人生六年级小学作文

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哎呀！真难呀！是呀！根本就写不好嘛！天呐！看我写的都什么呀！是甲骨文？

教室里同学们的叫喊声此起彼伏，唉，事情还要从中午说起

叮铃铃，短信来了，我翻开手机一瞧：叫下午带一根一米多长的绳子。语文老师的短信让我莫名其妙。绳子？带绳子干什么？难道是让我们绑人质？算了，这有什么可想的，下午不就知道了嘛。

下午上作文课，老师正在同学们的议论声中姗然而至，她在讲台上一站定，就开门见山地命令道：把带的绳子绑到肚子上。啊！这又是为什么？难道老师想把我们勒成小蛮腰？但是怀疑归怀疑，君让臣死，臣不得不死啊！大家只好照办。

看我们都把自己绑得结结实实之后，就像老师又让我们把右手放进绳子里，哦！老师原来是想让我们当残疾人啊！看到这里，我才恍然大悟。这种体验活动我们做多了，看您今天能玩出什么新花样来。老师又一次发布命令：用左手写雅言、雅行、雅人生、正确、正气、正能量。同学们一听来了精神，个个就像上前线的战士领命而去，马上埋头苦干起来。我暗暗给自己打气：左手不是小菜一碟，既然我右手能写好，左手也一定能行！我左手握笔，用下巴按纸，认真地写起来，一股子谈谈的墨水味从鼻尖轻轻滑过，这是我写字以来从没有过这样近距离地接触啊！不过，我好像对自己的期望值掂量高了，写出来的字横不像横，竖不是竖，真的很难看呀！歪七扭八，参差不齐。真像雕塑家捏泥巴随心所欲。正当我欣赏着自己的大作时。同桌不怀好意转过来，故意笑嘻嘻地说：哎呀呀，你的字真是，如果我是老师，就给你-10分。我扭头瞅了一眼他的作品，我差一点没笑出声来，他写的更不如我，我反唇相讥道：哈哈！你造的字我一个都不认识，我的起码还有分，你呢？一分都拿不到。

这样下去也不是办法，天无绝人之路啊！让我再好好想想吧！

这时我灵感突然一闪：有啦！我可以用嘴巴写啊！架起砧板切菜说干就干。我咬着笔杆试了试，这样写字方向感比左手好多了。

我抬起头一瞅啊！这时的同学们是八仙过海各显神通，更坑的是詹成晟，她把腿都抬到桌子上了，把纸放到腿下压着写。在五花八门的方法中，詹成晟算是我们班最奇葩的一位了，唉，我真是

培养写作思维的方法有很多。首先，要多读书，通过阅读各种文学作品，提高自己的写作素养和思维能力。其次，要多写作文，不断积累写作经验，锻炼自己的表达能力和思维深度。同时，要注重观察和思考，关注身边的人和事，培养对问题的敏感度和独特的见解。另外，可以参加写作培训班或参与作文比赛，与他人交流学习，提升自己的写作水平。总之，通过不断地学习和实践，加强对写作的思考和理解，就能够有效地培养写作思维。

梦想是人生最甜的果子

小时候，梦想是我们心中小小的种子，光阴荏苒，那小小的种子，在我们的心中，生根，发芽，抽枝，吐叶，开花，结果。一个拥有梦想的人，一个通过自己不懈努力的人，才能品尝到最甜的果子。

在一家电台里，有一位不起眼的打杂工，在他的心中，一直有一个当电台主持人的梦想。每日，他都会给电台主持人端茶倒水，扫地抹桌。他恳求每位主持人带他进入主播间观摩流程。这倒是个有心人，把主持人操纵控制台的每一个动作，都看在眼里，记在心里。晚上回到家，他就会在卧室里，反复练习着每一个动作。他相信，机会迟早会出现。

一个周末的夜晚，机会来了，下一个节目的主持人不知为何有事，来不了了。当时台里除了台长，就只有他，台长抱着瞎猫撞死耗子的心态，让他随便说两句，应付一下。出乎意料的是，他娴熟幽默的主持，打动了无数听众，也打动了一直不安守在收音机旁的台长。这次机会，改变了他的命运。后来他不但成为了主持人，而且发展到了政界，成为了一名大众熟知的演说家。他就是莱斯布朗。

梦想没有大小之分，也没有贫富之别，梦想是让人坚持的动力，梦想是让人行走的力量。布朗因为有梦想，所以他能忍受在追逐过程中所经历的痛苦，他的成功来之不易，可在我们的眼中又觉得理所当然。

有谁能想到一位失去父母庇护，每日靠捡垃圾维持生计的瘦弱女子，考入了世界最高学府哈弗？当她被父母遗弃的那一刻，她决心完成自己的学业。每天她放学后去大街上捡垃圾，以赚取自己最低的生活保障。每晚，她都会点燃一支蜡烛，借着一点微弱的亮光刻苦学习。班主任知道了她的情况，为她在学校安排了一份保洁工作。天刚微亮，她已经开始工作了。等到同学们陆续进入校园，她又急忙换上校服，拿着课本，与其他同学们一起走进教室学习。

功夫不负有心人，她的成绩一直十分优异，每门克在班里都是拔尖。毕业的那年夏季，她申报了四所大学，全都顺利接到了入学通知，随后，班主任抱着试试

1、xx，你活泼开朗，能言善辩，有上进心和较强的集体荣誉感，黑板报工作积极并获得了很好的成绩。你做事时尽职的态度，给老师和同学们留下了美好而深刻的印象。

2、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！

3、你很文静，乐于助人，尊敬师长。尤其是你友爱同学更加让老师开心，班上一些差生的进步少不了你的努力。那一次，老师在家长会上读了你的好作文。家长们都羡慕不已。我想，只要努力，你的20xx年会更加精彩。

4、你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而 又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不 与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在 学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应 该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。

5、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。希望你持之以恒，胜利一定会属于你。

6、你是一个尊敬师长，很特别的孩子。学习上你有时很认真，有时却又很马虎。不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，你的成绩不理想是因为你上课不认真听讲，老师非常希望你能严格遵守课堂纪律，一丝不苟地对待学习，你一定会取得优秀的成绩。

7、xx，你真是老师的好帮手，班级的好干部。本学期，在你的努力和带领下，我们班在广播操取得了第二名的好成绩。特别是在发生突发状况时，你能临危不乱，指挥若定，这种素质真令人刮目相看！在学习上，你还是一如既往的努力，并取得了不错的成绩，真为你感到高兴！愿你在今后的学习工作中能变得更出色！

8、雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了

暑假到来了，小学生们可以好好放松一段时间了，此外在漫长的暑假期间，还可以以暑假为主题写一篇作文，把自己暑假的事情记录下来，那么小学生暑假作文怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“暑假作文小学生六年级400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

自从我知道放暑假可以去xx的部队生活之后，我就天天盼着放暑假。终于，我心潮澎湃地迎来了期盼已久的日子——暑假。暑假的前一天，我老爸就带我踏上了部队之旅。虽然路途上有难熬的11个小时，但我却很兴奋，一点也不觉得时间长。

到了xx之后，我们先品尝了一下当地的特色美食，有五花大绑的螃蟹，有鲜黄鲜黄的小黄鱼，还有很多很多好吃的。其中有一种叫土笋冻，是由沙虫制成的一种类似于肉皮冻的食品，口感很特别。

第二天早上，我和一个小伙伴被军车接到了部队。这个部队处在xx的半山腰，风景秀丽，空气清新。我们被安排在了xx直属营。从此，我开始了我的暑假部队生活。在部队的生活很丰富多彩。每天早上准时起床做早操，之后整理内务、吃早饭，休息一小会儿就要去操场上练体能，做俯卧撑、仰卧起坐、卧推、举重等。经过我的不懈努力，我由最开始的1个仰卧起坐练到了现在的10多个呢!每天下午，部队上都有丰富多彩的活动，不过我最喜欢的他们踢足球，因为这个时候我可以做记分员。在部队上的每一天都感觉过得很快，一转眼我就要离开这里了。因为我快要开学了。

从部队回来之后，我又在妈妈的压迫下开始了学习，每天都要练5个小时的钢琴。我很努力地奔跑在成长的道路上。

这就是我暑假生活，一次愉快而有意义的经历。

每次放暑假，我都是求知不得的。可这一次的暑假却成了我的烦恼。

你一定很奇怪，别人都恨不得放假，我怎么把他当成是我的烦恼呢?那就听我慢慢割你解释吧!

我上六年级了，这是我小学最后一个暑假，肯定是没有什么作业，就算是有，写完了，老师也不能再检查呀!其实，拿通知书的那一天，我想：“太好喽!这个暑假没有作业，这下可轻松楼!”可当我真正放假时，才感觉到原来是那么无聊。每当看到比我小的同学写作业时，心里怪痒痒的，总是想：“我们要是也留作业就好了!“虽是这么想，点毕竟没有作业呀!这是事实。

我每天除了每天要做的事情外，也就是打扫打扫房间，洗洗碗，看看书罢了。就算是看，时间也不