ao拼音教案
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拼音教案 篇1【教学目标】
1、比较区分形近韵母。
2、拼读音节,并恰当的和图 连接起来。
3、正确认读词语。
4、读儿歌并拼一拼。
【教学重点】
区分形近韵母。
【教学难点】
拼读音节并和图连接起来。
【教学用具】
字母卡片、词语卡片、三个硬纸片做的圆片和三条直 线、幻灯机。
【教学设想】
区分形近韵母时,可出示9个复韵母,让学生通过找双胞胎的方式找出三组相近韵母,通过发音进行区分。认读词语一题,教师可以提示两点:一是想想哪些字要读轻声,可在下面画横线,给自己提个醒;二是先竖着读,再横着读,想想每一横排的词语有什么相同点。拼图时可用幻灯机演示。
【教学过程】
第一课时
一、复习导入
认读所学9个复韵母 ai ei ui ao ou iu ie ue er。
二、综合训练
1、我会读:出示卡片 ie-ei iu-ui ei-er。
同位互读。指名读。比较形状与发音。
2、我会连:投影出示
看每幅图上画了什么?(乌龟、袋鼠、鸵鸟、梅花、柳树、小桥)
谁能用拼音拼出这些事物的名字?(同位讨论)
指名逐个拼读,教师写出来。
学生看黑板拼读音节词语。(自由读)
学生连线。
教师检查纠正。
3、补充练习:拼读音节词语。
ci wei ye tu jiu cai dou jiao qie zi
4、小结。
〖板书设计
复习三
ie—ei iu—ui ei—er
〖教学后记
在课堂上通过抢苹果的游戏,学生拼读音节的积极性很高,收到了意想不到的效果。
拼音教案 篇2教学中,我先复习a、o、e及其四声的发音,为每节课的发音做好准备,也随时巩固旧知。接着,我做示范,让学生仔细观察口型,通过反复朗读,逐步掌握发音方法。教学iuü内容我采用让学生观察图画读音和有什么好的方法记住它来认形。通过观察学生很快记在心中,达到了良好的拼音认读。
教学iuü我有些担心,因为本课不仅有韵母iuü的学习,还有声母yw、整体认读音节yi、wu、yu的学习,学习内容繁杂,担心学生会相混淆。所以在教学中采用讲故事的形式来记忆拼音,既有趣又让学生在课堂上学会知识。例如在讲整体认读音节yi、wu、y
查看更多>>2023.05.15 拼音教案
资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!你是不是在寻找一些可以用到的资料呢?以下由小编为大家精心整理的“汉语拼音教案”,希望你能从中找到有用的内容!
汉语拼音教案 篇1【教学目的】
1、会复韵母ao、ou、iu及其四声,读准音,认清形,正确书写。
2、学习声母与ao、ou、iu组成的音节,能准确拼读音节。
3、认识8个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。
【教学重点】
ao、ou、iu的发音、声母与它们所组成音节的拼读以及认字。
【教学难点】
ao、ou、iu的发音、声母与它们所组成音节的拼读以及认字。
【教学方法】
情境教学及媒体资源播放。
【教学用具】
ao、ou、iu字母卡片、媒体资源(动画、ppt)。
【教学时间】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
师:上次课,我们学了ai、ei、ui(出示字母卡,抽查学生读、写的掌握情况。)这次课我们学习ao、ou、iu。它们也是复韵母,也是由两个字母组成。
二、学习声母ao
1、字母ao的发音:
师:小朋友请看这幅画,这是奥运会的五环旗,上面有五个彩色的环。“奥运会”的“奥”,读作ào。“棉袄”的“袄”读作ǎo。它们的韵母都是ao。大家一起来发ao。
(播放音频,教师示范读,学生跟读。)
发音要领:先发a,比单念a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口形收拢、变圆,发出近似u的音,要轻短。
(学生练习读,相互纠正,教师巡视。)
2、字母ao的书写:
(播放视频,让学生跟着学习ao的书写顺序。)
师:哪位小朋友能说说,你怎么写“ao”?占哪个格?
师:字母ao由a和o组成,要注意,写的时候,两个字母要靠在一起,不能分开。我们先在第二格写a,然后在第一格和第二格写o。
(学生练习写,相互纠正,教师巡视。)
三、学习声母ou
1、字母ou的发音:
师:小朋友请看这幅画,画的是什么呀?是莲藕。“莲藕”的“藕”,发ou。还有“海鸥”的“鸥”也发ou。大家一起来发ou。
(播放音频,教师示范读,学生跟读。)
发音要领:发ou时,先发o的音,接着嘴唇逐渐收拢,发出u的音,o念得长而响亮,u念得轻短模糊。
(学生练习读,相互纠正,教师巡视。)
2、字母ou的书写:
(播放视频,让学生跟着学习ou
查看更多>>2023.05.28 汉语拼音教案
我们为大家整理的“拼音教案”或许能够成为您的灵感来源,本文建议保存以便日后参考。老师每一堂上一般都需要一份教案课件,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。 教学难点一定要写到教案之中,才能更加清晰明了。
拼音教案 篇1教材分析:
本课包括五部分。
第一部分是三个声母g、k、h,配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来,鸽子的“鸽”提示g的读音,橄榄枝的形状提示g的形。湖边有水草和蝌蚪,蝌蚪的“蝌”提示k的音,蝌蚪和水草构成的形状提示k的形。两个小孩坐在靠背椅上喝饮料,“喝”提示h的音,椅子侧面的形状提示h的形。
第二部分是g、k、h与单韵母的拼读练习。
第三部分是g、k、h的书写格式和笔顺。
第四部分是三拼音,包括两项内容:一是以音节guā为例,借助图画教学三拼音的方法;二是三拼音的练习。
第五部分是认字,配有图画和一首儿歌。画面上一个小哥哥在美丽的湖边画荷花,小弟弟拉着妈妈在一边看。在图中相应的画面旁边出现了三个词:荷花、哥哥、弟弟。
我的想法:
1、观察、说话、演练、动作等方法,让学生体会发音、书写方法
2、遵循学生的心理特点,以趣激情,在看图说话中激发学生的兴趣。
教学目标:
1、学会gkh3个声母,读准音,认清形,正确书写。
2、读准gkh与单韵母相拼的音节。
3、初步掌握三拼连读的拼读方法。
4、认识5个生字,会读儿歌。
学习重点、难点:
重点:g、k、h的发音、三拼音的拼音方法及认字。
难点:三拼音的拼读方法。
课时安排:3课时
第一课时
教学目标:
1、学会gkh3个声母,读准音,认清形,正确书写。
2、读准gkh与单韵母相拼的音节。
教学过程:
一、复习旧知,导入新课
小朋友们,在拼音王国里,我们已经认识了很多朋友,瞧,它们来啦,和它们打声招呼吧!(出示拼音卡片,看看哪组小朋友最热情,想要开火车来跟朋友打招呼。)
这节课,我们继续来认识几个朋友。请小朋友们做好准备,我们坐上公共汽车去森林公园玩一玩。嘟嘟嘟……森林公园到了。(示插图)你在这里看到了什么?(指导学生观图表达)
如:森林公园里景色真美丽,天蓝蓝的,草绿绿的,水清清的。空中一只和平鸽衔着一个像9一样的橄榄枝从远处飞来,小蝌蚪在水里快活的`游来游去,两个小朋友坐在湖边的椅子上喝饮料。
二、学习g、k、h
㈠、学习g的音、形
1、学习g的读音
在这森林公园里,就有我们今天要认识的
查看更多>>2023.09.22 拼音教案
在这里小编向大家推荐一篇非常值得一看的《拼音n教案》文章,希望本文能够为您拓宽视野。教案课件是老师必须精心准备的东西,因此老师应该认真制作教案和课件。教案课件可以反映出学生与教师之间的互动。
拼音n教案【篇1】拼音课件教学在幼儿园教育中的重要性
随着社会的发展,我们的教育水平越来越高,幼儿园教育也越来越注重细节和方法。在这个过程中,拼音课件教学逐渐成为了幼儿园教育中不可或缺的一部分。今天,我想和大家深入探讨一下拼音课件教学在幼儿园教育中的重要性。
1. 提高幼儿学习效率
在幼儿园阶段,孩子的语言能力正在快速的发展,因此拼音教学的重要性就体现出来了。通过使用拼音课件,幼儿可以更快速地学习汉字拼音,并且可以更准确地记忆。这样,可以极大地提高幼儿学习汉字的效率和速度。同时,拼音教学也可以帮助幼儿更轻松地学会连词成句,为幼儿的语言能力的发展奠定坚实的基础。
2. 与时俱进,符合新时代教育要求
随着时代的进步,教育方式和手段也在不断地更新和变化。拼音课件教学就是一个很好的例子。相较于传统的文字教学,拼音课件教学具有更加生动和实际的特点,可以操作性更强、更加灵活、更加多样。
3. 激发幼儿的学习兴趣
拼音课件教学可以更生动形象地展现语言文字之美,通过配合相关的动画与视频,可以更深入地清晰展现每个汉字及其发音,使幼儿更加感性地获取语言知识。这也是拼音课件教学相对于传统方法更有吸引力之处。
4. 促进幼儿发展
在幼儿园阶段,幼儿发展的各个方面都非常重要,其中语言能力的发展是非常关键的。通过使用拼音课件教学,可以帮助幼儿更好地发展语言能力,并更快速更准确的学习语言,为幼儿的综合发育奠定了良好的基础。
总之,拼音课件教学在幼儿园教育中的重要性不可忽视。它提高了幼儿的学习效率,符合新时代教育要求,激发了幼儿的学习兴趣,同时也对于幼儿的发展起到了积极的促进作用。因此,幼儿园教育应该多加推广和实践拼音课件教学,让更多的幼儿受益。
拼音n教案【篇2】拼音是汉语拼音方案的基本元素,它对汉语的学习和应用都有重要的意义。在学习拼音的过程中,jqx课件可以起到非常重要的作用,它不仅可以帮助学生更加深入地理解和掌握拼音,而且通过多种形式的互动教学,还可以使学生的学习过程更加轻松、愉快和有效。本文将从拼音jqx课件的设计、应用和效果等方面进行探讨。
一、拼音jqx课件的设计
拼音jqx课件的设计应
查看更多>>2023.10.20 拼音教案
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