嫦娥的作文
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作文是一种情感和思考的交流方式,通过写作我们不仅能够表达自己的意见,还可以更好地理解他人的观点。那么,如何才能写出一篇优秀的作文呢?工作总结之家的编辑特别制作了这篇“嫦娥奔月作文”,希望它能给您带来独特的感受,并为您的商业决策提供不同的角度!
嫦娥奔月作文(篇1)相传,远古时候,天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷。他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬。
后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,逼嫦娥交出长生不老药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出长生不老药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面,冲出窗口,向天上飞去。嫦娥一直牵挂着丈夫,飞到了月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
嫦娥奔月作文(篇2)20xx年10月25日的晚上,我一放学回到家就打开电视机,看“嫦娥一号”探月卫星发射的现场直播。当时,火箭发射开始倒计时,10、9、8.。。0,当时播放的镜头瞄准了火箭最下部的顶端,火箭一喷火时,就象闪电一样地向天上飞去,我非常激动,没过多久,火箭底部的第一节开始脱落,第二节开始点火。
当我去喝口水回来时,不知道第二节是什么时候脱落的,第三节已经开始点火,没多久,火箭进行了一次大转弯,火箭进入了航道。当时,在发射场地的工程师们非常兴奋,过了一会,第三节火箭壳第一次熄火,火箭靠它的惯性在航道上飞行。10分钟之后,火箭第三节开始第二次点火,我突然发现,火箭顶端保护卫星的外壳打开了,向地球坠落。
查看更多>>2023.12.06 嫦娥奔月作文
我看到了一篇网络文章,题为““嫦娥”奔月作文”,想分享给大家阅读。作文是表达中华文化的重要手段,它能让我们感受生命的意义并欣赏周围环境的美好。在写作时,我们要突出中心思想,集中描述重点内容。你是否也在写作文时感到力不从心呢?
“嫦娥”奔月作文(篇1)今天真是振奋人心的一天,我国第一颗探月卫星将在今晚18:05发射!
“倒计时五分钟!”当我18:00打开电视时,cctv1传出了信号。不行,我还没有吃饭呢,我当即把餐桌移到客厅。
“倒计时一分钟!”呼,我长处了一口气,我端端正正坐好收看。我清晰地看见火箭身上的“中国航天”、“嫦娥一号”的字样。
“倒计时30秒!”
“10、9、8、7……”我跟着一起数,一起等待那个喜悦时刻的到来。
“点火!”“嘶……轰!”一大团伙夹杂着浓烟从火箭底部喷出,像一个大大的、火红色的、倒扣着的大蘑菇。
上天了!半空,空中,上空,快接近云层了!火箭的尾巴像一条蓬松的松鼠尾巴,好美!
呀!火箭的半个身子没了,后半个身子不见了!只剩下蓬松的火尾巴。她钻进了云层,没有影儿了。但卫星跟踪仪器仍显示着她的画面。
过了一段时间,真像改成了三维立体动画,生动地向我们展示着嫦娥的英姿。咦?火怎么熄灭了?出故障了?我的心咯噔一下吊到地上。但我又听到:“第一次关机,7-34号第一次关机!”我放心了,心又回到了原位。
五分钟后,保护嫦娥一号的盖壳脱离了火箭,没有“头”的嫦娥仍在无火情况下滑行。听专家说竟然要15小时左右才能达到月球!没办法,不能继续看了。不过,我在心里面默默地祝愿:愿嫦娥顺利完成任务!
这次发射,饱含了多少科技人员的心血与汗水,我也要跟他们一样,勤奋学习,再创辉煌!
“嫦娥”奔月作文(篇2)怀着激动的心情,我坐在电视机前,时不时地瞄一眼墙上的时钟。快了,快了,一个激动人心的时刻就要到来了
今天是一个值得纪念的日子,既是祖国母亲的61周年华诞,又是“嫦娥”奔月的日子!我们伟大的祖国继嫦娥一号发射成功之后,又要将嫦娥二号送上月球。是啊,中秋节过后,“嫦娥”也该回家看看了。这时,屏幕上出现了“嫦娥”的飒爽英姿。顾不上听解说员的解说,我心里只有期盼,期盼那个时刻的到来!祈祷,祈祷发射圆满成功!
“倒计时5分钟……”正在狼吞虎咽的我放下了筷子。
“倒计时1分钟……”我闭上眼睛,心中默默祝愿“嫦娥”一路顺风……
“10、9、8、7、6。”我的心提到了嗓子
查看更多>>资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?为满足你的需求,小编特地编辑了“嫦娥课件”,希望对你的工作和生活有所帮助。
嫦娥课件【篇1】教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
2、精读课文,感受课文的意境美,感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。
3、学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。培养正确的价值观、人生观。
教学重点:
精读课文,感受课文的意境美,感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。
教学难点:
学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。培养正确的价值观、人生观。
一、赏“月”吟诗,引入新课。
在中秋的夜晚,看着一轮圆圆的月亮从水面升起,作为一个受过中华传统文化熏陶的中国人,心中此时会不由冒出许多的诗句来,比如“海上生明月,天涯共此时”,比如……(让生去补)
师:是啊,这是一个多么温馨而甜蜜的时刻啊。记得小时候,一到中秋的晚上,我常常倚在奶奶的怀里看月亮,看吴刚伐桂,看玉兔捣药,听奶奶讲嫦娥奔月的故事。
2、自学情况交流。
1、把这个故事讲给自己的.弟弟妹妹听;
2、采记“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等有关中秋、月亮的传说。
1、今天我们继续读美丽的民间故事——(读题)《嫦娥奔月》。提起“嫦娥奔月”,我们头脑里就会出现一幅画。什么样的画?
2、课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面,能找到吗?
3、读一读。读文字有什么感觉?(同样“美”)(激发)向往美的同学一定争着读;心中拥有美的同学一定渴望读)师范读
1、这段文字抽出来读我们感觉很美,现在请同学们将这段文字送回文章里去,把课文整体读一读,留意一下,当你再一次读到这段文字时,你还认为嫦娥奔月仅是画面的美吗?
2、人更美:心地的善良。能具体说说吗?先默读,把一些支持你想法的语句用线画下来。交流讨论
先从总体上把握。体会在两点上:一是接济贫苦的乡亲们。二是不让坏人逢蒙害人,不顾一切吞下仙药。
(1)什么是“接济”呢,你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗?
这种给以物质上的具体援助,就叫——“接济”,像这样事例说也说不完,所以乡亲们都——十分喜欢她。
(2)第二件事情是关键,这件事是因一个人而生,那个人就是——逢蒙。那是一个*诈贪婪的小人。“*诈”(虚伪骗人)体现在哪儿?“贪婪”呢?(“
查看更多>>2023.06.29 嫦娥课件
教案课件是老师需要精心准备的东西,因此教案课件可能就需要每天都去写。深入挖掘教学资源对教案的编写有着积极的促进作用。工作总结之家小编为了让大家能够更好地阅读精心准备了今天的“嫦娥课件”,本文章内容仅供您参考学习!
嫦娥课件 篇1教学目标:
1.有感情朗读课文。
2.借助课文具体语言文字,领略课文的意境美,感受嫦娥的心地善良,舍己为人的品质。
教学过程:
(一)复习导入。
(二)精读课文第一段。
1.指名读第一段。
2.同学们,说说读了这一段,你知道了什么。
3.讨论:苦难是什么意思?后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关动词。
4.说说你觉得后羿是怎样的人?
5.练读,表现出后羿的力大神勇。
(三)精读课文第二段。
1.默读课文第二段,边读边想:逢蒙是个怎样的人?嫦娥是个怎样的人?画出文中有关的语句。
2.讨论:逢蒙的*诈贪婪表现在哪些地方?嫦娥的机智善良又表现有哪些地方?
3.教师引读第五自然段。
4.嫦娥吃了仙药后,怎样了呢?请同学们先看图,再读读课文第六自然段。
飘飘悠悠是什么意思?怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢?你觉得这段话写得怎样?美在哪儿?
5.听录音范读,学生自由读。
(四)精读课文第三段。
1.轻声自由读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。
2.读了这些词语你能体会出后羿当时的心情吗?谁能把后羿找妻子的急切心情读出来?
3.乡亲们以嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢?
(五)布置作业。
嫦娥课件 篇2教学目标:
1.正确、流利、有感情朗读课文,在具体的课文情境中体会课文关键字词的作用和表达的思想情感。
2.能正确读写十个生字,并理解由生字组成的词。
3.感受课文的意境美,学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。
教学重难点:
1.读通读顺课文,学习生字词。
2.理顺课文主要内容,感受课文意境美。
3.辨析各人物的特征,学习嫦娥心地善良的品质。
教学时间:
2课时
教学过程:
第二课时
一.教师导语
上节课我们见识到了后羿射日的英勇,而民间经常流传着他的妻子嫦娥偷吃仙药上天的事,他的妻子真的是一个狡猾的小偷吗?如果不是她又是为了什么而吃了仙药呢?让我们走进故事最精彩的部分吧。
二.精读感知
1.自由读课文3—6段,用“————”画出描写逢蒙的语句?
⑴逢蒙:
“一心想把后羿的仙药弄到手”、“假装生病”、“手提宝剑”、“迫不及待”、“威
查看更多>>2023.08.12 嫦娥课件
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