活质量的益处。因此,对“树”的深层次的探究已是一个迫不及待的工作了。故而,我为大班幼儿设计了一堂社会环保课----《植树造林》。
二、 活动目标:
基于这样一种教育思想,接下来我来说说为本次活动制订的目标。幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备,社会教育也不例外。根据幼儿的发展水平、经验、和需要我设计了以下几个目标,分别对幼儿知识、情感、能力方面进行积极的引导。
1、知道树木是人类、动物的好朋友,了解绿化的好处,初步产生环保意识。
2、迁移生活经验,激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。
3、通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力。
我把活动目标一做为本次活动的重点和难点。
三、 活动准备:
物质材料是实现活动目标的载体。活动材料应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,为了能让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式提供条件,我为活动作了以下准备。
1、 各种树的照片、实物投影仪
2、 多媒体课件和cd(山洪爆发、沙尘暴来袭、小动物搬家)
3、 植树工具、小树苗若干
4、 知识准备:和家长一起寻找关于“植树造林”的资料
大班说课稿――我想这样飞(彭爱云)
一、教材内容分析:
“我想飞”是一个从“飞行”切入的主题,其更深层的内涵是:激发孩子朦胧的渴求意向,使之升华为鲜明具体的“飞天”理想,并进行顺势引导,让孩子们的创造想像以及如何实现理想
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