秋天一年级作文

秋天一年级作文集锦九篇

小编本着精益求精的态度为您推荐一篇“秋天一年级作文”的文章。作文是人类思想进步的产物，写作是探索世界的方式可以启发我们对生活的观察和思考。好的作文是你好文笔的显现。感谢您的关注愿这里的内容给您带来启示！

秋天一年级作文【篇1】

六年级想象作文题目：苍蝇的自白。蜘蛛警察扑来，手脚麻利地给我织了一座牢房啊！我大叫一声，醒来了，原来是一场梦。真奇怪，我在梦里为什么会是一只苍蝇呢？

啊！老师，我想对您说：你们的恩情教诲，我们永生难忘！是你们手把手地教我们唱歌、读书、写字、做算术，现在我看到一年级的小学弟、小学妹觉得他们是那么幼稚，我们不就是从这种童稚中一步步走来，这一路上不都是有你们陪伴！

秋天，龙川公园的树飘下了金黄的叶子。像是一只只金黄的蝴蝶。。慢慢的飘下来，美丽极了，有些叶子掉进水里，偶尔能救几只落水的蚂蚁。

人的一生中有无数个第一次，从第一次写出汉字到第一次写作文，从第一次读出拼音到第一次流利地背诵课文这里面，都少不了您的悉心教导！廖老师，您还记得吗？一年级开学时，第一节课是您的课，您在黑板上写出两首诗歌，让同学们抄写在作业本上。我总是把我字写错，您手把手地教我写，还在作业本上写出了一些基本的汉字，让我多练习。现在，我不仅会写很多字，而且会写各种体裁的作文。这可都是您的功劳啊！

秋天一年级作文【篇2】

寒假虽然到了，但是别忘记了寒假作业，寒假日记就是寒假作业中的一种，怎么写寒假日记呢?下面为大家推荐一篇六年级学生的寒假日记!

花花和搬搬是这条街的老大。每当有人走过这里时，正在晒太阳的搬搬，便竖起耳朵，挺着身子准备做战。只听搬搬高声喊一句：‘‘汪，汪汪。’’此时，正在玩耍的花花，像接到命令一样，飞奔而去。搬搬和花花立马，咬住那个人的裤子拼命的咬来咬去。所以，人们很怕这两只狗，只好绕道走了。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

小学一年级第一次写正式作文的时候把我写哭了。完全不晓得怎么连接句子，也分不清怎么用逗号和句号。无助得一塌糊涂，就在那里一边哭一边哆哆嗦嗦地写。记得那次写的是语文课本上要求的内容，大意是油菜花是有用的植物，小朋友不能随便采摘。后来总算学会了怎么写的时候，又恨死了的地得，碰到要用这些字的情况我一律都写的。

还有一次，我在抄作文的时候，我的钢笔突然没有了墨水。我十分着急，像热锅上的蚂蚁正急得团团转的时候，一

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秋天一年级作文四篇

论文是一种能够温暖人心的表达方式，透过作文我们能更好地争取自己家人和社会的权益，以推动社会正义。这篇论文主要介绍了一些「秋天一年级作文」的相关内容，希望读者们会喜欢。这篇论文也包含了一些轻松实用的小技巧和日常生活常识，欢迎大家借鉴和应用！

秋天一年级作文(篇1)

秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

(1)题目：根据以下几则材料，自选角度、自拟题目，写一篇夹叙夹议的作文。(不少于500字)(西安)

乡间硕果累累的秋天，一个个金黄的成熟的玉米压弯了枝头，在广阔的麦地里，一阵阵瑟瑟的秋风吹来，如同海浪一般的麦田翻滚着，溢出麦子的幽香，树上又大又红的苹果让农民伯伯露出了笑容。

秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的西湖公园。啊！我爱美丽的西湖，更爱多彩的秋天。

二年级日记大全题目：水上乐园。可是水上乐园的营业时间已经结束了，准备清场了，我慢悠悠的离开了，心想下次一定还要来玩个够。

春天，一个生机勃勃的季节。虽然，它没有夏天的夜间蝉鸣；虽然，它没有秋天的秋高气爽；虽然，它没有冬天的银装素裹。但是，它有漫天飞舞的彩色风筝，有如丝如线的纤纤春雨，有沁人心脾的油菜花田，有鸟语花香的林间物语

秋天一年级作文(篇2)

接下来描写校园的花园，建议这样修改：秋天的校园姹紫嫣红。你看，有紫色的紫薇，大红色的月季花，黄色的雏菊，白色的小野花一阵秋风徐来，送来缕缕清香，顿时让人神清气爽。

20xx年的中考正在向我们走来，你是否准备好了呢？在整个中考成绩当中，作文是一大项，一定要把握好，对于20xx年中考作文预测也是许多人都十分关注的，下面就是关于20xx年中考作文预测的作文。

那是二年级的一个中午，我看着楼下的小伙伴玩的热火朝天，在骑自行车，于是我也下定决心学自行车。

假如有一个人发明了智能芯片，植入卖菜大娘脑后可以让她博览古今任何人无需再学习。请根据这段材料，写一篇作文，谈谈你的看法。除诗歌外，体裁不限。

这次运动会上，我觉得最令人期待的比赛非我们年级4*100米接力赛莫属。枪声一响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同学飞一般的冲了出去，和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了，我多少有些紧张，不过我已做好了充分的准备，很利索地接过棒子就跑，尽管别班运动

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秋天一年级作文

以下是栏目小编为大家精选整理的“秋天一年级作文”内容，本文仅供参考希望能够为您提供一些有用的信息。相信学生应该都写过不少的作文，写作是让我们把自己的想法和思想变成现实的途径。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。

秋天一年级作文 篇1

它可能是校园公德美。记得那是一节课下，一位高年级同学踢足球，不小心踢到低年级的一位同学的胳膊上。高年级同学见状，也不说声对不起就逃也似的走了。一位大约三四年级一名女同学，跑到低年级同学的身旁，为他揉胳膊，还说了些安慰他的话。

当萧瑟的秋天来临时，几乎是枯枝败叶的景象，仙子也好像将要离开了。但是惊奇地发现就在落叶之间，还有几株菊花随风摆动，不时散发一阵沁人心脾的幽香。

高中生议论文范文4我们读书、看报、写作文，都离不开汉字。这一个个汉字，是我们中国人交流思想与情感的工具。

中学生感恩作文500字篇8我下楼，一回首，却在那墙角看见一株小小的野花，因为在墙角的缘故，竟在风中显得微小却又那么坚强。我是被震撼了。

秋天一年级作文 篇2

这，就是我！今年的我已经五年级了，在成长中，我既学到了知识，也学到了为人处事的方法，在今后的道路上，我要改正缺点，学会宽容对待同学！

我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。一边说，一边做出滑稽的动作。这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦！

夏天的炎热很快就被秋天的凉爽给取而代之，夏天的蝉鸣换来的是秋天的五谷丰收，瓜果成熟，在这样一个季节里，人们尽情享受着这一切的一切，而一个被大家喜爱与赞扬的节日却悄然来临

我叫***，来自河南省洛阳市洛龙区龙门第一小学一年级一班。你们听说过吗？洛阳以八大景观而闻名中外，洛阳八大景观之首—世界遗产龙门石窟；千年古刹白马寺；洛阳牡丹；黄河小浪底；漏明大峡谷；少林寺；天池山；鸡冠洞。每个景点都令人流连忘返。

秋天一年级作文 篇3

宫里最多的是孤单寂寞，那么多的女子，多少美好岁月被消磨毁于这城墙之内。而你也不例外。散发冷气的宫闱吞噬着你。一天天，一年年。

谁知他从抽屉找出一张同样的卷子递给我，要我当场重新做一遍

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一年级秋天课件

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？为此，小编花时间整理了一年级秋天课件，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级秋天课件 篇1

设计说明：

阅读一篇文章就是打开阅读世界的一扇窗户。这篇课文，描绘了秋天美丽迷人的景色，表达了作者热爱大自然、亲近大自然的情感。本课旨在引导学生在朗读中展开想象，乐于表达，结合图画感知自然美。可以采取图文结合，以读代讲的教学策略，让学生在反复诵读中感受秋天的美丽，低年级识字、写字是教学重点，因此，在教学中充分利用儿童的生活经验培养学生自主识字的能力，注意教识字的方法，力求识用结合。

学前准备：

1.多媒体课件，课文图片。（教师）

2.预习课文。（学生）

教学过程：

第一课时

教学目标：

1.认识10个生字，会写4个生字，认识新笔画“乛”。

2.学习观察图画的方法，仔细观察图画，看懂图意。

3.认识大自然，理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步背诵课文。

教学重点：

1.认识10个生字，认识自然段。

2.理解课文内容，知道秋天的特征。

学前准备：

1.多媒体课件，课文图片。（教师）

2.预习课文。（学生）

教学过程：

一、出示图片，谈话导入。（用时：5分钟）

1.（出示图片）创设情景，引出课文：你们知道这是什么季节的景色吗？

2.引入新课《秋天》。

二、初读课文，识记生字。（用时：10分钟）

1.教师范读课文。

2.教师引导学生读文要求对照拼音把字读准确、画出生字。

3.指导学生认识自然段。

4.教师可指导学生学习生字。

（1）出示10个生字。

（2）教师引导开火车读。

（3）小老师带读。

（4）指导学生认识“木、口、人”3个偏旁。

（5）教师引导采用多种方法识记生字。

（6）组织学生游戏。

5.指导学生分自然段练习朗读。

三、理解课文，指导朗读。（用时：10分钟）

1.课件出示第1自然段，教师引问：这个自然段介绍了秋天的哪些特征？

2.引导学生看图第2个自然段引问。

（1）这段话共有几句话？每一句话写什么？

（2）大雁是怎样飞的？

（3）理解“一会儿”。

（4）引导同学找“一”字的不同读音。

（5）指导学生朗读。

3.引导学习第3自然段。

（1）指导看图，读课文，回答这个自然段有几句话？说的是什么？

（

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