诗书作文

语文书上必备《诗经》优美古诗文推荐7篇

中华文化绚丽多彩，在我国悠久的历史长河中曾诞生过许多杰出的诗人，为了丰富我们的文学知识，我们可以赏析解读《诗经》，它承载了民族情感，是我国传统文化的重要组成部分。有哪些古诗词让您让您无法忘怀呢？工作总结之家已经为大家整理好了“语文书上必备《诗经》优美古诗文”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

语文书上必备《诗经》优美古诗文(篇1)

小明

明明上天，照临下土。我征徂西，至于艽野。二月初吉，载离寒暑。

心之忧矣，其毒大苦。念彼共人，涕零如雨。岂不怀归？畏此罪罟！

昔我往矣，日月方除。曷云其还？岁聿云莫。念我独兮，我事孔庶。

心之忧矣，惮我不暇。念彼共人，眷眷怀顾！岂不怀归？畏此谴怒。

昔我往矣，日月方奥。曷云其还？政事愈蹙。岁聿云莫，采萧获菽。

心之忧矣，自诒伊戚。念彼共人，兴言出宿。岂不怀归？畏此反覆。

嗟尔君子，无恒安处。靖共尔位，正直是与。神之听之，式穀以女。

嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。

【注释】

艽〔jiāo〕野：荒远之地。

二月初吉：二月，指周历二月，即夏历十二月。初吉，朔日，即阴历初一日。

离：经历。

毒：痛苦。

共人：恭谨尽心的同僚。共，通恭。

罟〔gǔ〕：网。

除：去，指度过。

岁聿云莫：聿、云，皆语气助词，无实义。莫，通暮，此指终尽。

惮〔dn〕：瘅的假借字，劳苦，因劳成疾。

眷眷：依恋反顾貌。

奥〔y〕：燠的假借字，温暖。

蹙：紧迫，急促。

采萧获菽〔shū〕：萧，艾蒿。菽，豆类总称。

自诒伊戚：诒，通贻，给与。戚，忧愁，悲伤。

兴言出宿：兴、言，皆语气助词，无实义，一说兴指起来。出宿，居宿在外，一说不能安睡。

反覆：动荡，祸乱。一说不测之祸，一说构陷致罪。

靖共尔位：靖，谦恭，一说谋划。共，痛恭，恭敬。位，职位，职责。

式谷以女：式，乃，则，一说用。谷，善美，福禄。女，通汝。

介尔景福：介，佐助，一说通匄，给予。景福，洪福，大福。

【翻译】

光明湛然之上天，照耀鉴察人世间。我之远行向西方，到达辽远荒野地。周历二月初一日，历经严寒与酷暑。心中充满忧伤情，苦难深重极痛苦。想到恭谨诸同僚，涕泪零落如降雨。难道不会思归去？只是畏惧这罪网。往昔当我离开时，正临旧岁将终尽。何时才能回还去？一年又到落暮时。顾念自己独一人，我之事务极繁多。心中充满忧伤情，劳苦成疾我无暇。想到恭谨诸同僚，依恋眷顾心怀念。难道不会思归

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“诗”溪作文

作文是在通向成功的道路上踏出的第一步是一条至关重要的路线，写作是一种自我发现能够让我们了解自己更多的特点和优势。哪些作文模板值得我们参考？工作总结之家编辑为您准备的““诗”溪作文”将让您收获满满，为了日后快速查看您可以将本文收藏哦！

“诗”溪作文【篇1】

这是我第二次来体育城了，第一次是和大成老焦辰辰一起来的，这一次是和爸爸妈妈一起来。第一次我们是中午过来一直玩到下午，第二次我们是下午过来一直玩到晚上，真的是玩的不亦乐乎，下次我还想来。

这个体育城很大，有五层楼那么高，其中第一层是电玩游艺城，都是大型游戏机，还有一个区域是攀岩，海洋球馆，蹦床区；二楼是办公区；三楼的区域是网球，射箭，射击，轮滑，冰壶，乒乓球，还有一个自动乒乓球出球机；四楼区域是骑牛，室外篮球，室内足球，室内高尔夫，室外羽毛球，还有大型飞行棋，还有手动足球和曲棍球；五楼是卡拉ok，酒吧，台球，飞镖，桌游。

我和爸爸妈妈首先先来到了五楼，我们决定从楼上一层一层往下玩耍，五楼的卡拉ok有很多小包房，迷你的小包房，音量太大，我们都不喜欢就出来了，桌游占用时间很长，我们五点半到九点，时间有限，不能玩很长时间，决定下次来再玩，我和爸爸比试了一下飞镖，家里也有一个飞镖，我特意比较了一下相差无几，决定回家再玩；我们下到四楼，骑牛是电动的，穿好护具看你能够在牛背上坚持多久，爸爸和妈妈都有腰伤不愿意尝试，我太小没有力气我们就放弃了，我们主要玩了手动曲棍球，大型飞行棋；下到了三楼是我们花费时间比较长的地方，妈妈占领了乒乓球出球机，还一度认为自己是乒乓球健将，结果出了那个区域她就接不住球，看了非专业和门外汉还是有区别的，妈妈连非专业都谈不上，决定下次好好练球和我再战；我和爸爸又比试了一下冰壶，冰壶主要看我俩的臂力，和手腕的控制力，虽然力气很大但容易滑出赛道，需要把冰壶滑到想要的区域就很难了；最后我们回到了一楼，一楼占用了我们大半时间，大型游艺区和蹦床区，真的是太好玩了，大型游艺区里面有体感游戏，妈妈简直是一个游戏bug，每次都要工作人员陪同讲解，弄得她都不好意思，每次都和工作人员说你不用跟着我，我就是自己看看，自己玩玩，工作人员还是非常热心要帮助她，最后工作人员实在是不能带动她，基本每个游戏都不会玩，工作人员说五楼我们新开了卡拉ok，您可以去体验一下。妈妈说听完我就头顶两个汗珠，工作人员这是要让我驱逐出去吗？妈妈只好

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腹有诗书气自华作文精选13篇

作文是提高语言理解和思维能力的重要途径和手段，通过写作文让我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。接下来编辑要为大家介绍的是“腹有诗书气自华作文”。期待我们的建议能够为您的项目和计划提供更多的灵感和见解！

腹有诗书气自华作文(篇1)

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

——题记

在学校举行的“把学校建设成为引领地方文明发展主阵地”的活动中，我参加了“阅读之星”的读书活动。在这个浮躁的尘世，我是一个喜欢安静的人，追求一种“宁静以致远，淡泊而明志”的境界，所以我喜欢阅读。

社会学家认为：“现在的中国处于急剧变化的一个时代，人们面对着巨大的外部刺激和挑战，整个社会范围内也就出现了全面的焦虑。”是的，现在连涉世未深的中学生也倍受冲击，很多学生盲目追星，穿奇装留怪发，流连网吧，沉迷ktv，染上黄赌毒，冲动好斗……所以现在的学生难管，老师整天疲于奔命的工作，却不见成效。一批一批这样的学生出到社会，社会将更加浮躁。

学校要引领地方文明的发展，还是要引导学生阅读。苏轼说得多好呀：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”读书人的内在气质是什么“粗缯大布”也裹不住的，人心是一朵未开的花，书如润物细无声的春雨，心花得到书雨的滋润，绽放的是文明优雅的美丽。

苏轼频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：此心安处是吾家。他被无数小人中伤下狱，在朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态后，依然说：眼前见天下无一个不是好人。他的一生是载歌载舞，深得其乐的。2000年，法国《世界报》评论苏轼：“居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务；处江湖之远，尽职尽责，为善一方。在朝期间，他直言敢谏，不惧权贵；在贬期间他抗洪灭蝗，赈贫救孤，颇多政绩。他俯仰无愧于天地，心无名利杂念，遂有闲心领略江山风月，写下无数传世杰作。”

是什么造就了苏轼伟大的一生？是读书。这是一个红尘滚滚的社会，人倘佯在灯红酒绿的欲望海边，稍不留神，就会脚步一滑，跌入万劫不复的深渊，在这其中，能够渡我们穿过这浊浪滔滔的大海，也只有书。明朝人陈继儒说：“闭门即是深山，读书随处净土。”每当我看完一章书，放下书本走到室外，看着青草绿树，房屋炊烟，飞鸟白云，真是美不胜收，清风徐来，吹散了喧嚣，涤荡了心中杂乱的念头，也滤净了人世烦杂、个人得失。

有一次我们全班同学交换改作文，一位同学在作文中埋怨现在的学校、老师、同学，总想回到

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书香墨韵的诗意文案54条

“勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。——《对联集锦》”这些优美的句子让我们的内心温暖。我们在阅读或者学习读到表达书香气息优美的句子，总能给人心灵的启迪，会让我们感受到美好，经常阅读会很开心。有哪些表达书香气息优美的句子值得一读呢？以下内容是工作总结之家特地整理的“书香墨韵的诗意文案”，希望能为你提供更多的参考。

书香墨韵的诗意文案(1--18条)

1、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。

2、知识改变命运，智慧书写人生。

3、清代诗人袁枚，博学多才，他的一首读书诗提醒人们，读书切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”

4、悠闲读书，意在怡情，情之所致，灵魂可随着书的脉络而神游，或领悟诗词的豪情浪漫，哲学的玄妙精深，逻辑学的机巧善变，小说的峰回路转悲欢离合；或寻名山大川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异草；如有幸读到一本好书，就如同与高雅之士谈心，同良师益友交流，潜移默化之中得到升华。

5、若你欲哭无泪，尝试着说出来。若你欲语无言，便什么也不要说。有时一开口，眼泪就会跟着流，眼泪能说出你不能说得东西。

6、谁比谁可怜，谁比谁可悲。我们只是孩子，一无是处的孩子。

7、爱读书，充实知识又养性；好读书，怡情修身炼心志；读好书，唤起生活的渴望；多读书，书中财富等你挖。世界读书日，愿朋友拿起书本，阅读美好未来！

8、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基

9、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

10、花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的习惯，才能辉煌现；读书日，愿你掌握读书的意愿，祝你丰富生命内涵魅力现，快乐美好顺心愿！

11、明灯常作伴；益书常为朋。——《对联集锦》

12、读书贵神解，无事守章句。 —— 徐洪钧

13、问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）

14、书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书，心情便豁然开朗。

15、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》

16、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不

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