有趣传话作文

有趣的传话游戏作文

有趣的传话游戏作文【篇1】

开始老师把我们分成两组，又按一定的顺序给我们每一个人排了号，并告诉我们游戏规则，紧接着一声“开始”，传话游戏就开始了。

第一句是：一天一个大苹果，医生不会来找我。可是，因为第二名同学有点大舌头，我们组传成了：一生一个苹果，一生不会来找我。真是一场悲剧。但让我们庆幸的是，我们对手也没有传对，打成了0：0，老师见此状况便对我们说：“这只是热身赛，接下来才是真正的比赛。”听了老师的话，同学们个个摩拳擦掌，好像在说：“下一场比赛我们一定要赢。”又接着一声洪亮地：“开始。”第二场比赛开始了，这次经过上一场的教训，每个人的耳朵都竖了起来，我也一样，当传到我的时候，我的耳朵就像故意跟我作对似的，总是听不清楚，一连问了好多次，最后终于搞明白了，是：小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。就这样经过我们全组人的努力，在第二场比赛中我们取得了胜利，可是在第三次和第四次的比赛中，我们却惨遭失败，没有取得最后的成功，以1：2的分数被对手打败了。

虽然这场比赛我们输了，但是我懂得了一个道理，那就是：说话吐字要清晰，团队合作精神是最重要的。

有趣的传话游戏作文【篇2】

今天，刘老师带领同学们一起做了个有趣的游戏——传话游戏。

老师先把同学们分成四组，在四张纸上分别写上不同的话，探后发给每组的第一个同学，让这个同学记住这句话，接着依次往下传话。这句话不能让其他人听到，由最后一名同学把听到的话宣读出来。

游戏开始了，我的心“扑通”“扑通”地跳，当前面的同学用手做成一个小喇叭，对着我的耳朵传话时，我屏住呼吸，瞪大眼睛，专心的听，生怕有一个字听错了，然后我立刻转身向后边的同学传话。再看看其他同学，有的抓耳挠腮，有的紧皱眉头……游戏结束了，答案五花八门，同学们听后捧腹大笑，就连老师听了也笑得合不拢嘴。

传话游戏真有趣，大家也从中明白了：说话要清清楚楚，听话要认认真真，做事要一丝不苟。

有趣的传话游戏作文【篇3】

“唉！又没有写出来……”要知道我在干什么，先不告诉你。

我们在玩传话游戏，（这么快就告诉读者了，太没有悬念了，和第一段更不相符，建议改为：一上课，老师就在黑板上写了“传话”两个字，弄得大家一头雾水。）接着，老师又简单地说了一下游戏规则，我们才明白要干什么。也就是在规定时间内传一句话……

分好队以后，我们男队先来，但

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有趣的传话游戏作文4篇

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？在此，你不妨阅读一下有趣的传话游戏作文4篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

有趣的传话游戏作文 篇1

今天，孙老师带我们玩了一个游戏，名叫传话游戏。

传话游戏的规则是传得要快要准，还要保密。同学们都怀着激动、紧张的心情期待着这个比赛。老师把我们分成了两组，我是第二组。

游戏开始了，我的心里像有一只小兔子一样，老是怦怦直跳。前面那个同学告诉我时，我忍不住大笑起来，他说：“今天路滑，摔掉大板牙。”我强忍住笑，马上传给下一位同学。再看看其它同学，一个个都紧张极了，生怕说错，生怕自己组输了。有的在喊加油，有的挥着手跺着脚。当最后一个人开始写谜底时，第一组的人还没有传完呢。我忐忑不安的心情才稍稍平静了些。最后我们组把谜底给了老师，老师缄默沉静不语，又看看了第二组拿来的谜底，说：“第一组胜出，两组的谜底都不太正确，但第一组速度快。”

第二局第二组胜出。第三局是决胜局，显得格外激烈。两组的人依然十分紧张。但这次的传话是：杨鹏昊今天拉肚子了。搞得同学们都一脸坏笑地传着，有的还忍不住笑出了眼泪。有的人一边笑，一边传，急得下一个同学十分气愤。结果是我们组我输了，可我们仍是很开心。

这次传话游戏真是太好玩了，也让我懂得了传言不可托的道理，由于有的话传到最后就有了差别。

有趣的传话游戏作文 篇2

我的耳边一直响着什么？你说什么？这样的话，原来我们今天在玩传话的游戏。这个游戏可真不简单！我们接连失败了几次。

最后一局终于开始了，我有些迫不及待了。只不过和前几局不一样的是，我们不比赛了。而是一组和二组一起传话，规则和前几局一样，只能小声传话，双手必须拱成筒状，包住别人的耳朵来说话。

范老师首先传话给a同学听，只见他一只手拿着自己打印的纸条，一只手成筒状凑到了a同学的耳朵边，轻轻地把纸条上的字一个一个地说了出来。范老师还强调说：这句话只有五个字。范老师说完后，第一位同学就给b同学说去了，b同学听完后接着给c同学说，就这样，我们一个接一个传了下去。终于传到我了，我看到我前面的那位同学要转头过来了，就立马站了起来，她用双手卷成筒状，包住我的右耳朵，小声地说：小花小花，接着我问她是几个字，四个字，她皱着眉头

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有趣的话题作文9篇

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有趣的话题作文 篇1

有趣的西瓜宴 大丰市实验小学四（3）班 黄梦杨 作文课上，刘老师出乎意料地给我们捧来个大西瓜，顿时，教室里猜测声一片，有的说：“老师要请我们吃西瓜啦！”；有的说：“可能只让我们看，不让我们吃，因为上课不可以吃东西的。”；…… 老师先让我们看西瓜的外形。西瓜又大又圆，身披一见墨绿色的战袍，好似一位挺着肚子的大将军。

再往它身后看还有一个卷卷的“猪尾巴”呢！老师接着又让我们听西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然发出了非常清脆的“咚咚咚……”的声音，宛如看到了一个和尚正席地而坐敲木鱼。 西瓜不但外形美，声音脆，它还散发出一股淡淡的青草味儿。接下来就是摸西瓜了，老师请了两位同学上去摸，然后把感觉告诉大家，一位同学说：“西瓜摸起来滑滑的。”另一位同学说：“我摸到西瓜，就好像手里拿了个篮球，在篮球场上准备投篮。” 终于到了切瓜这一步，离吃瓜不远了。

老师右手拿刀，左手按住西瓜，拦腰切下去，只听“咔嚓”一声，西瓜被分成了两半，只见鲜红鲜红的瓜瓤露了出来，闻上去就感觉非常甜，就想一下子扑上去把它给吃掉。 接着，老师请了四个小组长来分瓜，我们高兴极了。刘老师又拿起小刀，左手按着西瓜，用刀竖着切，把半块西瓜一分为二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同学的西瓜太小了，在喊不公平；有的同学的西瓜大，小脸蛋上洋溢着甜蜜的微笑。只听老师一声命令，我们迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起来，吃在嘴里凉快极了，真想一个人把整个西瓜独吞。还有一个同学甚至连西瓜皮也没有放过。 这堂作文课真有趣，你们是不是也想参加呢，如果想就快快来吧。 指导老师：刘升光

有趣的话题作文 篇2

今天，我们玩了剥花生大赛的游戏。游戏规则是：全班分为三个组，每组五人，哪组在规定时间剥完最快哪组赢，并奖励大拇指。我们还给自己的组取了一个好听的名字，经过大家的讨论，第一个组叫“战神队”，第二组叫“暴力队”，另外一个组叫“飞虎队”。大赛开始了，有的人在默默地剥花生，有的在为自己的队友加油，还有的人在和自己的队友合作，想好的办法赢得胜利。“咔嚓、咔嚓……”教室里传

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写有趣作文

在学生的学习过程中，作文写作是必不可少的基本技能之一。只有通过对生活的观察和思考，我们才能获得写作所需要的灵感和启示。要想写好作文，除了天赋的因素外，后天的积累也至关重要。那么，我们该如何才能写出优秀的作文呢？根据您的要求，我整理了以下相关信息：“写有趣作文”。相信这篇文章会给您提供一些指引！

写有趣作文 篇1

漫漫长路，你陪着我走过；成长中的困难，你陪着我解决；成长中的失落；你陪着我面对；成长中的快乐；你陪着我分享。成长中有了你，我变得坚强；有了你，我变得成熟；有了你，我变得多姿多彩。

妈妈，你是不是有千里眼，我在哪儿，你都知道。还记得上次校运会吗？我是12号400米长跑选手。一场惊心动魄的比赛就这样开始了。一开始，我遥遥领先，可是跑到一半时，我不小心摔了一跤，在我手足无措的时候，我看到了你那竖起的大拇指，好像在说：“你是最棒的。”顿时，热血在我胸腔里沸腾，我咬紧牙关，冲向终点。就在那最后的一刻，我迈向了成功。

有了你，所有的困难都迎刃而解，谢谢你！

妈妈，你是不是神仙，我心里想的，你都知道。你还记得那次文艺汇演吗？我代表班上加那次文艺汇演。结果我名落孙山，所有同学都责备我，说我的失误给班上。只有你，用温暖的大手擦去我那委屈的泪。用你那语重心长的话开导我，我学会了释怀。

有了你，所有的打击抛到九霄云外。谢谢你！

妈妈，你是不是我的知已，能了解我的心。当学期末领到那鲜红的成绩单，捧着那金灿灿的.奖状兴高采烈回到家时，那份喜悦，那份自豪，只有你能懂。你陪我一起分享那份快乐。

有了你，所有的快乐都得到分享，谢谢你！

有了你，我的人生道路不再孤单；有了你，我的人生道路不再单调；有了你，我的人生道路充满欢乐。妈妈，今天借这纸和怎么着表达我对你的深深感激，谢谢你对我的支持与爱！

写有趣作文 篇2

各种喜剧形式无不以“幽默”自诩，而幽默的关键词是豁达与智慧。

通俗地说，喜剧因素和喜剧效果的最主要构件就是不谐调，换句话，要想使某种东西变得好笑，就得使这种东西变得不谐调、不伦不类。比如，年轻女性头上扎个蝴蝶结不具有喜剧效果，因为这样很正常或者说很协调，但是如果她屁股后面拖着一条狼尾巴，就显得不谐调了，也就具有了喜剧因素和喜剧效果，所以在电影《看上去很美》里张元就让那个可恶的幼儿园老师屁股后面拖着一条狼尾巴。我现在的名字算是正常，因为符合中国人取名的一般规则，从中国人

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