五上语文课件
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五上语文课件 篇1主题一:我的美好家乡
家乡,是我心中最美好的地方。
我生长在江苏宜兴这个美丽的小城市,宜兴以紫砂陶、茶叶、金钩鱼等闻名于世。家乡有茶香四溢的龙山,有云雾缭绕的笠山,有美丽的太湖和古老的遗址,更有那闻名全国的羊蝎子和宜兴糖醋排骨。
记得小时候,我最喜欢跟父母一起坐在太湖边看夕阳,呼吸着太湖特有的湿润空气,感受着那浓郁的湖水气息,感觉心情一下子就变得非常愉悦。夜晚的太湖还有那五马渡、三眼桥、独墅湖等等,都给我留下了难以忘怀的回忆。
而我所在的小区,也是充满温馨的家。夏天,小区里的树荫下往往有着一群群的儿童在嬉闹打闹,而那清晨和黄昏的鸟鸣声也会让人感到格外愉悦。深夜,小区内安静而和谐,阳台上有着灯火通明的夜景,给人以宁静和平静。
我深爱着我的家乡,每次回到家乡便感到一种说不出的温暖和舒适。家乡给予我无私的爱和关怀,而我也将始终爱着她,并忠诚地奉献出我所有的力量和智慧。
主题二:我的兴趣爱好
每个人都有自己的兴趣爱好,我也不例外。
从小学习乐器便已经成为了我最喜爱的兴趣之一。每次弹奏出一首乐曲的时候,我都能感到一种莫名的满足和自豪。我的家乡宜兴是一个紫砂陶和古代文化底蕴非常丰富的城市,我还喜欢去市内的博物馆和书店学习唐朝的历史和文化。
此外,我也喜欢去旅游,去看看那些充满奇迹和文化的城市和景点,感受到那些地方的非凡魅力和历史韵味。我最喜欢的城市是西安,那里有丝路文化、秦皇陵、大唐芙蓉园等许多美丽的景点,使我无限向往。
除此之外,我也喜欢读书、写作和运动。读书能够开拓我的视野,开发我的智慧;写作能够让我表达自己内心的情感和思想,并发扬我的文学才华;运动能够增强我的体魄,也能让我在竞技中体验到胜利的喜悦。
总的来说,我的生命因为兴趣爱好而更加充实和丰富,拓宽了我的眼界和视野,使我更加自信和勇敢地面对未来的挑战。
主题三:我和我的朋友
朋友,是一个非常神圣的名词。我的朋友,一直是我生命中最亲切和宝贵的一部分。
我认识的朋友有很多,其中有我最外向的好朋友,也有最安静的知心好友。每个人都有自己的性格和特点,我喜欢和不同性格的人相处,可以从他们身上学到不同的东西。
和朋友
查看更多>>2023.08.11 五上语文课件
工作总结之家在阅读“五上语文课件”这篇文章时,发现里面有很多有益的提示和建议,建议大家把它收藏起来,并分享给朋友们。对于教师而言,编写教案和课件是必不可少的任务之一。因此,在编写过程中,不要草草了事,因为教案是课堂教学流程的规范化表现。
五上语文课件【篇1】主题:青春记忆
青春是人生中最美好的时光,是最值得回忆的时光。它是一段跨越了十几年的时光,里面装满了欢笑与泪水,我们一路走来,经历了许多转折和成长,在这段时间里,我们收获了爱情、友情、亲情、梦想,它们成为了我们宝贵的青春记忆。
我记得在我初中时,我们班级的学生们都非常好动、好玩,我们经常一起上课偷偷说笑、嬉戏,还会一起跑到校园里打篮球、踢足球。我依然记得当时我们班的语文老师,就是那种外表非常严肃的老师,每次上课都很认真地讲解,似乎没有一刻松懈地过。直到有一次他临时有事不来上课,我们班上来了一个代课老师。但是,这位代课老师却跟其他语文老师不同,他十分随和、风趣。他用孟浩然的诗歌来引导我们学习,不同于以往那种枯燥的学习方法,我们反而对课堂更加感兴趣了,那节课简直像一场歇斯底里的嘻笑教育片,我们都玩儿疯了。
我还记得,在高中的时候真的特别努力地学习,因为我希望能够考上心目中理想的大学。我放弃了很多娱乐的时间和睡眠时间,利用每一个时间来复习各个学科,默默地为了那个理想而付出努力。让我难忘的是,高中的生活非常忙碌,但我从未觉得累心,因为我知道只要努力付出,理想就可以变成现实。最后,我如愿考上了大学,这也成为了我人生中非常值得纪念的一件事。
现在回想起来,青春的岁月是那么美好而值得怀念。那是一个充满憧憬和美好的时光,我们在这时也经历了很多挫折,但是我们仍然坚持不懈,不断前行,朝着自己的目标努力。这些回忆如今已经深深地刻在我们的心里,随时可以翻阅回忆。回首我们的青春,我们会发现过去那些美好的时光,渐渐地变成了青春记忆,成为了我们一生都会珍爱的宝藏。
五上语文课件【篇2】主题:我的未来
大家好!我的名字是李丁。我是五年级学生。今天,我要和大家分享我的未来计划。
我小时候,我想成为一名医生,因为我想拯救更多的生命。但是,后来我发现,医学需要学习很长时间,难度非常大。因此,我决定改变我的方向,我想成为一名工程师。
我喜欢设计和开发新产品。我想利用我的想象力和好的创意来制造出世界上最好的机器和设备。在我的未来职业生涯中,我想为
查看更多>>2023.06.25 五上语文课件
推荐一篇介绍“五年级英语上册课件”的文章希望大家会喜欢。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,因此老师最好能认真写好每个教案课件。制定好教案能够有效地避免教学失误。期待你喜欢本内容!
五年级英语上册课件【篇1】1、能听懂会说what d u d n saturdas/sundas? i ften d hewr, read bs and watch tv.
lessn 6教学目标:
1、能理解认读read and write部分的对话,并能在情景中运用;
2、听说读写read and write中的四会句子,并根据对话内容完成句子填空练习;
3、能够完成let’s chec部分对本单元学习进行阶段性评价。
教具准备:教学光盘、单词卡片。
教学重点:本课时的重点是四会掌握句子:what d u d n saturdas? i watch tv n saturdas. what abut u? i d hewr。
教学难点:本课时的难点是将动作和星期几在一个句子中表达,如i watch tv n saturdas.并能进行词组和单词的灵活应用,以及句中的大小写书写规范。
教学过程:
step 1. waring up
(l)汇报周末活动
把课后收集到的周末活动进行整理,使用句型:“what d u d n weeends?i….”在班级内汇报,找出学生们最喜欢的周末活动。
(2)日常口语练习,内容可参考如下:
a:what da is it tda?
b:it's mnda.
c:what d u have n mndas?
b:i have ath…i dn't lie mndas.i lve sundas.
a:what d u d n sundas?
step2. presentatin
(1)教师呈现教材图片,让学生说出表现z周六活动的三张小图代表哪三个动词短语。并试着按照z的喜爱程度排序。教师再问学生:what des aunt cath d n saturdas?请学生阅读对话后回答。
(2)看挂图或,听录音跟读对话,注意理解和体会上下文的意思,然后填充表格。
(3)教师指导学生书写四会句型,学生在练习本上仿写。可在班内进行“谁写得又快又好”的竞赛活动。
step3. let’s pla
(1)grup wr
分小组讨论a和wu ifan的周末
查看更多>>希望为大家带来一篇与“五年级英语上册课件”相关的文章,内容启发人心。任何一位教师在备课时都需要准备教案和课件,在此时着手准备也不为迟。但需要根据学生的基础状况和需求来制定教案。希望大家能够收藏本页,以便后续阅读。
五年级英语上册课件(篇1)教材分析
本课选自pep小学英语五年级上册unit4,属于事故教学,旨在通过故事创设真实的情境,巩固本单元核心语料。本课时的故事主要讲述了蛇和青蛙的一次相遇,聪明挑战青蛙开动脑筋,骗过愚蠢的蛇,从蛇口逃生的一闪经历,是孩子们感兴趣的话题。就语言知识而言,主要涉及i’m hungry./what can you do? i can……等句型。就情感态度价值观和方面而言,要培养学生遇事开动脑筋的好习惯。故事问读教学要突出“讲故事”,特别是要引导学生观察故事中的人、物、环境,通过师生互动共同来理解故事。教学的重点是理解故事,而不是语音、词汇和语法。
学情分析
围绕“话题”进行教学。本课话题为谈论食物特征,利用话题创设真实语境,增强学生在语境中的语言能力。本课时设计力图打破传统的教学流程,体现“整体呈现,分步训练”的故事教学要求。让学生先整体感知,在故事的具体情景中学习、巩固、运用新的语言知识。
教学目标
1、情感目标:通过事故教学,渗透遇事要开动脑筋的精神,通过合作比赛,培养学生的合作意识。
2、知识目标:通过看故事、读故事等方式,让学生理解事故,初步感知本单元核心语料:
①i am hungry
②what can you do ? i can……
③can you……?
3、能力目标:以话题为线索,通过整体感知语境,看事故跟读、分角色读、齐读等多种方式培养学生的阅读能力。
教学重点和难点
1、能听懂会说can you……?并回答yes, i can./no, i can’t
2、初步理解课文(故事)内容。
五年级英语上册课件(篇2)教材分析
本节课的教学内容是pep五年级上册第二单元的第一课时,主要学习词汇monday,tuesday,wednesday,thursday,friday和句子what day is it today ? what do we have on mondays ? ,,, 本节课的教学内容是星期和课程之间的联系,非常贴近学生的生活。学生在四年级下册已经学过课程的单词,本节课学习星期的单词后可以
查看更多>>教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是为提高学校治理和教育教学管理水平提供的必要手段。我们根据您所提供的信息撰写了一篇《五年语文上册课件》的文章,敬请您阅读并收藏本文!...
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2023.06.02 上课课件