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制作教学课件
制作教学课件栏目给大家带来大量制作教学课件、制作教学课件范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多制作教学课件相关内容可以关注我们！
了解“如何制作教学课件”的定义及其应用就请继续查看下文。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是满足学生个性化差异化需求的有效途径。再次感谢您的光顾希望您能多多留意我们的网站！
如何制作教学课件(篇1)知识目标：学会在文档中创立表格。
学会设定所建表格的格式。
学会在表格中插入内容。
能力目标：培养同学实践、处置信息和自学的能力。
情感目标：通过同学之间的相互协作，增强他们相互合作交流的意识，培养同学团结，乐于助人的思想品德。
教学重难点
教学重点：学会在文档中创立表格和在表格中插入内容。
教学难点：学会设定所建表格的格式。
教学手段
掌握学习法、任务驱动教学法
教 学 流 程
一、谈话交流，直接导入
以前我们曾经学过写字板，但是写字板没有制作表格的功能，因而做不出漂亮的`课程表。这一课我们要学习使用word软件来做课程表，由于word各种功能都很完善，所以我们使用word软件可以很方便地做出令人满意的课程表。
二、步步为营，导学达标
（一）在文档中创立表格
1、方法：
（单击工具栏中的按钮。
（按住鼠标左键在行列选择表格中拖动，直到表格底部显示“7×6表格”为止。
（松开鼠标，一个七行六列的课程表表格就做好了。
2、想一想还有没有其它其它表格的方法。
（二）设定所建表格的格式
1、将鼠标指针移到表格内。
2、在菜单栏中选择“表格——表格自动套用格式”
3、选择一种格式——确定
（三）在表格中插入内容
1、在表格第一行第二列中单鼠标，输入“星期一”
2、按一下“tab”键，将光标向右移到第一行第三列中，输入“星期二”
3、按上面的方法，把每天要上的科目输入到表格内
四、规纳总结，完成建构
如何制作教学课件(篇2)一、教材分析
（一）教材的地位与作用
在新教材的每一章的后面都安排有一节活动课，这样安排一方面是巩固已学知识，使数学知识向生活和实践继续延伸，更重要的是为了体现课程标准所倡导的“有效的数学学习不能单独依赖模仿与记忆，动手实践，自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”这一重要思想。本节课是第三章“图形认识初步”后的一节数学活动课。
通过本节活动课的学习，必将对培养学生用数学的眼光看待周围的世界，初步学会从数学的角度理解问题，并能运用所学的知识和技能解决问题，改变学生的学习方式等方面产
查看更多>>教案课件是老师上课的重要部分，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。教案是协调教学过程的重要手段。我们的推荐“如何制作教学课件”是你不可错过的一篇文章，我所提供的以下信息是我经验得出希望对你有所帮助！
如何制作教学课件 篇1教学目标：
1．学生展示自己的小制作，并有条理地、清楚明白地介绍自己的小制作。
2．学会通过观察、欣赏、交流的方式，认真倾听别人的介绍，了解对方制作的小制作。
3. 在做做、说说、议议的过程中激发学生交际的欲望，教给方法，使其有话可说。
教学重点难点：引导学生有条理地、清楚明白地介绍自己的小制作。
教学准备：利用班队课的时间，请同学们带好材料，或自己，或和同伴协作完成一件小制作，在完成过程中要留心观察自己的制作过程。
教学过程：
一、创设情境
1．回到创作的现场。
课伊始，将在班队课上同学们制作小制作的画面，以图配文的形式通过ppt展示给学生看。
2．展示我们的作品。
在看完大家制作小制作的画面后，教师问：“同学们，你们想看看你们亲手做的小制作吗？”在学生欣赏的过程中，教师表示对学生如此心灵手巧而佩服，并告诉他们老师极其想知道他们是如何制作出这样富有创意的作品的。
二、交流制作过程
1．你想夸夸谁。
在这么多的小制作里，你最喜欢哪一个？为什么？或者说，在你眼里，这是一个怎样的小制作？（精美、漂亮、精致、好看、别具一格、独具匠心、精心制作）
2．你要知道啥。
“看，这里还有一些别具匠心的制作，你最想知道什么？让我们来问问这些制作小天才。”
3．你来告诉我。
我先出示一位同学的小制作，然后对同学们说：“这是被大家推荐参加学校科技节科技比赛的作品。它的作者将接受我们班记者的采访。小记者们，你们准备好提问了吗？”而后，请这位同学上台，接受其他同学的采访，并在采访结束后请大家来说说双方交流过程中所存在的问题。
4．我来说一说。
那么，如何来具体指导学生说得有条理呢？我以“同桌交流，相互提问——推选上台，随机指导——接受采访，评选优胜”的流程一步步指导学生进行口语交际。
①同桌交流，相互提问
首先，教师提出同桌交流时的要求：“同学们，你们发现了那么在口语交际中所应该注意的问题，真厉害！下面请你和同桌也来交流一下，试着有条理地将自己的小制作介绍给他。如果在介绍的
查看更多>>作为教师，编写教案和课件是必不可少的任务，因此在编写时不要草率行事。编写优质的教案是实现课程和教育质量的关键。可以将教案课件分为几个部分，您对“教师制作课件”有什么了解吗？现在请继续阅读，也许您会找到所需的信息！
教师制作课件(篇1)开学以来，我校校本培训工作认真落实区教育局有关文件精神，按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体素质，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。现将这一年来的主要工作总结如下：
一、更新理念，明确目标。
我校将教师校本培训工作列为xx工作中的重要任务，充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实xx教师队伍建设和校本培训工作思路，在开学初特制定《教师ppt课件培训工作计划》，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。xx领导高度重视教师校本培训，并成立专门的领导小组，确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。
二、狠抓常规，注重落实。
为了更好地开展校本培训工作，xx要求全体教师必须参与校本教研，以语文组、数学组、综合组等教研组为单位，按照语文组每周二上午第三、四节课，数学组每周三上午第三、四节课，进行集中研讨和培训。教研组组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查作业，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。
一学期下来，教师基本掌握了音频、视频剪辑、图片编辑以及最后如何使用ppt把所学技能融会贯通的技巧，培训工作初显成效。
本年度我校的ppt课件培训工作取得了一些成绩，但离领导和老师们的要求还有一定差距，部分教师底子过薄，还不能很好消化教学内容，今后我们将再次调查教师意见，针对不同层次，再次进行更加细致规划，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成绩。
教师制作课件(篇2)x年11月19-23日，我和我校其他九位教师共同参加了中小学教师多
查看更多>>工作总结之家的编辑深度评估了这篇“教师制作课件”强烈推荐给大家，希望您能通过阅读本文内容获得一些新的有用的帮助。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。老师在上课时必须按照教案课件来实施。
教师制作课件 篇1有幸参加了教育局举办的多媒体课件制作培训，感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师，课件的制作是必须具备的`一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性。
个人学习情况：
1.我学习到ppt不是教材的重复，在运用过程中定要将内容一目了然，并且突出关键字。
2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范，ppt文字原来都是随意选的，一般用宋体，听了培训后，尝试改变后感觉就是要美观些。
3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动，更吸引学生的注意力。
4.最后还学到一点，那就是创意是核心。各种ppt有特定的面对人群，在各种呈现、表达方式中选择最适合的这个才是核心，如年轻人就弄得鲜亮点，奔放点，反之就稳重点。
通过这次培训，不仅学到很ppt应用方面的知识，更重要的是增进了和、学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为ppt知识更新是很快的，只有不断地学习，
才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。
教师制作课件 篇2针对本次全市中小学多媒体课件制作的培训，我认为从总体上还是成功的，至少是有效果的。
大部分教师都能从这次培训中学到flash的一些基本概念、基本方法、基本动画制作原理，并能结合自己的学科将按钮、图形、引导、遮罩、动画等有机结合起来并作一简单的小动画，这让他们有很大的成就感和自豪感，并让陌生如虎的flash变得很容易亲近与接触，不再畏惧和害怕。更有一些老师下课后讨论一些其它的变化和问题，如一些老师问，在地球围绕太阳转的引导动画中能不能加入月亮围绕地球转，还有的问月亮转到时能不能做到初一、十五、三十的变化
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